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『教育感悟』
这位父亲不亏是教育专家，他知道只有激发孩子的学习主动性，孩子才能越来越棒，而盲目选择学校给孩子，很可能打击孩子的积极性，容易造成逆反。
很多父母认为，只有让孩子进入好学校，才会有好发展。而父母应该冷静地分析一下，名校升学率高的原因，有很大一部分是招收了大量的优秀学生，这些优秀生自身基础扎实、学习习惯良好，在哪个学校都能有较好的成绩。而花钱进去的孩子由于基础差，反而跟不上，容易自卑。如果让孩子顺其自然在普通中学就读，很可能是优秀生，容易再接再厉。
所以，一个学校的师资和环境虽然对孩子的学习是有影响作用，但绝不是起决定性作用的。
『身体力行』
父母在帮助孩子选择学校之前，需要做的是：
1。 了解孩子的“最近发展区”
儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，二是可能达到的发展水平。这两种水平之间的差异，就是“最近发展区”，也就是儿童独立解决问题的水平与在有指导的情况下所达到的解决问题的水平之间的差异。父母只有了解孩子“最近发展区”，才能加速孩子的发展。而为孩子选择学校，要考虑是否适合孩子的最近发展区。
2。 择校之前要冷静思考
在择校时，要理性分析和判断，首先要考虑择校是否必要。在九年义务教育阶段，小学毕业生都能进入对口的公办初中，所以也不应盲目择校。所谓的好学校，教育质量未必特别好，教学方式也未必适合自己的孩子，甚至有的好学校虚有其表。如果父母都不去盲目择校，孩子的成长环境会宽松很多。
3．不要不惜代价帮孩子择校
有的父母为了孩子能进一个好学校而不惜代价地托熟人、找关系、花昂贵的费用，这本身就给自己带来很大期望和压力，而无形中，这种压力会转嫁给孩子。等孩子真的上了“理想的学校”，如果学习成绩不尽人意，父母难免会给孩子提起当初进学校的不容易，可能也会抱怨孩子不懂事。实际上，是父母一开始就错了。
4．端正心态
每一个父母都希望孩子有出息，这本身无可厚非，但是这种希望是不是很容易变成父母的虚荣？据报道，有80％的父母在孩子上幼儿园时，就为孩子“择校”。这样下去，使孩子在小学的学习压力和高三学生不相上下。父母为孩子选择的名校，使孩子承受着与年龄不相符合的巨大压力，这必然使孩子的身心受到巨大伤害，导致一些原本有潜力的学生因为害怕失败而郁郁寡欢，性格上也会变得易怒。为了孩子长久的发展，请父母端正自己的心态。
『教子参考』
父母除了在替孩子择校上需要理智，而且确实要对孩子有一定了解：
1。 激发孩子主动性
父母一定要明确，孩子是学习的主体，是否能够好好学习，完全看孩子对学习的态度。而影响孩子学习态度的有孩子自身的因素，也有外界环境的因素，包括父母、老师、同学和学校等。父母只有了解孩子，才能对孩子有一个正确的引导，从而激发孩子的主动性，而主动性的力量就像原子弹一样，有巨大的威力。
2。 了解孩子的学习功底
如果孩子品学兼优，父母可以帮助孩子到教学质量相对好的学校去深造；如果孩子成绩一般，父母就尽量避免让孩子处于压力过大的学习环境，否则就会使孩子自信受挫，反而容易退步。
3．了解孩子的心理素质
如果孩子心理素质很好，喜欢接受挑战，或者上进心强，父母可以让孩子接受更高的磨练；但如果孩子的心理承受能力欠佳，父母就尽量为孩子选择让他处于优势地位的群体，以便保持他的自信。
4．依据学校的办学特色
很多学校为了更好的立足，在积极探索具有自身特色的办学途径，这其实也给不同的孩子提供了选择的余地，父母要依据孩子的特点，选择相应的学校。一所学校好不好，不应光看培养出了多少高分生，而能在体育、艺术等方面培育出人才的同样是好学校。
『教育名言』
衡量教育是否造福社会，主要不是看造就了多少杰出人物，而是看是否使大多数人能够得到必要的教育。
——（美国）杰斐逊
不了解孩子的教育是盲目的教育，不尊重孩子的教育是专制的教育，不信任孩子的教育是错误的教育。
