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觉。”
彭师傅是一个细心人，水温是调好的，偏烫一点，这种水温，洗脸、泡脚正好。
彭师傅坐在板凳上，嘴里面含着烟枪，眯着眼睛看着同志们洗脸泡脚，眼角和嘴角上挂着微笑。
天确实很冷，大家的铺盖也比较简单，但彭师傅送来的热水，把同志们的身体暖了一个透。
到目前为止，李云帆和郑峰、卞一鸣还不知道写纸条的人是谁。在入眠之前，三个人一直在琢磨这件事情。
第二天早上，同志们还在学校吃饭的时候，达校长推着自行车走进学校的大门。
达校长刚将自行车同停在办公室的门口，就被卞一鸣请进了同志们的临时住处。
第五十一章 正式接触
正如付主任所说，达校长的个头不高，大概在一米六零左右，也比较胖，脑袋圆溜溜的，头上的毛不多，但梳得齐刷刷的。
达校长的上身穿着一件藏青色华达呢大衣，下身穿一条黑色的咔叽布裤子，脚上穿一双浅棕色的棉皮鞋。
在达校长的脖子上还挂着一副黄颜色的棉手套，两只棉手套是用一个布带子连接在一起的。
李云帆负责问话，王萍负责记录。
达校长走进教室的时候，眼睛在李云帆、郑峰和王萍的脸上扫了一下，王萍的膝盖上放着一个笔记本，手上拿着一支钢笔，达校长似乎已经感觉到了非同寻常的气氛，第一次——四月十二号下午的谈话可不是这个样子，今天的谈话似乎比昨天的谈话正式了许多。
李云帆、郑峰、王萍和达校长面对面地坐在床沿上。
其他人坐在另一张床上。
卞一鸣和谭晓飞和老侯不在教室里面，昨天晚上，李云帆、郑峰和卞一鸣在临睡觉之前商量决定，今天早晨对案发现场进行第二次勘查。要想破解湛玉曼他杀之谜，必须弄清楚一些技术上的问题。凶手杀害湛玉曼之后，是如何逃离现场的呢？他不走门，会走哪儿呢？
“李局长，案子查得怎么样了。”达校长仰着脑袋，从眼下角望着李云帆道。
“我们请你来，就是还想和你谈谈这个案子。”
“你们还想问什么？”
“达校长，对于湛玉曼的死，你是怎么想的呢？”
“我也觉得湛老师死的蹊跷，但又说不出一个所以然来，我说不好，凡事，都要注重证据。”达校长到底是教政治的，说起话来，主旨明确，”不知道你们是怎么看这件事情的？“达校长的话暗含试探之意。
“达校长，根据我们综合各方面的信息判断，湛玉曼确实死于他杀，而非自杀。”
“不知道李局长有何依据。”
一眨眼的功夫，达校长已经说了两个“据”，所不同的是，一为“证据”，一为“依据”，其实都是一个意思。
“四月十一号的夜里，在隔壁的宿舍里面的段老师和戴老师没有听到任何动静，段老师平时睡觉一向警觉，凶手忽略了一件非常重要的环节。”
达校长的眼睛直视着李云帆。他在等答案。
“湛玉曼如果是悬梁自尽的话，就必须先站在椅子上，有一个动作，是她必须要做的，就是用脚蹬倒椅子，椅子倒在方砖上，不可能没有声音。凶手将湛玉曼挂到房梁上以后，忽略了这一点。”
达校长从口袋里面掏出一包香烟，抽出来，打了一梭子，然后用打火机把自己的香烟点着了。
达校长这包香烟掏的很不是时候，他一进教室的时候就应该把香烟掏出来。大概是因为太过紧张，所以，忘了这个茬。
“椅子倒在方砖上的位置也有问题，至少应该有一条椅腿在绳子垂线下方的中心范围之内，”这个问题，李云帆在心里面琢磨了很长时间，“关键是椅子倒在地上的体位有问题。”
第五十二章 有心试探
“湛玉曼如果是自杀的话，她在蹬椅子的时候，应该蹬椅背的正面，而不是蹬椅背的反面，只有蹬椅背反面，椅子倒在地上的时候，才可能反面朝上。请使用访问本站。很显然，椅子是凶手将湛玉曼挂到房梁上以后，自己放倒在地上的。匆忙之中，凶手在这里露出了第二个破绽，椅子自然倒地时的状态和人为倒地时的状态是不一样的。这一点，凶手没有想到——他也不可能想到这一点。”李云帆目不转睛地望着达校长的脸，达校长脸上的肌肉紧绷着，下颌骨上的肌肉蠕动着，虽然达校长脸上的肉比较丰富，但还是能明显地看到下颌骨的蠕动。
“可是——”达校长想说什么，觉得有些不妥，就把后面的话咽到肚子里面去了。
