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后来，我从读书和弹琴中悟出了一点待人的“刚柔并济之道”，“班干部生涯”仿佛也顺利了起来。不过那是后话了。
06 学古筝，将任性进行到底（1）
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学古筝为我打开了另一番天地。这是小学四年级的我登台独奏古筝曲的照片。
小学时，你学过什么乐器吗？
学乐器的过程中，是苦多于乐，还是乐多于苦呢？你感到昔日的付出值得吗？
尽管上幼儿园时，我没什么兴趣爱好，但这并没有打击父母培养我的信心。在我上小学后，不少学生家长都会让孩子在课余学一门乐器。而当时最被广泛选择的乐器，便是电子琴。在我上小学一年级时，班上十几名同学的家长纷纷给孩子报名学习电子琴。于是，不甘落后的爸爸妈妈也给我买了一架电子琴，期待我也开始学。然而，我却发现自己不太喜欢电子琴。用手指触碰琴键时，我找不到感觉。渐渐地，电子琴成了家里的一件普通陈设。
有一天，我打开电视，看到一位身着飘逸秀美的中国传统服饰的女子在弹奏一种神奇的乐器：它很长，有两只琴脚，一摆放在那里就气势夺人。它有二十几根的琴弦，弹奏起来，声音洪亮清脆，曲调流畅动听，可强可弱，可刚可柔，把人带入种种奇妙的境界。瞬间，我惊呆了：这，才是我渴望的乐器！
于是，我告诉妈妈，我要学的不是电子琴，而是电视上那位女子弹奏的乐器——古筝。提出这个要求的时候，我感到自己是个任性的孩子。
原本以为妈妈会很生气，但是出乎我的意料，妈妈只是对我说：“电子琴是妈妈给你选择的，你不喜欢，妈妈并不怪你。但是，古筝是你自己想选择的。如果妈妈支持你的选择，你能坚持下来吗？”
“能。”
妈妈相信了我的承诺，几天后，家里便多了一架古筝，而我也开始了全新的音乐之路。
然而，音乐之路谈何容易！学古筝的五年，是提升技艺的五年，更是磨炼心智的五年。学古筝磨炼的不仅是我的心智，更是全家人的心智。
初学的前几个礼拜，新鲜感还在。那时，只要手指碰到琴弦弹出声音，自己就很有兴奋。但是，一段时间之后，便开始体会到一个“烦”字。作为初学者，我弹奏的曲子是简单乏味的。由于技法不熟，我还总是弹出大量噪音。一连几十分钟浸泡在噪音中，怎能不让人心烦！弹者烦，妈妈爸爸作为听者，其感受更可想而知。但是，想到自己任性的选择，我告诉自己绝不能因“烦”而止步。就这样坚持着，一年后，我终于可以弹奏出简单而流畅的旋律了。
随着年级的增长，我们的课业负担越来越重，古筝老师对我的要求也越来越高。此时，我开始体会到了一个“累”字。每天放学回家后，写完作业，做完课外练习，我还要挤出一个小时来弹古筝。不少一同开始学古筝的小伙伴们，就在这个时候放弃了。起初，我也有所抱怨。但是，我逐渐发现，自己的身体并不累。所谓“累”，实际上是一种消极的心态。当我尝试换一个角度，把“完成任务”的态度变为“到音乐王国里畅游一番”的态度，再来练习，我发现这一个小时过得飞快，而且充满乐趣。我感到，自己学古筝已经上道了。
当我不再感到练琴很累时，新的问题又出现了。七级以上的曲目，难度骤然增加。一个“难”字，让不少同伴对考古筝八级、九级望而却步。当时的我左右手协调性是很差的，别人学一遍，我必须要学两到三遍才能学会。但是，想到当年的承诺，我还是决定坚持。我渐渐发现，只要投入进去，便会感到一种不可言说之妙。或许，对于古筝学习，我已经登堂入室了。
06 学古筝，将任性进行到底（2）
考完了中央音乐学院和中国音协的九级，古筝的业余学习生涯也就圆满结束了。几年前古筝特长班上同时开始学的三十几人，坚持到九级的，只有三人。我很庆幸自己成为了其中之一。回顾这一路，感慨万千。可以说，在学习古筝的过程中，在会弹曲子之外，我也有了一些其他的收获：