——（中国）卢勤
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1．认真对待孩子的提问
孩子对这个世界充满了好奇，他一开始只有从父母那里寻找答案。无论孩子的问题多么幼稚、多么没有逻辑、多么不合理，或者这个问题父母没有能力回答，都没有关系，重要的是请不要对孩子表现出厌烦。如果您知道，请认真回答，如果您不知道，也请您认真抬起手，指给孩子可以找到答案的方向。
『经典事例』
伽利略是17世纪伟大的物理学家和天文学家，科学革命的先驱。他从小就喜欢问问题，而他的父亲每次都很认真地对待儿子的提问。
伽利略5岁时开始学绘画，父亲为了让他掌握基本的绘画技法，就找来许多几何图形的物体。伽利略问：“爸爸，这些几何图形到底有什么用呢？”
“为什么这样问呢，伽利略？”父亲一时弄不清儿子在想什么。
“爸爸，我觉得挺奇怪的。画画的时候，我发现好多东西，比如房子、马车、书桌……什么的，好像都与几何图形有关。”
“有关？怎么有关？”
“它们都是各种几何图形组成的。可似乎没这么简单。只是我想来想去也想不明白，除了这个，它们还能有什么复杂的关系呢？”
父亲想了想说：“伽利略，你的问题我无法回答。不过，你愿意学习数学吗？也许你学了数学，就能明白你说的这种复杂关系了。”
“真的？”伽利略高声叫道，“我愿意，当然，我愿意！”
从那以后，父亲正式开始教伽利略学习数学。
『教育感悟』
爱提问题是孩子的天性，说明孩子有好奇心、善于思考。 法国文学家巴尔扎克曾说：“打开一切科学的钥匙，都毫无异议的是问号，我们大部分的伟大发现应归功于为什么，而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。”对于孩子的问题，说明孩子从小就有探索的天性，而父母认真的态度会促使孩子更加思考，而敷衍的态度就会堵塞孩子的积极性。
如果父母希望孩子对待生活的态度是认真积极的、不断进取的，那就请认真对待孩子的一切，包括孩子提出的问题。正如伽利略的父亲一样，无论是否有能力解答，态度是关键。
『身体力行』
作为父母，能够认真回答孩子提问的前提是什么？
1．耐心是根本
英国著名教育家斯宾塞曾说：“怎样使孩子养成良好的学习习惯，父母扮演了一个重要角色，不仅要身体力行，而且还要对孩子有耐心。这对孩子的发展是有很大好处的。”耐心是认真对待一切事情的根本，要是没有耐心，不要说回答别人的问题，就连听对方提出问题都觉得麻烦。
所以，请从生活的点点滴滴中锻炼自己的耐心，当任何大事小事让您感到急躁的时候，请尽快平静下来，一步步地解决，比如做饭、洗衣、购物都慢慢来，不知不觉就在提升耐心。
2．用认真的态度对待他人的问题
每个人都会遇到被问问题的时候，这时不在于我们回答得多与少、对与错，也不在于我们是笑着说还是很严肃地说，而在于我们认真的态度。认真是对对方的尊重，是对对方提出问题的重视，认真的言语很可能给对方启发，而且认真是被别人信赖的基础。
3。 和蔼可亲很重要
当我们被别人请教时，很可能因为自己懂得而产生傲慢。我们心里一旦有别人不如我的想法，难免回答的语气会让人不舒服。即使我们的答案很正确，但很可能已拒人千里之外了，对孩子同样如此。所以，请我们以探讨的心态，柔和的语气，适度的音量，和蔼可亲地回应他人的问题。
『教子参考』
当孩子问父母问题的时候，父母一定要注意：
1。 认真对待孩子的每一个问题
当孩子问父母问题的时候，父母千万不要嘲笑孩子的幼稚，更不要推开孩子说：“烦死了。”在面对孩子一个接一个问题时，不要因麻烦而敷衍。如果时间确实空闲，不妨认认真真地回答孩子的问题，在解答孩子疑问的同时父母很可能得到人生的启发。当确实要有事情忙，请认真告诉孩子：“孩子，对不起，爸爸现在很忙，等一会儿，爸爸一定回答你。”当然，之后一定要告诉孩子答案。
2．引导孩子自主寻找答案
