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是，是的！红枼看了看数据，坚定的回答。
很好，看来这次试验很成功，莫远放松下来，微笑着点了点头：那么，这支调皮的小家伙就交给我吧，你们整理资料上交，看来第三阶段可以结束了，我们可以开始准备进入第四阶段。
是，组长。
话音未落，实验室中的莫远就化为一道能量线条，瞬间窜入操作台中，只留下一地进入实验室前换装的白大褂和内衣。
（。。）
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正文第三十五章实验：能量变态
Ｚei8。电子书ＺEi８。电子书：2012…12…114：49：21本章字数：6027
第三十五章实验：能量变态
也不知道是否因为过于关注智力的原因，以至于对身体本能的利用上反而降低了，智慧生物对躯体能力的掌握，很多时候都远低于动物。
这就是传说中的本能锻炼。
眼下就出现了一例。
明明拥有远超雷丘再次纯能量化后，暂时命名为天人雷丘的生物实力，可莫远很意外地发现，他同样变成能量体在整个实验楼追了对方大半天，这小家伙竟然还在悠闲地四处乱逛。
似乎，作为追捕者的莫远，在它看来只是一个游戏的玩伴。
从对方的动作可以分析出，此时的天人雷丘除了好奇心和略显忙乱外，并无躁动之类的情况出现。这就表示对方现在的动作，完全是出于好玩的游荡，可就是它这种游荡，却导致整个实验楼三十多个实验室不得不使用备用能源。
最主要的是，这小家伙还时不时窜入某个实验室的能源线路中，将其中的能量流动搅得一团糟，然后堂而皇之地逃掉。
以后的试验必须换到全封闭的实验室内，应该申请一座浮空岛。
这样想着，莫远再一次从断开的线路跳出，从纯能量转化为朋人形态，看着眼前一团忙乱的实验室，不得不郁闷地向恼怒的研究员们道歉，随后再次根据监控中心的数据，向小家伙的下一个捣乱地点奔去。
不行，这样都没个头了！
组长，要不等那个小家伙玩够了就可以吧，通讯中传来红枼无奈的声音：反正整栋实验楼是独立能源系统，又以物理隔离了外部，受到影响的几个实验室都已经遭灾，它也跑不出去。
谁说的，莫远摇头。
诶？
纯能量可不是你想想的那么简单，他有些担忧地一面追踪，一面解释到。
天人的纯能量可不是说法，而是真正的自然界能量。而理论上而言，自然能量是不会消失的，只会从一个形态转变为另一个形态。就比如现在，我和天人雷丘都是以线路中的电能形态四处游荡，可一旦这小家伙玩腻了，弄不好就会转化为动能依附于物质上离开，或者转化为光能眨眼间消失，甚至转化为热能就这样散落，这些都是有可能的！
咦！！天人那么厉害！
天人的实力，你们知道的还不够，莫远摇头。
虽说是研究天人的小组，可在高度专业分工的情况之下，他们小组主要负责的是能量化的生物体，进行天人纯能量化。从副组长凶真以下到组员，所知的也只是这个研究课题所需的知识，对于天人纯能量化后的实力了解不多。
当然，莫远说的其实也厉害了些。
其实也不一定，毕竟电能、热能这种实质能量的转变还算轻松，可若是动能这等概念能量，以天人雷丘的知识量不大可能变化。就算族里现有的几位天人纯能量体，也只不过能维持基础能量状态，在必要情况下转变成电能、热能和光能而已。
可这样也好厉害不是吗！美里刚刚发出感叹，随即转化为惊呼：不好了组长，入口处发现非正常光现象！
卧槽！
这下莫远也忍不住爆了粗口。
要知道即便他自己，虽然只用短短两天就掌握了从常规能量躯体状态，向电能的转变，可向热能和光能的转变，却用了他整整三个月。
而现在，一只刚刚天人化的雷丘，竟然就轻松掌握了这种技巧。
这他嘎的还要不要人活了！
无奈之下，莫远不得不利用长老权限发布了实验楼完全封闭指令，并使用出了掌握还不怎么熟练的光能转化。
霎时间，整栋实验楼的研究员们都见到了难得一见的超现实场景。
最初在封闭的入口处，突然出现一束完全没有发的光束，然后咋眼间折转消失不见。随后实验楼内部又出现一串更为强烈的光束，几乎瞬间在实验楼各个走廊中划出道路，并转眼间将光的轨迹布满了整栋实验楼的走廊。
