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和所处的时代；小而言之，是指人们所面临的栖息、生活的环境。诚然，环境之优劣，对于个人的
事业成就来说，是有一定影响的，但它不是唯一的因素，何况环境的利弊长短总是同时并存的。因
此，人们在客观环境面前要善于趋利除弊、扬长避短。要学会改变环境，化不利为有利，化困难为
顺利。不要光是羡慕伟人生活的时代，也不要抱怨自己生不逢辰，重要的是必须正视自己生活的时
代，认真考虑这个时代所面临的新问题。历史是不会重复的。人类生活的进程中，没有任何一个时
代值得看轻和抱怨，它们都会在整个过程中显示自己的意义。确实，我们现在的条件很艰苦，我们
这一代经历的道路将是艰难和曲折的，或许并不亚于我们的先辈。可是，请告诉我，什么时候，什
么地方，又有哪一个伟大的人物选择了平坦易行的道路呢？既然我们今天还面临着重重困难，我们
就无权回避现实。对于新时期的青年来说，我们首先应该自觉地做时代的主人，主动挑起建设现代
化强国的重担，无所畏惧地站在时代潮流的最前面，以自己毕生的精力和创造性的工作，去开拓人
类生活的新天地。
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别叹息知识水平低。“亡羊补牢未为晚”。由于十年动乱，我们的学业被耽误了。但是，光叹
息、气愤、发牢骚，并不能弥补已经造成的损失。文化水平低并不可怕，只要艰苦奋斗，一样成
才。我们不必说瓦特、爱迪生、史蒂芬逊、富兰克林、道尔顿，是怎样从文盲、学徒通过奋斗自立
于科学殿堂的，也不必说高尔基、杰克伦敦、巴尔扎克、陈登科、赵树理，是怎样从流浪儿、水
手、庄稼汉经过刻苦自学为文学史增添光彩的。就拿我们现实生活中的许许多多被十年动乱耽误了
学业的青年来说，他们不都是咬紧牙关，从眼前踩出一条远行的路取得成功的吗？为广大青年所称
道的曹南薇、许立达，都只有中学文化水平，经过长期自学，闯入了科学之宫。上海的王坚强、宁
波的李慰萱、北京的程明生，也都没有读过大学，他们在各自的工作岗位通过业余学习，在电子、
数学、烹饪方面作出了出色成绩。全国新长征突击手戴建宁，他 1969 年初中毕业（实际上只有小学
文化水平），经过多年自学，补上了文化知识课，终于在热处理领域闯出了一条新路。辽宁省丹东
市精密仪器厂青年工人王强，只有初中文化水平，1971 年在县文艺宣传队工作，当时年仅 19 岁。
他不甘心混日子，认为具有悠久文化传统的中华民族的子孙，应当写出一本象《本草纲目》一样有
价值的音乐纲目来。从此，他发愤自学，天天攻读到深夜。调到工厂后，他每天上班背三个书包：
一个装书和资料，一个装手稿，一个装饭盒，争分夺秒，努力不懈。经过八年多的艰苦奋斗，终于
编写出有二万五千条辞目，计 250 万字的《音乐辞典》初稿。别自怨自艾个人遭遇的不幸。“月有阴
晴圆缺，人有旦夕祸福”。人生常有不如意的事，三灾八难，五痨七伤，在所难免。而一切对人生
有透彻了解的人，是决不会在逆境中自甘沉沦的。世界闻名的大音乐家贝多芬，十七岁母亲去世，
沉重的家庭负担压得他抬不起头来。三十几岁，又因耳病失去听力。一个音乐家，听不到音乐的旋
律，该是多大的打击！可是，他并不因为个人的悲惨遭遇消沉气馁，终其一生顽强地生活和创作。
正如他对朋友说的那样：“我要扼住命运的咽喉，它妄想，使我屈服，这绝对办不到。——生活是
这样美好，活它一千辈子吧！苏联昆虫学家柳比歇夫一生多灾多难。他小时候摔断了胳臂，成人时
患过肺结核，溜冰时摔伤了后脑勺，还人为地挨过几次整。他虽然命运不佳，经常遭遇不幸，却异
常刻苦学习，抓紧分分秒秒，按照自己创造的奇特的“时间统计法”，辛勤工作。在短短的一生中，
出版了七十来部学术著作，写了一万二千五百张打字稿论文和专著，内容涉及昆虫学、科学史、农
业遗传学、植物保护、进化论、哲学等等。我国优秀的田径运动员胡祖荣，多次创造撑竿跳高的全
国纪录，曾保持全国纪录达十年之久；1963 年在新兴力量运动会上获得撑竿跳高冠军，为社会主义