当孩子的问题已经超出了父母的知识和经验时，父母千万不要因为面子而回避，更不要以否定孩子的方式来掩饰自己的无知。而是大大方方地说：“对不起，我也不知道。”这种认真的回答，不会让孩子觉得父母无能，反倒是诚实的表现。然后，父母引导孩子利用书籍、字典或者网络找到答案。
3。 以激发孩子思考为标准
无论孩子提出的问题，父母是否有能力回答，最好是把孩子引入积极思考的方向。特别是和孩子对话时可以反问，比如：“你觉得呢？”“说说你的想法吧！”或者“哦，妈妈真的不知道，你觉得该怎么寻找答案呢？”这个过程，父母一定要放下自己作为成人的强大，和孩子站在同一个水平线上去探讨。
『教育名言』
问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。
……（古希腊）苏格拉底
“学问”这两个字中，第一个字“学”和第二个字“问”，意思就是一定要学着怎样去问问题，这才是真正的学问。
——（美国）李政道
2．善于向孩子学习
“好学”是难得的品质，而能够向别人学习更是难能可贵。其实每个人都有自己的优势和劣势，而向别人学习正好可以取长补短。人和人之间如果能互相学习，会促进彼此的尊重，激发各自努力向上的精神。同样，如果父母懂得向孩子学习，说明父母是谦虚的人，有不耻下问的良好品质，这本身就是在给孩子做榜样。
『经典事例』
风和日丽的一天，一对父子俩约好了去种树。到了商店，父亲给店员说想要一棵模样高大威武的树种。儿子就问：“为什么要高大的？”父亲说：“你栽的树比别的树都高，人家一看就羡慕。”儿子却说：“我栽树是希望树好好地活，别人羡慕不羡慕，我不管。”
于是，父子俩挑选了最适合当地气候的马尾松幼株向山坡进发了。到了坡脚，父亲指着前方说：“看，儿子，我们把它栽在最高的地方，以后你们同学来，一眼就能看见。”儿子却说：“栽在顶上当然好，可我觉得树太孤单了。我希望树栽在山脚上面一点，这样雨水流下来，可以给树浇水，而且，以后有人走累了，还能坐在树阴下，多好！”
这位父亲后来回忆说：“当时，儿子虽然身形瘦小，可我感觉到他已经长大了。更重要的是，此番出来，我也有不错的收获，我从儿子那里意识到自己的迂腐和迟钝。如果不想让思想受到俗常的束缚，何不向孩子们多学学呢？”
『教育感悟』
每一个成年人都遭受社会、环境不同程度的污染，看似明白一些生活的经验和待人接物的道理，可是其中不乏世俗、伪装和掩饰。而成年人通常会认为孩子太幼稚，实际上，是成年人头脑中太多公式性的思维，阻碍了感受孩子的能力，也阻碍了弥补缺失的机会。
等到孩子渐渐长大，随着社会的发展，孩子接受新事物的能力就逐步反应出来。他们拥有的知识和信息将远远超过父母，随着人类互动的增加，孩子的见识也不断深广。很多父母认为凭老经验可以教育好孩子，但在今天这个时代，老经验是不够的，因为孩子接受了太多新信息、新技术。
所以，在时代迅猛发展的今天，要想做合格的父母，就需要不断学习，不断地和孩子一同成长。
『身体力行』
任何一个孩子身上，都有父母可以学习的地方。
1。 尊重孩子是基础
很多父母都认为孩子什么都不懂，只有要按自己的思维模式教导孩子才是对的。父母对孩子有居高临下的心态，剥夺了孩子自由发挥的权利。父母应该尊重孩子，不因孩子的错误而恶语相向。亲子在平等尊重中，孩子很多超出父母的德能和才能才会展现出来。
2。 当孩子提醒时，正是学习处
孩子在成长时期所受的学校教育基本是与时代紧密结合的。老师会在学校提醒孩子，孩子也会不自觉地提醒父母。比如，遵守公共秩序、遵守交通规则、如何预防流行性疾病等等，当孩子提醒父母的时候，请父母和孩子一起照办。
3。 对于高科技，孩子总在我们前面
随着科技和信息的发达，很多高科技产品的使用方面，孩子表现出了极大的天赋。今天，很多父母都是“菜鸟”（在网络上表现笨拙），而孩子却是“老鸟”。在某些方面，孩子的信息可能比父母多，此时，“菜鸟”教育“老鸟”就会显得异常困难。
日常生活中看似很普遍的手机、电脑、数码相机、摄像机等等，它们本身在不断升级，加上其中的功能纷繁多样，总是使人头晕目眩。而父母完全可以向孩子讨教，凭他们对高科技的敏感度和经常的摆弄，肯定能成为父母的好老师。
