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候，考进了重点班的前六名，高兴地把事情告诉了他们；现在我是一字都不敢提我的成绩。爸妈之前也问过我的成绩。我说班主任现在还没有把成绩寄送过来，所以我自己也不知道到底考了多少分。但我心里也清楚，总有一天成绩会寄送到家里来。到那时候，我拿什么向爸妈交差啊。高中的第一学期，竟然如此狼狈，如此痛苦。而且还有三年的时间。俗话说，万事开头难。但我看啊，结局也不会有好日子过。
开学之前，对高中生活虽然不是很乐观，但也没有想到会是这个样子。那时候多少会有一些期待，多少会有一些不错的打算。原本以为，高中应该会有更加广阔的天地，生活会更加的精彩。但经过了一个学期，我才发现事实并非如此。我开始变得忧郁起来，开始失去了原有的自信。我知道，现在的我很不成熟。但我的确实找不到高兴的理由。我渐渐失眠。有时候设置到凌晨一两点钟才睡着。有时即使睡着了，也会做无休止的梦。梦里全是老师在课堂上讲的题目和公式。密密麻麻，混乱一片。到了白天，我却又是提不起精神。即便睡得很好，我也必须在五点多钟就起床。学校给我的睡眠时间不足八个小时。而且晚上一下子又无法入睡，睡眠不足成了一个很大的问题。但学校可不管这些。中午午休的时间又必须做题目。我们一天24个小时。除了七个多小时待在床上，其余大部分时间都是用于学校读书。而且平时又不能外出。我们正处于人生的黄金时期，却被锁在了狭小的校园里面。我们几乎没有周末。现在我可以理解我说没有那么多的学生迷恋网络了。因为网络给了他们一个很大的世界。尽管这是虚拟的。但里面充满了乐趣，及其宽广，有许多精彩的事物。它就是一瓶氧气，摆在快要窒息身亡人的面前。我并不是赞同人们沉溺于网络世界。但我也反对现在的教育环境。可我一个高中生又能够做些什么呢？难道我退学吗？
趁着这几天成绩没有寄送到家里，我让自己暂时高兴起来吧。
07年2月8号
第一次去上网，并没有什么兴奋的感觉。上午和同学一起去了县城逛逛。他们硬要拉我去上网。但我连开机该按哪个键都不知道。他们帮我开机之后就各自玩游戏去了。我什么都不会。怎样打开网页啊？QQ到底是什么东西啊？最后我尝试地点击了“千千静听”。嘿，里面全是歌曲！于是那一小时我就只是在听歌。很无聊啊。我只上了一个小时就下了。很郁闷。难道网络世界就那么有吸引力吗？我看也没什么啊。可能是我还没有真正入门吧。
信目前还没有寄到家里来。爸妈也没有再问成绩的事情。我害怕成绩寄到家里来；但却同时有种迫不及待的焦虑。矛盾啊。班主任做事也太折磨人了。碰到这样的班主任，真是倒霉。也许是重点班的学生前世欠了他几百万吧。到寒假也没放过我们。
我现在真有点后悔。当初不该考个重点班第六名。现在倒好，摔下身来，痛得很。看来，在重点班里，考出好分数也不是什么好事啊。但成绩不好，更是一件坏事。
07年2月12号
快过年了，成绩却寄到了家里来。信是被爸妈收到的。爸直接打开信封看了成绩。他只对我说，我的英语和地理太差，要加强啊。然后把信给了我。成绩很不理想。返校后班主任一定不会放过我。
我可以看出爸妈的失望。这样的成绩在重点班里根本没有竞争的资本。
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第二十三章 新年
那所谓的新年，依旧如往年一样地到来。大年三十夜，一家人次年夜饭，看中央电电视台的春节联欢晚会。第二天，也就是第二年，大家一见面说的就是祝福的话。红包自然少不了。接下来就是相互拜年，你来我往。在过年的热闹气氛中，风却感到 痛苦与快乐并存。在过年时分做试卷，实在四人生一大痛苦！风花了好大的劲才把老师布置的作业给做完。至于额外的复习，那就不能完成了。假期短，还有这么多的作。老师的想法为什么与学生的总不一样呢？