首先，音乐赋予了我灵感。学习了古筝以后，我常能从音乐中获得对学习、生活的感悟。心更静了，思路更快了，感觉也更灵敏了。
其次，学古筝的过程培养了我坚韧的品质。能坚持做好一件事，便能坚持做好许多事。学习古筝的经历，让我养成了善始善终的习惯。
再次，每一次登台演出，都增加了我对自己的信心。第一次登台演出，是在小学二年级。演出前，我非常紧张。这时，妈妈对我说：“别太在意台下，只把观众当做‘青菜萝卜’，认真弹你的！”“青菜萝卜”，多么有意思的比喻！我顿时被逗笑了。紧张，在这一瞬间被化解了。在镁光灯下，我走上了舞台，看到黑压压的观众，我居然不紧张，反而感到很轻松，因为想到了“青菜萝卜”。很快，我进入了一种前所未有的兴奋状态……就这样，第一次演出成功了。接着便有了第二次、第三次……登台演出的经历让我觉得自己是一个很棒的人。后来我在求学路上的不断突围，与这种最初的信心是分不开的。
此外，学古筝还提升了我的底蕴。从小学一年级演奏《渔舟唱晚》开始，我便不断地接触各种古筝曲目。每一个曲名，都有它的来历；每一首曲子，都有它的故事；每一套曲调，都有它的情感。有些曲子很好理解，比如，《丰收锣鼓》展现了丰收时节的欢腾气象，《雪山春晓》表达了雪山下的藏族人民对春天到来的喜悦。《浏阳河》、《井冈山上太阳红》是红色曲目，也很容易把握。有些曲子比较怪异，如《蕉窗夜雨》、《香山射鼓》、《林冲夜奔》，我是抱着“凑热闹”的心态学习的。有些曲子意境太高远，如《高山流水》、《梅花三弄》、《春江花月夜》，我只能弹奏其音，却难以驾驭其“神”，更理解不了其内涵。然而，八、九岁的小孩理解不了，长大成人、读书涉世、游历见闻之后，又怎么会理解不了呢？蓦然回首，我发现古筝早已为我结上了一条中华文化的纽带，让我有了厚重的底蕴。拨动二十一根琴弦，奏出的是中国文化与历史之音。
古典乐器演奏的曲目往往曲高和寡，其影响力，当然比不上时下的流行歌曲。如果遇不上会听琴的“知音”，弹古筝的大部分时候是很寂寞的。但是，如果我们换个角度来看，把学习这门乐器当做一种对古韵的传承，我们会发现，能够走进这门乐器，作为一个现代人，这实在是一种近乎奢侈的幸运。这一点，我的古筝老师，当年中央音乐学院的高材生、现在的古筝演奏家孙卓老师也曾跟我讲过。学成十几年后，静下心来，沐浴，更衣，焚香，心无旁骛，弹奏几首古曲，那种幸福感是旁人难以体会的。
看到今天越来越多的家长带孩子学习乐器、舞蹈、绘画、书法，等等，我想首先祝福所有对艺术有追求的家长和孩子们。学艺术，就是追求真、善、美。当然，这种追求的基础，是自己感兴趣。艺术是不能强求的。学习艺术，最忌讳的就是抱有太强的功利心。抱着很大的功利心，你就会计较、会痛苦。放下功利心，简单地追求，执着地坚守，快乐地投入，我相信，你的努力绝不会白费。而且，回报常会以你想象不到的方式，长远地出现未来的生活中。
最后，回到一开始的“任性”一说。的确，学古筝是我任性的选择。有些时候，“任性”不是个贬义词，它是个中性词。它是随心的愿望、瞬间的承诺，但更需要良久的坚持。如果我们任性地想做一件事，就让我们勇敢地把任性进行到底！
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07 童心童趣话童年（3）
我还养过一些动物。小鸡，养过三次，很可爱，但太难养。热了，冷了，喂多了，喂少了，都不行。兔子，养过两次。“小白兔，白又白”的童谣让我们以为兔子很乖巧，其实，依我说，它很贪婪。你给它准备十倍于它体积的菜叶子，它一会儿就吃完了。你放多少，它就吃多少。不要以为从我们牙缝里省出一口，就可以喂兔子，每天它的菜钱是要入账的。两次我的兔子都走丢了，一次是在春天，一次在初秋。如果没有遇到好心人，估计它定被老饕们打了牙祭，何况是在进补的季节。鸟儿，尤其是鹦鹉，聪明绝顶，但气量实在太小。哪天你喂食的时间不对，它便和你生气，肚子气得鼓鼓的，让人心疼。猫儿，似乎已经“进化”到不会捉老鼠了，它唯一的本领就是撒娇。我做作业时，它会沿着我的腿攀到我的怀中，咪咪地叫着，要求我抱它。这些动物，不知为小学的我提供了多少作文的素材。不过，从上初中开始到现在，我什么动物都没有养，因为我意识到，我快乐，动物不见得快乐，无知的爱，往往会变成害。。buuyu。