4。 父母的请教一定要发自内心
很多事物，也许孩子也不是很明白，但是，父母如果向孩子请教，孩子就会感到自己责任重大，一定要把问题弄清楚告诉父母。这个过程，不但激发了孩子的探索精神，更促进了亲子之间的交流和互动。当然，这种向孩子请教，是发自内心深处的，而不是为给孩子做榜样，为激发孩子而假装请教。那样的话，孩子是会心知肚明的，反而会引起孩子的反感。
『教子参考』
父母在向孩子学习的同时，请注意一下几点。
1．肯定孩子的美好品质
当孩子对人的真诚和平等打动父母的时候，向孩子学习的同时，别忘了给予及时的肯定，肯定就是对孩子美好品质的保护，受到鼓舞的孩子会更加完善自己的高尚品德。
2．注意防止孩子傲慢
当孩子成为父母的老师的时候，尽管父母的讨教会让孩子觉得自己很有价值，是一个能干的人，但是，父母千万注意这个过程也很容易滋长孩子的傲慢心，要及时地引导孩子“对尊长，勿现能”。
3。 引导孩子耐心讲解
当孩子对很多东西很熟悉的时候，不太容易感知父母对此事的迷茫。于是，孩子给父母当老师的普遍现象就是讲解很快，而且耐心不足。他们不太能体会父母受年龄影响，接受新事物的能力有限。所以，即使孩子正在当老师，父母也要提醒孩子耐心点、慢一点。
『教育名言』
向孩子学习，是成年人真正成熟与睿智的标志。
——（中国）孙云晓
如果你总是认为，自己走过的桥比孩子走过的路还多，那你是放弃了被孩子影响的权利。
——（中国）于丹
3．允许孩子指出您的错误
儒家启蒙经典《孝经》里有这样一句话：“父有争子，则身不陷于不义。”意思是如果一位父亲有一个可以指正他错误的儿子，就不至于使自己陷入不仁不义中。我们身边如果有一个可以直言指出我们错误的人，说明我们的胸襟受得起劝谏，同时我们人生的路也不会走得太离谱。所以，如果我们是错的，请允许孩子帮我们指出来。
『经典事例』
很多小学都邀请交警对小学生进行交通安全知识的教育，父母普遍反映，受教育后的孩子不但自己能遵守交通规则，当父母违法通行时常常会得到孩子的指正。
一位杨先生讲，有一次经过一个十字路口时，他拉着女儿过马路，路口虽然没车，但是红灯。他拉女儿，女儿却站在原地不动，并说：“爸爸，不能闯红灯。”此时，周围的几个人都看着他，他觉得当众被指正很没面子，但也没有说什么。不过，原准备闯红灯过马路的几个人听到小女孩这么说，也立即停止了脚步。
这位父亲感慨地说：“虽然当时觉得没面子，后来一想，生命比面子宝贵，还是感谢女儿。”
『教育感悟』
《弟子规》上有一句话：“善相劝，德皆见，过不归，道两亏。”意思是如果大家能在善行上互相劝导，双方德行都会随之提升，如果有一方明明有过错，另一方却不给他提出来，那两个人的德行都有缺失。当然，成年人之间很少会直言相劝彼此的过失，根本原因是成年人已经听不进去“忠言”，而且还会在心中升起埋怨。
俗语说“福在受谏”，真正有雅量接受别人劝谏的人，是真正有德行、有福气的人。就像人走在一条路上，前面是森林，森林里有猛虎，但这个人并不知道，而如果有一个知情的人告诉他：“你走错路了，前面有危险，请改走别的路。”如果他接受了，就逃过一劫，否则生死难保。那么，这个知情人无论是七旬老者，还是三岁儿童都不重要，重要的是有人指出我们的错误。
『身体力行』
当孩子指正我们的错误时，我们应该这样做：
1．绝不能大声责骂孩子
父母都是成年人，已经远离了被长辈纠正错误的年龄。生活中，当有人指出我们的问题时，通常都会比较排斥。所以，当孩子指正父母的时候，父母当时接受不了是很正常的，但千万不要大声责骂孩子，比如：“你才多大点，就敢教训我！”当然，孩子的态度很关键，父母要分清孩子是在教训，还是在劝谏。
2．如果孩子说的是对的，请不要狡辩
当孩子指正的是对的，父母千万不要因自己的面子而狡辩。如果孩子自己很确定自己说的没错，父母的狡辩只会引起孩子的不尊敬，如果孩子不确定自己的正确性，父母的狡辩会误导孩子的判断力。所以，父母即使面子上不好受，保持沉默总比狡辩要好很多。
3．当时不能接受，也可以保留余地
当父母