新年如旧。这是风的想法。一想到开学，心里就不高兴。还没有从春节的暖意中醒来，就必须走向学校！
日记
07年2月27号
开学了。早上去了学校，感觉很冷。大年初一还是大晴天，可到了初七｜八却是阴雨绵绵。领完书之后还有一些时间，我就和同学去了县城买些东西。回来的时候已经是傍晚五点。六点就得自习了。天空依旧是灰蒙蒙的，下着冷雨。走在路上，心里感到些许的压抑。全身不舒服。高中生活又开始了。春节还没有结束，空气中还留有依稀的过年气味。但假期已经结束。
07年3月4号
今天是元宵节，学校因此放了假。我可以回去过节。但明天还要返回学校。但班上有许多同学都没有回去。家太远了，而学校又没有多放几假。
晚上村里又耍起了龙灯。每年都会如此。
班主任放学之前说了，返校之后就会重新排座位。我真的希望班主任早点排位子。最好是让我不再和陈安华同桌。和他同桌，我受不了。他总是每天说个不停，像只苍蝇似的。而且说的都是关于游戏的哈。最让我无法忍受的是他的那双脚。总是放在我的凳子旁边。跟他说了好多次，可他就是恶习不改。原本是老同学，现在却翻脸。我也不知道为什么会这样。关系破裂了。也许是因为我们都变了，变得陌生。他开始迷恋游戏，我也不是原来那个成绩优异的学生，我们没有共同的语言。而且时常为一些小事而争吵。代俩人都容易发火。
07年3月5号
中午的手我就到了学校。班主任要求的是下午到教室自习。时间还早，我就去了外面逛逛。上了一个小时的网。这次总算知道该怎样上网了。在“百度”网站上找到了一些小说看。但在一个小时的时间里，我没看几页字。在网上看书，很方便。但网页关闭之后，文字就不存在了。所以呢，我还是更愿意看传统的纸质书籍。但网络游戏只能以网络为载体，不能用别的东西取代。我想，这就是为什么有这么多的学生泡吧的原因吧。
班主任做的第一件事情就是检查作业。尤其是数学套卷，他更是仔细地看。许多同学来到学校之后，并没有去教室，而是直奔寝室。一个个放下行李，整理好床铺，就开始补作业。数学套卷后面有答案，但解答题只有最后的结果而没有过程。这可苦了这帮学生。
风一进寝室，就被问一个同样的问题：“题目做完了没有？”
“大部分的写完了，但还有一些题目没做。哈哈，我还以为只有我一个人没做完呢！看样子你们也没有做完！……咱们一起补吧，快点……”大家本着“互相帮助，取长补短”的学习原则，疯狂地补作业。
接下来的程序和上学期差不多。图书馆再次发挥了它的作用。
座位仍旧没有排。大家依旧按照原来的座位坐。没办法，还是要和陈安华一起坐。抬头不见低头见，毕竟是同班同学，也没必要弄得跟死敌似的。
“你看咱们两个，想分开都不行啊！班主任也有所化不算数的时候！”陈安华先开口说。
“你到底是想表达我们同桌的事情还是想说班主任的不是啊？”
“班主任说话不算数，这是事实嘛！不过说实在的，我还真舍不得你……哈哈……”
“少恶心了你！喂，你考试成绩怎么样啊？”
“你说呢？很不理想！我都不好意思给我爸妈看了。我看班主任今年是不会放过我了。因为作业，因为成绩，我今年春节过得很不好！我不敢经常地上网，怕我爸妈追问我的成绩。你呢？”
“也不怎么好。我的成绩直接被我爸妈收到了！我们都是同命相连啊！我们别说了，呆会儿班主任就可能到了。”
两个人暂时不说话了。各自看书写字。但教室里的大多数人都在讨论成绩，谈论春节的趣事。一个个眉飞色舞。
风和陈安华这次学乖 。当班主任出现在教室的门口时，他们两人正低头不语。但其他人的吵吵闹闹让班主任很生气。
“我看你们还能高兴多久！那些大声说话的同学，有几个成绩很好啊！明天学校举行开学典礼，会公布各个班级的成绩。到时候，我还会在班里说说我们班的具体情况。你们要有自知之明！”
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第二十四章 吹嘘—开学典礼