祖国赢得荣誉。后来，他不幸在训练中受伤致残。在下肢瘫痪的情况下，他毫不灰心，振作精神，
以顽强的毅力，克服伤残带来的痛苦和困难，著书立说。经过几年的艰苦劳动，终于编写了《身体
训练 1400 例》和《撑竿跳高》两本书，约 25 万字，并画了技术动作草图近两千幅，为体育事业作
出了新的贡献。逆境总是有的，人生就是进击，社会就是在克服困难，改造逆境的矛盾中不断发展
的——这是许多有为之士的经验体会。如果我们个人在身处逆境，遭到某种不幸时，能够继续坚持
奋斗，就一定能把命运前途掌握在自己手中。
莫让“创造之神”瞌睡
“我的格言始终是：没有一天不动笔；如果我有时候让艺术之神瞌睡，也只是为了要使它醒了
以后更兴奋。”
如果套用贝多芬的这句格言，那末，要为自己在事业上铸造一个艰苦奋斗的支点，首先是切莫
让你的“创造之神”瞌睡。
创造是不同凡响的才能，更是一堆不可熄灭的热情之火。对于立志改革的青年来说，与其把它
看作是一种天赋的素质，不如认定它是一种追求真理、献身真理、不断探索的创新精神。任何事业
的成功都是艰苦的劳动，因而需要持续的、执拗的、至死不渝的奋斗。而破除迷信，解放思想，敢
想敢说，渴望创新，则是艰苦奋斗精神所包含的许多内涵中最本质的东西。
历史上，真正艰苦奋斗的人们，都是具有高度事业心的人。他们为了追求真理，改革社会，发
展科学，敢于突破权威禁区，打破陈规陋习，提出科学创见。即使面对死亡、监禁、火刑的威胁，
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他们也毫不动摇，依然一往无前。在 16 世纪以前，当欧洲天文学领域里地球中心说喧嚣一时时，
首先是哥白尼无视强大的教会势力，大胆地宣布了太阳中心说。之后，哥白尼虽然遭受种种迫害，
布鲁诺不但没有被吓倒，相反，广泛积极宣传哥自尼的日心地动学说，并且进而提出宇宙是无限
的，太阳是无数恒星中的一个，比哥白尼又大大前进了一步。他终手惨遭流放、监禁、火刑，但至
死不改初衷。在火刑场上，他庄严地向教皇宣告：“你们对我宣读判词，比我听判词还要感到畏
惧。”在他被烧死于罗马百花广场之后，同是他的祖国意大利，又有物理学家伽利略在比萨斜塔用
两个铁球，打破了人们对古希腊圣人亚里斯多德的迷信，创立了著名的自由落体定律。这种大智大
勇，无所畏惧，为真理献身的高尚品格，是艰苦奋斗精神的集中体现。
艰苦奋斗当然要吃苦，但是，第一位重要的，是要具备强烈的渴望创造的热情，要有那种越雷
池、闯禁区的战斗风格。在现实生活中，我们常常会碰到两种不同类型的人：一类人惯于接受现成
的知识和观念，思想僵化，墨守成规，安于现状，得过且过。俄国作家果戈理的长篇小说《奥勃洛
摩夫》里的主人公奥勃洛摩夫，就是这一类人的典型。他整天躺在床上，饱食终日、思想僵化、精
神麻木，对生活丧失热情，甚至连少女的爱情之火也点燃不了他那干枯的心灵。如果谁在思想上受
了这种“奥勃洛摩夫性格”的影响、侵袭，那末，即使在学习工作上再能吃苦，事实上，这类人在学
习和工作上是不大肯花力气的，因为他们缺少生活的动力，对于事业的成功又有什么用吵己？最多
也不过是个无创见的平庸之材吧。
另一类人则思想活跃，较少受传统和习俗的束缚，易于接受新事物。他们不满足于现状，常常
给自己提出各种问题，勤于思考、探索，渴望创新。他们纵然年纪轻，知识少，但是有了这种不懈
地追求真理的精神，就能让创造之神振起双翼，在裹业上写出振奋之作。翻开科学史，那些对人类
发展作出重要建树的闪烁明星，有一大批就是学问不多的年轻人。以诺贝尔奖金获得者来说，从
1901 年颁奖至 1979 年，据我国目前掌握的 301 名获奖者的情况来分析，获得物理、化学、生理或
医学奖金的科学家中，35 岁以下的就占 39。6％，即青年科学家获得诺贝尔奖金的占三分之一强。
其中获物理奖的青年占55。5％，超过了一半以上。如居里夫人31岁发现放射性镭和钋。马可尼21
岁进行了第一次无线电通讯实验，27 岁时就实现了横跨大西洋的远距离的无线电通讯。维恩 29 岁