众所周知，光的速度对普通人而言就是瞬间完成的。
所以实验楼的人们见到光束出现时，那里已经拉出了长长的残留。
最初，一大一小两条光束是分开的，但当第一次相交之后，整栋实验楼的光束残留线条，就变成了两条近乎平行的轨迹。
这让待在实验室中的红枼等人看地目眩神离。
等进入第五阶段，我要申请做第一批**实验体！凶真中二气息满满地一脚踏在操作台上，挥手指向屏幕上只能看到残影的光线，：这样强大而又无敌的存在才是吾辈的追求啊各位！我们要成为永恒的存在，我们要摆脱凡世的困扰，我们就要做世界的守护者或者毁灭者，而不能默默无闻口牙！！！
……
……
同组几人顿时目瞪口呆，随即齐齐捂额。
好好，请坐下，副组长大人，组长还需要我们协助，红枼无奈地上前将某白大褂中二拖倒在地，夺回了自己的操作台：真是的，都踩出脚印了。
挥手将组长能量化后掉在一旁的大衣，当抹布般在操作台上擦了擦，这才坐回座位的红枼却顿时发出惊呼：不好，组长丢掉了目标！
什么？
屏幕之中，本来近乎平行的两条光线已然消失不见，人形的莫远正一头雾水地站在某个实验室旁，似乎正以精神力搜寻着什么东西，却一直紧皱眉头。
恰在这时，监控中心发出通讯。
莫远组长，入口、02实验室和动力中心同时出现异常热能上升！
……
卧槽，这么快又学会热能了吗！莫远再也无法维持形象：可以确定那一处才是确切的吗？
这需要时间……
算了，我一一确认。
回答刚刚结束，人形的莫远再次消失，一条光带以其为，瞬间穿过七扭八怪下近乎千米的路程，以远近排列眨眼间通过了动力中心、02实验室，最终出现在入口。但就在他赶到的前一刻，热能却瞬间消失，显然对方已经发现了莫远的赶来。
哼，不要跑了小家伙，跟我回去！
皮卡~~丘！
下一刻，意外转化回皮卡丘外貌的天人雷丘，却突然高叫着撞在入口的合成材料大门上，不等莫远得以地说出合成大门的诸多准备，对方就瞬间消失在莫远的面前。
我去！
不好，目标脱离入口！注意，目标逃离实验大楼！注意……警告声顿时响起。
这一刻，莫远才深切地认识到差距。
这么一只小小的雷丘，竟然短短一个小时的追逐中，就掌握了他四个月左右才掌握的电能转化、光能转化和热能转化！
没想到，我莫远堂堂天人，领悟力竟然还比不过一只老鼠！墙角orz
组长，等会儿再消沉吧，天人雷丘这么厉害，一旦逃近城市可就没法控制了！
知道！
迅速振作，莫远看了看眼前的入口大门，有些郁闷地思考起来。
这东西可是专门考虑了特殊情况，封闭状态下，别说能量线路和光线，就算热能也无法散发出去。可刚刚那只天人雷丘是怎么做到的呢？仔细查看，他忍不住挠头，这完全超出了他的理解范畴。
这种感觉很让人讨厌，特别是对自认为已经永恒的莫远而言。
直到此时，他才深刻地理解了灵雪大人的话：拥有了永恒的生命，却不认为你拥有了超出所有人的能力和认识，更不意味着你可以自大到无视一切了。因为，永恒只是一种状态，而能力与认识，却需要你自己去努力积累。
看来，现在不得不承认一个小东西都比我厉害啊。
有些挫败地摇了摇头，随即晒然一笑，莫远没有纠结太久，因为他很快就想到，就算这小家伙再厉害，单论潜力却永远比不上自己。何况他要掌握这些能力，也不过时间问题，努力就是。
那么，短暂的失败也就毫无心理障碍了。
控制室，外面有那小家伙的情况吗？
暂时没有，但外部已经布置了部队，并有两位天人超能量体正在守卫。
那就好，启动大门。
是，莫远长老。
伴随着轻微的电流声，大门开始执行启动程序。
但就在这时，莫远突然心中一动：不好，这门的线路是怎么设计的，外面是不是有控制面板？
组长，你再在说什么呢？外面没有控制面板的话，我们怎么进来？红枼有些意外地反问到：不过，在开启的时候，控制面板才会启动不是……额。
……两人同时反应过来。
该死！被这小家伙给耍了！
虽然反应过来，但显然为时已晚。
当大门开启的瞬间，外界控制面板的能源线路便重新连接。
只是转眼之间，耍了整栋实验楼的小家伙竟然就借着这个机会，变成能量冲到了外界的控制面板处，随后又转化为热能，从取消闭锁状态而微微有些细缝的面板脱离，最后在众目睽睽之下，化为了光带。