第二天一大早，全校师生齐聚操场。在几十声浏阳烟花响过之后，零七年的开学典礼正式开始。首先是典礼主持人讲话。接下来则是典礼的重头戏：校长发言。校长李部俊在热烈的掌声中走上主席台，神情庄重，昂首挺胸，装的很有风度“
“老师们，同学们，新年好！（停顿。主席台上的主持人带头鼓掌。）过去的一年里，在县政府、县教育局各位领导的亲切关怀下，在全校教职员工以及全体学生的共同努力下，XX县第三中学取得了辉煌的成绩。去年高考，我们学校本科上线的人数高居全县第一！其中应届班的XX同学以660分的成绩考取了清华大学！如今，一个学期过去了，我们又将迎接新的挑战与机遇。希望今年这一届的毕业生们以上一届的学生为榜样，在今年的高考中再创佳绩！在去年的期末全县统考中，我们的高一高二年级的同学也取得了优异的成绩，为三中争光！高一年级的197和198班更是在同年级中排名第一和第二。我校在物理、数学等单项科目中也名列前茅。具体情况我就不一一列举了。同学们可以到校务栏那去看看。这说明我们学校在过去的一年里一直走在教育的最前线！我校还大力发展素质教育，实现德智体全面发展。我校篮球队力挫老对手一中队，勇夺县篮球联赛冠军。XX同学以绘画特长被北京XX美术学院录取。我校特级教师指导的XX同学创作的书法作品进入第五届全国中学生书画大赛的决赛。取得的成绩，这与全校教职员工以及大部分同学的努力分不开。一份付出一份收获。你们的付出成就了三中今天的辉煌，也成就了你们自己在工作上在学习中的成功！（停顿，等待大家的掌声。）新年又到，大家要再接再厉，争创更好的成绩！当然我们也不能骄傲，不能自足。我们要找到教学中的不足，要发现学习中的盲点，要解决过去存在的问题，为实现XX县三中被评为省级示范性高中而努力！（掌声。）革命尚未成功，同志仍需努力！（掌声。）最后，给大家拜一个晚年，祝大家身心健康，在新的一年里收获多多！谢谢大家！”掌声，长时间的掌声。
主持人接过话筒，说：“下面请学生科主任讲话。大家欢迎！”又是掌声。
学生科主任停顿了一下，一直等掌声停下来，用洪亮的声音说：“刚才李校长的发言总结了我们学校去年取得的成绩，也提出了一些不足之处和很有益处的建议。说的很好！大家要遵照李校长的话！我是学生科主任，下面就学生的学习方面说说我的看法和建议。首先，必须肯定的是，我们三中大部分学生表现很好。当然，这与在座的各位领导以及各个班的班主任的管理师分不开的。从学生自身方面说，正因为你们认真读书、勤学好问，所以你们才能够取得好的成绩。在以后的学习过程中，你们要继续好好表现。学生可决定给那些成绩优异的同学颁发奖状。这是对他们成绩的一种肯定。但也有些普通班的同学成绩很难看啊。个别重点班的同学竟然不及格！这很不应该啊。你们要改正，还来得及。今天你们流黑汗，到时候就可能被录取到北京上海。三中期待你们。我要说的就是这么一些了。谢谢大家。”掌声再次响了起来。
“接下来，请教师代表XX上台讲话！”
XX老师身穿笔挺的西装，精神抖擞地上台了：“各位领导、各位老师、同学们，新年好！（台下的掌声小了许多。连主持人也只是象征性地鼓鼓掌；而底下的学生们则更是做做样子，开会站了这么久，也很累。）作为三中的一名教师，我感到很荣幸。我才刚刚参加工作，经验不足，在教学工作中遇到了不少的困难。但校领导和同事们给了我很多帮助。同时呢，我也感到三中的学生很努力，很勤奋。我在高二年级的一个重点班任教，我明显可以感受到那个班学风很好，同学们很有上进心。他们都是以毕业班的标准要求自己。这不是我随口说的。我想正因为老师和同学一起在努力，学校才会取得这么好的成绩！作为三中的一名教师，我很有工作成就感！我不多说了，就这么一些。谢谢各位！”一个个地讲下来，过去了一个多小时。