我最喜欢的，还是过年。因为平时怎么说都是“小玩”，过年却是全中国人的“大玩”。从腊月二十三开始，我的心便一直悬着，盼着，一刻都不得安宁。剪窗花，贴春联，剪头发，拜祖宗，买年货，在浓浓的民俗味中，我跟着妈妈做每件事都兴致盎然。年三十的那天，爸爸妈妈争着做年夜饭。由于祖籍浙江，在北京定居，我家的饭菜便有了南北两重口味。妈妈会做一些江南小菜，喜欢用雪里红、鲜笋、蘑菇和豆腐皮裹千张包，并且备置好绍兴黄酒。此刻，我最喜欢用剪子把线剪成一段段的，为千张包打结。爸爸则包饺子，炖大锅菜。他包饺子时，我也常来凑热闹，比如用两张面皮包一个馅饼，或者捏一个四不像的圆球，美其名曰“包子”。爸爸对我的“作品”很不满意，因为，我从不吃自己的“作品”，它们都是被爸爸包圆儿了的。我不敢放烟花，但总是去看烟花。正月里，我最喜欢逛庙会。看杂耍，听相声，看扭秧歌，跟在踩高跷的人后面凑热闹，或者扎堆儿观赏民间艺人变戏法。有时，我也少不了因馋嘴而吃一碗“长沙臭豆腐”，尽管人们都说那是不干净的油炸的，而且我后来去长沙也没看到什么臭豆腐。庙会里的书市特别有趣，因为书很杂，什么年份出的都有。我时常从里面挑些小儿书，或人物画传，回家乱翻，长些见识。
童年玩耍的乐事，历历在目。想起它们，我常常会不自觉地笑起来。我想，教育，不是为了压抑人的天性。我所上的小学，并不是重点校、名校，因此课业很轻松，学校为我提供了自由成长的土壤。当然，我不是天天都疯玩，而是规定好玩和学的时间。玩的时候，特别疯；学的时候，特别投入。不像有些人，春游时非要带本书看，做作业时心却想着外面，永远“身在曹营心在汉”，哪能有什么效率？今天的我，尽管受了很多理性的规范，却仍然有一颗童心。这颗童心为我的生活和工作，不知增添了多少乐趣，创造了多少价值。
我曾慕名去绍兴看了鲁迅先生笔下的百草园。带着很大的兴致，却发现那不过是个破菜园子，因此很失望。后来，我想，之所以先生能写出不朽的名篇，而别人写不出，不是因为那园子真有多好，而是因为，先生童年在玩的时候，都是个有心人，他带着一双发现美的眼睛去感受世界。
不管时代怎么发展，童年总是童年。有童年就要有童趣。带着一颗真心、一双发现美的眼睛去享受我们的童年。很多时候，快乐，也是成长的养分。
08 跳级：在流言蜚语中爆发（2）
我心想，自己还能怎么办呢？隐藏自己的锋芒，做个乖乖的笨学生。或者，义正词严地还击各种非议。如果选择第一种，我感到很不甘心：既然我没做错什么，为什么要让自己倒退？这符合成长的规律吗？如果选择第二种，我一个人的嘴又怎么抵挡得过那么多张嘴呢？何况，我在明处，这些非议却都在暗处啊！
我摇摇头，感到哪种都不合适，便无奈地说：“没办法。有些人看到别人比自己优秀，不是想着如何提升自己，而是想着如何打压别人。这样的环境容不下我。”
就在我说这句话的一刹那，一个念头闪现了：既然这个环境容不下我，为什么不逃离这里？
跳级！
这个惊人的想法，就在我不知所从的瞬间产生了。△米△花△书△库△ ；www。7mihua。com
“要不，就像提前上小学那样，我再次跳级，直接去上初一？”我颤抖着说出了这个想法。
“女儿，你有这样的想法，妈妈很欣慰。接受挑战不是坏事。只是，你对自己有多少把握？”妈妈的眼神中闪过一丝惊讶，但她很快平静了下来，顺着我的思路问下去。