“达校长，你想说什么？”
“第——第二天早晨，蒲老师和应师傅他们敲门的时候，门闩是被销上的，凶手是怎么离开现场的呢？”
“达校长，你这个问题问得好，案子的关键就在这里，我们相信很快就会找到答案了。凶手以为这样做，就可以造成湛玉曼自杀身亡的事实，一年前的秦老师出事的时候，门闩也是从里面销上的，于是，人们就以为秦老师是自杀身亡。”李云帆有心试探一下达校长的反应，“这一次，凶手又故技重施。”
“难道湛玉曼真是——”达校长只说了大半句话。
“湛玉曼的姐姐湛玉芹向我们反映了一个重要的情况，”李云帆也只说了半句话。
“什么情况？”达校长似乎比同志们更关心湛玉芹提供的情况。
“湛玉曼平时有写日记的习惯，可湛玉芹在收拾妹妹遗物的时候，惟独少了一个日记本。我们估计这本日记本里面有非常重要的内容，内容里面极有可能涉及到凶手的名字，还可能记录了湛玉曼和此人之间发生的一些事情。”李云帆没有说蓝颜色的日记本，而只说日记本。在掌握了大量的信息之后，刑侦工作就有了一定的主动权。不明就里的凶手也许会说漏一些东西——所有的犯罪嫌疑人无一不是假想的凶手。
“昨天早晨，湛玉曼的姐姐在藤条箱里面找到了两本日记本。”达校长难道是在试探吗？
“湛玉曼还有一个蓝颜色的日记本，在四月十号的晚上，湛玉芹亲眼看到妹妹在蓝颜色的笔记本上写日记，曾经和湛玉曼住在一起的陈思槐，也曾见过这本日记。”李云帆把蓝颜色的笔记本和陈思槐一起拿出来对达校长进行试探。达校长对陈思槐的印象应该非常深。
达校长的脸色突然大变，黄一阵，白一阵，最后变成了土灰色。大概是因为李云帆提到了那本蓝颜色的日记本，或者是因为李云帆提到了陈思槐的名字，抑或是两者兼而有之。
达校长不再接李云帆的话茬，他已经知道李云帆掌握了大量的情况，他似乎知道了李云帆的意图，所以选择了谨慎。
第五十三章 露出破绽
同志们既然能找到调走半年多的陈思槐，达校长不能不谨小慎微了。
“达校长，你怎么不说话了。”
“我——我在听您说话。我不知道您想问什么？”
“达校长，湛玉曼到南山小学来工作多长时间了？”
“两三年。”
“你对她的工作有何评价呢？”
“湛玉曼工作很认真，专业能力很强，特别是班主任的工作，她肯努力，能吃苦，在我们南山小学，他们班的失学率最低。自从她到我们学校来了以后，班主任的工作上了一个新的台阶。”
“你的意思是说湛玉曼在南山小学的工作和生活非常愉快啰？”
“不错。”
“那她为什么要调动工作呢？”
达校长改变了一下坐姿，将右腿放到左腿上去了：“调动工作？我怎么没有听说啊！她在我们南山小学工作得好好的，为什么要调动工作呢？”
达校长在这里露出了马脚，李云帆就怕达校长迎难而上，回避湛玉曼调动工作的事实，就是在回避湛玉曼的案子。
李云帆眯着眼睛，嘴角上挂着不甚明显的微笑。
“达校长，你真不知道这件事情吗？”
“不知道，湛玉曼从来没有跟我提过这件事情。”达校长在撒谎，但他的表情却很平静。达校长到底是教政治的，教师的心理素质都比较高，政治老师的心理素质尤其高。笔者以为，我们的政治课最能锻炼人的心智。无论你的脑袋里面有多少棱角，政治一定能把你的脑子洗的滚瓜溜圆，从棱角到圆球，这里面要经过多少心智的磨砺啊。
“达校长，你没有跟我们说实话啊！”
“我说的全是实话。”
“你隐瞒了非常重要的事实。”
“这——有这个必要吗？”
“在南山小学，在同一间宿舍，发生了两起年轻女教师离奇死亡的事件，希望你能认真严肃地回答我们的问题，配合我们的调查。”
“李局长，我像是在和你们开玩笑吗？”
“据我们所知，你知道湛玉曼调动工作的事情，你不但知道她调动工作的事情，湛玉曼调动工作，找的就是你达校长。”
“李局长，你们是听谁说的？”达校长又改变了一下坐姿——将左腿放到右腿上去了。
“没有确凿的证据，我们今天会找你谈话吗？”
“李局长，你们莫不是把我当成了凶手？”
“这可是你自己说的，我们现在是在核实某些事实。”
达校长似乎找了一条缝隙：“你们是办案子的，应该知道什么是事实，您刚才所说的恐怕不是事实吧！”