学生们以为开学典礼在这个时候应该会结束了。但主持人依然不依不饶地说：“下面请学生代表讲话。”这次，几乎没什么掌声。
“尊敬的领导和老师、亲爱的同学，大家好！在新的一年里，祝愿大家工作顺利、学业有成！去年的九月，我很幸运地考上了三中。经过老师的教导以及自己的努力，我的成绩有了很大的提高。当然，我也知道自己的不足之处，所以在以后的学习过程中我会更加努力。三中，有很好的教育环境。以为这里有高瞻远瞩、目光长远的领导，有工作细致负责、诲人不倦的老师，有积极好学的同学。今天，我以自己是三中的一员而感到骄傲；明天，我将以更进一步的成绩回报老师回报父母回报自己的人生。也有一些同学说学习太苦太累，没有乐趣。其实不然。只要我们静下心来，钻进知识之中，就可以体会到知识的美与乐趣。吃得苦中苦，方为人上人！时不待我，机会只有一次，人生是没有返票的旅程。我们现在好好珍惜学习机会，洒下汗水，就一定能到达成功的目的地！加油吧！谢谢大家！”那位同学最后的几句鼓励的话非但没有引起底下学生的鼓掌，得到的只是议论纷纷。有人说她的话太虚伪了，太做作；有人说她是在为学校作虚假的广告……七嘴八舌的，让那位同学很尴尬，满脸通红地走下了主席台。
主席台上的人讲得是滔滔不绝，有声有色；可底下站着的学生们却很不耐烦了。大家开始交头接耳。各个班的班主任正努力地维持秩序。但普通班的同学根本不听班主任的劝，只有重点班的同学才像个呆子似的规规矩矩地站着。
“下面，请各个班的班主任到主席台把奖品领去。由于时间关系就不一一公布获奖名单了。各年级的前三十名的名字写在光荣榜上，大家可以去看看。大家要以他们为榜样，努力读书。天气很冷，典礼就到此结束。各班按顺序退场，不要拥挤。”终于等到这样的一句话了。
回到教室，班主任由开始发话了：“我们班这次考得很好，前三十名中，我们班占了十五个名次，比其他两个班多了很多。但第一名却是199班的XX。当然，人家拿第一，有这个本事，我们也不能说什么。我只想说，你们也得努力，很他去竞争，进步得更快，赶超对手。下面，我发奖。第二名，XXX……”一张张闪光的奖状和一个个红色精美日记本，实在吸引人的眼球。十五奖状发完，班主任的了；班主任的脸色又变了：“这些同学的成绩很好，大家有目共睹。他们平时是怎样努力的啊？他们平时是怎样耐心坐凳子的啊？现在你们看到了吧，一份付出一份收获。但是另外一些同学呢？成绩却很差啊。短科依旧是短科，又没有哪一科格外突出。这样下去不行啊。新年刚刚开始，春节刚过，我也不好多说你们。你们自己要多想想。想想自己成绩为什么这么差。想想自己要不要上大学。想想自己对不对得起重点班学生的身份。你们现在也不小了。过了一年又大了一岁。做事不能只凭一时的兴趣和三分钟热情。做事要考虑结果。高中三年，高三的确是最重要的一年；但这关键作用是建立在高一高二的基础之上的。只有在高一高二年级打好了基础，你们才有可能在高三有所突破。正所谓万丈高楼从地起。高考比期末考试要难得多，而且那时候你们身心压力比现在要大得多；你们连一次期末考试都无法顺利通过，到时候怎么可能在高考中考出好的成绩啊。我这不是危言耸听，不是吓你们。……班主任讲了一节课才有些不情愿地离开了。因为下一节不是他的课的了。
俗话说，事出有因。三中之所以在全县期末统考中取得很好的名次，一方面的确是因为重点班的学生考得很好。但还有一个最关键的原因，但三中却不愿承认。三中在高一高二年纪设了重点班，但一中没有。因此，三中那所谓的第一和第二，是在拿重点班与人家的普通班比，其中的优势当然很明显了。如果拿三中的普通班与别的学校比，那不知道要差多远！早就说了，三中之所以为三中，就是因为重点班和复读班，而非普通班。
县里的其他学校也都知道这其中的原因，三中人自己也知道。但三中的领导和老师依然在用这真实而虚伪的数字自欺欺人，大吹大擂。