提出热辐射定律。爱因斯坦 26 岁提出光量子说和狭义相对论。玻尔 28 岁提出量子化轨道理论。威
尔逊 27 岁发明云雾室。海森堡24 岁创建新量子力学，两年后又提出测不准原理。狄拉克 25 岁提出
电磁场二次量子化理论。赫斯25 岁发现宇宙射线。杨振宁、李政道分别在 34 岁和30 岁时，提出弱
相互作用下宇称不守恒理论。阿里尼乌斯 28 岁提出了电离学说。维尔纳 25 岁提出了分子结构的配
位理论。鲍林 27 岁对化学键和分子轨道理论作出卓越贡献。路易斯 30 岁发现肿瘤病毒。这些科学
家之所以能在这么年轻的时候作出重大贡献，除了他们正处在人生的黄金时代，年富力壮，记忆力
和接受能力很强外，最主要的是因为他们具有勇于革新和创造的能力。当着旧有的科学理论体系的
局限性或错误刚刚暴露的时候，他们就能敏锐地抓住它，独立思考地提出怀疑，毫不迟疑地冲破旧
有理论框框，在他们丰富的科学想象力的驾驭下，提出新的假设和理论，从而做出重大的发明、发
现。如果没有这种抓住真理、所向披靡、敢字当头的创造精神，作为专利局小职员的爱因斯坦，怎
么可能在 26 岁就提出相对论和光量子说呢？
创造要走新路。要在荆棘丛生的荒原里踏出一条路来，就要吃大苦，耐大劳。我国 32 届世界
乒乓球锦标赛男子单打冠军郗恩庭，为了重振我国乒乓球运动的声威，面对世界乒坛群雄蜂起，技
术水平日益提高的局面，骤然从正胶拍改为反胶拍，一切从头练起。在连续训练不见效果的时候，
有人劝他说：“你打了13年正胶，如今26岁了，还改反胶干吗？弄不好会过早地葬送自己！即使路
子对，你来得及吗？郗恩庭想到祖国的荣誉，全然不顾个人的声誉，立志少说多做，兢兢业业，破
釜沉舟，背水一战。经过持续的系统的艰苦的训练，终于掌握了绝技，战胜强敌，飞身凌绝顶，一
举拿下冠军的桂冠。有创新，才能有突破，才能攀高峰。
“人的价值并不取决于是否掌握真理或者自认为真理在握，决定人的价值的是追求真理的孜孜
不倦的精神。”莱辛的话说得多好啊！艰苦奋斗的真正价值就在创造。对那种缺乏为探求真理而创
新的人来说，是称不上具备艰苦奋斗精神的。
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A（成功）=X（艰苦的工作）＋Y（休息）＋z（少说废话）。
爱因斯坦的这个著名公式，从正面道出了取得科学事业成功的艰辛。
但是，翻开科学家的传记、论文、演讲，我们发现，他们说得最多的却足另外两个字：失败。
英国化学家、物理学家戴维说：“感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的
发现是受到失败的启发而获得的。”
另一个英国数学家、物理学家凯尔文说：“我坚持奋战五十五年，致力于科学的发展。用一个
词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是‘失败’。”
爱迪生说：“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法
以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。”
法拉第说：“世人何尝知道：在那些通过科学研究工作者头脑的思想和理论当中，有多少被他
自己严格的批判、非难的考察，而默默地隐蔽地扼杀了。就是最有成就的科学家，他们得以实现的
建议、希望、愿望以及初步的结论，也只不到十分之二。
从失败中得到启发，最艰辛的工作特点是失败，都说明要成就一件事业，不遇到困难挫折是不
可能的。法拉第的话里虽然没有明言“失败”二字，但实际上，在那 9／10 以上的建议、希望、愿望
中却孕含着落空的事实。换句话说，成功与失败的常规比例是 l／10：9／10。因此，我们在各项工
作中，能否经得起失败的严峻考验，就不能不是衡量我们是否具备艰苦奋斗品质的另一个重要标
志。