“当然，我们应该先找你温局长核实一下再来找你谈，不瞒你说，我们也想给你一个机会。”
当“温局长”三个字从李云帆的嘴里蹦出来的时候，达校长突然打了一个寒噤，就像男人在小便的时候所打的寒噤一样。与此同时，达校长又改变了一下坐姿——两条腿并排放在一起。
任平安提供的情况非常重要，但李云帆在目前的情况下不能提他的名字，所以只有请“温局长”来帮忙了。
第五十四章 玄机在此
达校长同时将脑袋往大衣领里面缩了缩。
“达校长，我刚才说的算不算事实呢？”李云帆反唇相讥。
大家屏住呼吸，在等达校长的下文。
暂时没法等达校长的下文了。
门被轻轻推开，老侯站在门外，朝李云帆和郑峰招了一下手。
应该是卞一鸣他们有了重要的发现。
“王萍，你们留下，我和郑局长过去一下。”李云帆一边说，一边和郑峰走出教室。达校长用眼睛的余光目送两个人匆匆走出教室。
三个人没有进湛玉曼的宿舍，而是去了宿舍的后面。
“老侯，什么情况？”
“后窗有问题。”
三个人走到第四排房子的后面。
在第四排房子和围墙之间有一小片树林，树林里面夹杂着一簇一簇的小竹林。树林和第四排房子的后墙之间有一条两米左右宽的方砖路，因为历史太久的缘故，方砖早已经变成了碎砖，有的地方凸出来，有的地方凹下去，学校里面的学生和老师很少到这里来，所以，长满了杂草和藤蔓。
卞一鸣和谭晓飞站在窗户的外面耐心地等待着。
湛玉曼房间的北墙上有两扇窗户，一扇窗户在湛玉曼的床西侧，一扇窗户在另一张床的东侧，戴老师和陈思槐曾经在这张床上睡过——后来，陈思槐调走了，戴老师搬到段老师的宿舍去了。
卞一鸣和谭晓飞就站在西边那扇窗户的外面，玻璃窗已经完全打开，玻璃窗里面的铁栅栏被下了三根。
前面，笔者曾经交代过：北墙上的两扇窗户和南墙上的窗户不一样，外面是玻璃窗，里面是铁栅栏。
李云帆和郑峰走到窗户跟前，认真仔细地看了起来。无须卞一鸣做任何说明，两个人已经明白是怎么一回事情了：玻璃窗里面的铁栅栏是固定在上下两块木板上的，准确地说是固定在三块木板上的——上面是一块完整的木板，下面是有两块木条拼起来的，在两根木条的中间，等距离的钻了八个直径为一点五公分的半圆，两块木条合在一起，就成一个完整的圆。
在外面的窗台上放着两根三公分左右的螺丝，地上躺着三根直径为一点五公分左右的螺纹钢。
卞一鸣将三根螺纹钢回复原样，将外面一根木条和里面那根木条合在一起——里面那根木条的两头是固定在墙体里面的。
卞一鸣将两个螺丝插进木条上的孔洞之中，用两个手指头轻轻地拧了几下，外面的木条就和里面的木条合在了一起。
昨天，同志们在勘察现场的时候，曾经认真仔细地检查过北墙上的两扇窗户，李云帆还用手拉了拉螺纹钢，人站在屋子里面是无法看到破绽的，玄机原来在这里。
也许有人会问，凶手是怎么从外面打开玻璃窗的呢？只有打开玻璃窗，才能拧开木条上的螺丝啊！
请看，卞一鸣用手指着右窗的左下角。
在右窗最下面一块玻璃的左上角上有一个人三角形的孔洞，这个三角形的孔洞正好能伸进一根铁丝。
第五十五章 三角孔洞
卞一鸣将玻璃窗关上：“谭晓飞，你到屋子里面把窗户插上。”
谭晓飞飞也似地走了。
不一会，谭晓飞走进宿舍，来到窗户跟前，插上插销。
卞一鸣从地上拿起一根铁丝，将铁丝的头弯了一个小钩子，然后将铁丝从三角形的孔洞里面伸了进去，很快，小钩子便勾住了插销的上部。卞一鸣只轻轻一拉，插销就被拉了起来。
铁丝是应师傅找来的。
这显然是一个重大的发现，至此，湛玉曼死于谋杀已经是板上钉钉的事情了，秦老师的也应该死于谋杀，凶手很可能是一个人。
谭晓飞喊来了彭师傅、应师傅和付主任。
今天，学校已经正常上课，此时，下课的钟声响了，一眨眼的功夫，在屋子的两头已经聚集了很多学生，他们只是远远的站着，并不大声喧哗。孩子们的眼神之中，除了好奇之外，还有那么一点惊恐。
上课的钟声响了之后，孩子还站在那儿不想挪步子，结果被付主任吆喝着赶到教室里面去了。
“你们知道后窗是谁弄的吗？”
“是我弄的。”付主任道。