我闭上眼睛，做了个深呼吸，仔细想了想，说：“这几年，我积累了很多知识，我觉得六年级的那些题目也不算难。或许，我的一些能力比六年级的同学还要强。”几年来，在参加各种竞赛以及古筝考级的过程中，我练就了一种能力，那就是：能够准确地评估自己的实力，在不高估自己的情况下，合理预测自己的“最好可能性”。妈妈每次都很相信我的话，她认为，我尽管年龄很小，说话却总是有准头的，不会犯小学生过分自信的通病。
“好的，我相信你的实力。我们先来假设学校允许你跳级，这意味着两个月后你就要参加毕业和升学的考试。你能顺利考过吗？而且你要知道，一旦跳级，区里的重点中学肯定不会接受你了，六年级正常毕业的优秀生，他们都得挑一挑。我估计只有咱们家附近的高井中学有可能接受你，也只是有可能而已。很多人都传言高井中学不怎么样，你能在这个环境里度过初中三年吗？当然，目前第一步是要争取你本校老师的同意。你有把握说服老师吗？如果跳级失败，你将怎么办呢？”
妈妈问了我一连串问题。我知道，她绝非刻意考问我。她只是把马上要面对的问题摆出来了而已，而且，可能还有很多她没想到的……
我感到，自己再次被推到了为命运决战的关头上。令我自己也深感意外的是，我的心情异常平静，思路超常的快。我回答说：“我相信，学校的老师会支持我的。关于考试，只有奋力一搏了！我觉得自己是有希望的，毕竟六年级的知识不多，也不难，而且我有丰富的考场经验。至于去哪里上学，实际上咱们没得挑，能有个去处就好。传言往往是不靠谱的，对我而言，能去高井中学就已经很好了。至于以后怎么样，走一步看一步吧！”的确，到了该做决定的时候了。那一刻，我的心中只有一个信念：证明自己的价值，为自己争口气！
……
就这样，我们拿定了跳级的主意。
行动开始了。小学这边很顺利，班主任和校领导当即同意了我们的想法。几年来，老师们一直信任我、栽培我，我的努力也是他们有目共睹的。他们的出发点很简单，那就是成全我的想法，尽管这个想法有点离奇。
高井中学也表示愿意接受我。不过，因为我是跳级生，我必须以较好的成绩通过毕业考试和升学考试，才能证明我的确有能力上初一。对于准备跳级的我而言，这个要求是有些挑战性的——特别是“以较好的成绩”通过升学考试。但我感到，这已经是一个难得的机会了，我没有理由挑剔它，只有把握它！
在剩下的日子里，白天，我照常去上学，只是再也不关心那些所谓的非议了。傍晚一回家，我便埋头预习、复习、做模拟题。辛苦、劳累自然不必说，最大的挑战还是心灵的煎熬。毕竟，这次不是闹着玩的，稍有不慎便会“吃不了兜着走”。我必须时刻奋进，确保自己能够达成目标。
两个月很快就过去了。我经历了种种考验，也第一次体会到了一种大成长、大超越的感受。结果，相信你已经知道了：我以优异的成绩通过了毕业和升学考试！
这次跳级，成功了！那种痛快的感受，难于言表……
得知我将直接去上初中的消息时，很多同学瞠目结舌。这出戏，超出了所有同学脑海中设计过的剧本。流言蜚语在瞬间灰飞烟灭了。很多同学前来向我道贺与道别，我能从他们的眼神中看到一种发自内心的羡慕和祝福。有趣的是，那几位看不惯我的同学，也跟我和好如初，并对我多了几份佩服。一年后，他们纷纷考入了区里的重点初中。这件事的结局，算是皆大欢喜了。今天，或许他们早已忘了那些童年的“恩怨”。毕竟，这只是些小孩子间经常发生的微不足道的事情，算得了什么呢？不过，我却还清晰地记得，因为，我的人生从此被改写。
看了以上的内容，相信你也会有很多感慨。回顾这次跳级，首先，我感到，自己几年来通过读书、参加各科竞赛、登台演奏古筝和开拓视野所积累的知识、能力和心理素质，太管用了。如果没有这日复一日的积累，仅凭一个想法就跳级，那简直是天方夜谭、痴人说梦。所以，一个人所有的努力和付出都不会白费，时机成熟的时候它们自然会发挥作用。其次，这次跳级的“导火索”，便是那些让我感到受不了的流言蜚语。回头想来，自己也算是“因祸得福”了。世界就是这么奇妙，事物的发展充满辩证的哲理，经过变通，坏事居然也能变成好事。所以，我们要感谢所有出现在我们的成长过程中的