艰苦奋斗的过程，从某种意义上说，就是不断战胜失败的过程。世界上任何工作，若不愿平平
庸庸，而力求取得创造性的成果，就都会遇到困难，因而也就难免遭受挫折而失败。学习想有刨
见，则越深入越见疑难；技术想有提高，则越革新越有矛盾；科学想有突破，则登攀越高险阻越
多。因为失败，有人就唉声叹气，激流而退，有人就动摇不前，半途而废；有人就悲观失望，丧失
信心。然而，失败的境遇却并不由于人们的退让而有丝毫改观。在这种情况下，重要的是要对失败
有一个正确的认识和科学的态度。拳败是成功的台阶。任何成功都包含着失败，每一个失败，又是
通向成功的台阶。有作为的人，并非因为他们掌握了走向成功的捷径，而恰恰在于他们没有在失败
面前怨天尤人而蹉跎岁月。欧立希发明治疗昏睡病和梅毒病的606（砷凡纳明），前后碰壁了605次。
几百次的失败，使他痛苦万分，但他并未怯步不前，而是继续试验，终于在第 606 次取得成功。爱
迪生试制电灯也是这样。那时候，他和工人们经常连续工作 24 小时、36 小时，破碎的灯泡扔得满
地都是。为了找到理想的灯丝，爱迪生先后试验过六千余种不同的物质，但大多失败了。第一盏电
灯的灯丝是用缝纫线做的。仅仅为了把那么短的一小截线放进玻璃泡内，爱迪生和他的合作者就失
败了无数次，最后整整干了两夜一天，用光了一轴线，才取得成功。但这盏灯的寿命是短暂的，只
亮了 45 个小时就灭了。爱迪生并不就此退却，在失败面前，他继续试验用哪种合理的纤维有机物
来做灯丝。有一次，一个偶然的机会，他在试验室里拾到一把蒲葵扇。葵扇四周缠绕着的细细的竹
丝立即吸引了他，用来一试，果然大放光明。就这样，爱迪生用竹丝做灯丝的电灯为人类服务达十
年之久。事后，爱迪生在总结这段经历时说：“我对电灯问题，钻研最久，试验最苦，但是从未灰
心，更不信它试验不成！”确实，在失败面前是不能灰心丧气的。一种新药要试验606次，一根灯丝
要试验六千种物质，这是何等的艰难！然而，最后的成功不正孕育在那几百次、几千次的失败之中
吗？有位著名的杂技演员，顶碗技艺十分高超，有人问她成功的经验。她指着床底下成堆的碎盘子
说：“这就是！”没有成堆的碎盘子，就不会有最后惊人的一招。从前者到后者，说明成功之路是有
一定的里程的，非到这里程的尽头，拿不到成功的果实。谚语说得好：“百花盛开的时候，园丁累
弯了腰。”没有耕耘，哪有收获。而收获本身，就包含着失败和挫折在内。可是，人们却往往只愿
意成功不愿意失败，只喜欢顺利不喜欢挫折。有的青年见伟人出了名羡慕感叹不已，殊不知，他们
的成功是由无数失败的心血凝结而成的。德国科学家亥姆霍兹有一次这样形象地说：“我欣然把自
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己比做山间的漫游者，他不谙山路，缓慢吃力地攀登，不时要止步回身，因为前面已是绝境。突
然，或是由于念头一闪，或是由于幸运，他发现一条新的通向前方的蹊径。等到他最后登上顶峰
时，他羞愧地发现，如果当初他具备找到正确进路的智慧，本有一条阳关大道可以到达顶巅。在我
的著作中，我对读者自然只字未提我的错误，而只是描述了，读者可以不费气力攀上同样高峰的路
径。”如果有谁真的只想走一条成功的阳关大道，那末，他是注定要堕入失败的绝境的。
失败是锤炼意志的燧石。马克思把科学的入口处比作地狱的大门。如果把成功当作天堂，那失
败的种种苦处就是地狱。怕进地狱的人，固然没有失败的苦处，他也就没有进入天堂的可能。而每
进一次地狱，经受一番“上刀山，下火海”的煎熬，他的意志也就更坚强。德国天文学家开普勒，一
降生后连遭不幸。天花使他成了麻子，猩红热又弄坏了他的眼睛。当他刚刚在知识的海洋里遨游的
时候，父亲又因负债不能继续供他读书。失学之后，他只得在自家经营的小客栈里捉洒打杂。到结
婚年龄了，他因贫困而只好娶个寡妇作妻子。婿后的生活不但没有给他增添乐趣，相反更加重了他
肩上的担子。但他并不因此悲观，反而更加发奋研究天文学。在得到天文学家第谷的支持后，他决
心去布拉格同第谷会面。路途遥远，困苦不堪，妻子担心开普