“学校的桌椅板凳都是付主任修的，他是一个会过日子的人，请外面的木匠来要花钱，他就自己弄了。”彭师傅道，“有时候，我还给他做下手。”
“付主任，您过来看看。”李云帆道。
付主任走到窗户跟前，朝李云帆手指的地方看了看：“不对啊！”付主任惊叫道。
“付主任，怎么不对？”
“这下面和上面一样，应该是一块整木头，下面怎么会变成两根木条呢？你们看，两块木头原来都是桑木，下面这两根怎么变成了杉木呢？”
“付主任，您弄这扇窗户是在什么时候？”
“有三年了，是在一九七一年。原来的窗户和前面那两扇一样，后来改成了这样。”
“是谁让你改的呢？”
“是达校长。应该这么说，是住在里面的女教师跟达校长说的，达校长就让我给弄一下。”
“付师傅，弄好之后，又有谁碰过这扇窗户呢？”
“不知道。”
彭师傅和应师傅同事摇摇头。
凶手刻意在窗户上做文章，是不会让别人看见的。但有一点是肯定的，此人就在学校里面。学校的老师是十一个人，除去湛玉曼，是十个人，加上彭师傅和应师傅，一共是十二个人。
学校有寒暑假，放假的时候，学校里面除了应师傅，不会有其他人，案发现场的位置也比较特别，它在学校的最后一排，这里应该是学校最偏僻的地方。
“应师傅，您一直呆在学校里面吗？”
“学校上课的时候，我不能离开——也没法离开，放假的时候，家里面有事情的话，我会回家去一趟，但从不在家过夜。”
凶手应该是乘应师傅不在的时候，偷偷潜入学校，在窗户上做了文章。
“应师傅，您离开学校的时候，大门是锁上的吗？”
“肯定得锁上。”
凶手可以从厕所旁边的围墙上进入学校。付主任曾经看到有人从厕所的围墙上翻到外面去。
第五十六章 身体收缩
今天的现场勘查非常重要。
凶手自以为聪明绝顶，但在同志们面前，他将无所遁形。
李云帆、郑峰和卞一鸣一致认为，凶手之所以在窗户上做文章，其目的是制造湛玉曼自杀的假象，在别人无法进入房间的情况下，自杀就成了唯一合理的解释。秦老师的死就是被这种假象掩盖的。如果不是湛玉曼的姐姐报案，那么秦老师的死将永远成为历史。
李云帆一行返回住处，和达校长的谈话继续进行。
在回住处的路上，李云帆和郑峰、卞一鸣商量决定就窗户的问题对达校长进行试探。
“达校长，湛玉曼宿舍的后窗是什么时候改造的呢？”
“三年前——一九七一年。”
“为什么要对那两扇窗户进行改造呢？”
“当时，窗户上只有木格子，女教师向我反映，说夜里面睡觉有点害怕，咱们学校的东边和北边的上坡上不是有一些坟地吗？女人胆子小，所以，希望学校把窗户弄一下。”
“窗户是谁改造的呢？”
“是付主任，他以前做过木匠活，学校里面的桌椅板凳都是他负责修理的。”
达校长的回答和付主任的说法是一致的。
“有人在窗户上动了手脚。”
“有人在窗户上动了手脚？您莫不是想说凶手是从窗户进入房间的。”
“是不是从窗户进入房间，现在还不好说，但凶手肯定是从窗户离开房间的。”
“那两扇窗户外面有窗户玻璃，里面有窗户挡，凶手是怎么进入房间的呢？”达校长是真不知道，还是装傻充愣呢？
李云帆望了望郑峰。
郑峰点了一下头。
诸位知道李云帆和郑峰的意思吗？
你猜对了，李云帆想带达校长到现场去看看。郑峰非常赞同李云帆的想法，不管达校长是不是杀害湛玉曼和秦老师的凶手，都应该让他看看。如果达校长是杀害湛玉曼和秦老师的凶手的话，他不可能没有一点反应。心理学在这时候将会起非常重要的作用。达校长的心理素质也许超出常人，但李云帆和郑峰火眼金睛面前，不可能不露出一点异常来。
当卞一鸣将铁丝伸进三角形孔洞，将插销勾起的时候，达校长突然将两只手抄进了大衣的袖筒里，与此同时，他的右眼角——靠近太阳穴的地方快速地蠕动起来。
双手抄在一起，身体成收缩的状态，人和动物在收到侵害和对方攻击的时候，身体都会成收缩的状态，右眼角的蠕动是情绪波动所致。这说明达校长对卞一鸣的一举一动有了比较积极的反应，虽然达校长在努力控制自己的情绪，但还是露出了较为明显的痕迹。
“这个三角形的空洞是刻意留下来的，其目的就是为铁丝留下通道。”
“奇怪啊！窗