虽然外界的两位天人也同时转化为光带包抄，可实验楼外面就是一个广场，世界何等的开阔，又怎么会是两个人就能够包抄的。
这时，对这小家伙至少有点了解的莫远成了唯一的希望。
快点打开啊，就算一条缝都好！看着缓慢的大门，他焦急而又郁闷地催促着。
但意外时有发生，今天似乎特别地多，就在莫远他准备化为流光冲出去时，耳边却响起了监控室那位小姑娘，用连她自己都有些难以接受的语气发出的声音：抓，抓到了？真的抓到了诶！
哈？？
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正文第三十六章嘎嘎嘎（犯懒不想取名字，打滚）
Ｚei8。电子书ＺEi８。电子书：2012…12…114：49：22本章字数：4393
第三十六章嘎嘎嘎（犯懒不想取名字，打滚）
谢谢‘星空的物语’的打赏和‘殇心の我’的月票v
空幻有些神情古怪地坐在飞往贝尔格里尔斯学院的飞船上，周围是叽叽喳喳的小萝莉们，看起来一副人生赢家的态势，但只需要注意一下众人的组团模式以及态度，就很快会产生‘这货只是附带的啊’之类的错觉
当然，对于这些，空幻是完全不会介意。
现在已经是降落人工星一周之后了，用一周的时间少许地熟悉了一下学院不远处这座港口的情况，最主要的是，适应了一下人工星这个片区的作息与自然环境之后，现在只能算预备学院的众人，终于获得前往贝尔学院参观的机会。
至于领队的，很意外地被校方安排了爱丽丝小姐。
她在抵达这里之后，只用一天适应，随后就被校方，以‘探讨朋人教学环境的所需，以及生活状况和语言模式’为理由，给招了过去。到现在，她已经正式成为学校的朋人顾问，反倒是作为老师的爱依，现在也才第一次和小朋友人前往学院。
空幻，有什么问题吗？
排除和音雅打成一片的灵韵，与重宠交流女王技巧并共同对付莉雅公主的楚玲，外带各做各事的雅度以及两位路人（土木林和遁甲牙泪目中），加上不可能学会关心别人生活的爱依老师，唯一能够察觉空幻反应并询问的就只有爱丽丝小姐了。
在知晓空幻的身份后，虽然看着小孩外貌的他还是有些诡异，但爱丽丝至少在绝大部分时间里，都开始用平等的姿态去对待空幻。
而事实上，就心里而言，空幻看着对方就跟看着自家孙女一样的感觉。
虽然他和8051两个都很不努力，以至于现在连女儿还都没有。
当然，这可不能言明。
没啥，只是在想今天灵雪发过来的例行朋族消息而已，空幻回答着，嘴角忍不住再次抽搐，显然消息中有些引发空幻这样情绪的东西。
可以说说吗？爱丽丝顿时有些好奇。
论起明面上的身份，她是整个团队的二当家。
可实际上了，空幻才是最大的那位，所以朋族重要的消息一般都会对他定时通告，其中一些好玩且不需要保密的也会被他讲出来，一定程度上缓解了这群离家十几个河系远的人们的思乡之情。
当然可以，并非什么保密的，只是觉得好玩才被灵雪发过来了而已。空幻如是说道。
这是空幻要求灵雪做的，在遇到朋族内有趣消息时，一并发过来，这样，空幻等人得到朋族情报，灵雪却也借助这个途径，一定程度缓解工作压力，一举多得。
这时，他看了眼窗外缓慢移动的景色，收回视线后说道：据灵雪所说，天人研究实验室其中一个小组在进行动物试验，以实现对能量化动物进行天人的超能量化时，成功实现了一例……
很好的事啊。
是啊，的确是好事，可问题是这成功的一例，也就是那只天人化的雷丘，竟然随即利用纯能量的能力跑掉了。
诶！那抓到了吗？
当然抓到了，空幻点头。
呼~~果然，听说实验室可是有三名天人，其中甚至还有唯一一位兼顾两种天人能力的莫远长老，普通的天人化动物也不可能跑掉，爱丽丝松了口气，一副咱早有所料的样子。
但空幻随即摇头。
结果虽然不变，但过程才是问题，他向爱丽丝靠近了一些，轻笑着说道：莫远和那只电老鼠倒是一追一逃弄地有声有色，可最后还是被人家给跑掉了。两名天人在门外围堵，也没能成功，可你知道结果如何？
不是被抓了吗？爱丽丝回答。
额，的确，不过重点的是被抓的过程啊！空幻挥舞手臂，一脸意外地说道：三名天人都没能围堵的小家伙，你难道不想知道它是怎么被抓住的吗？
想，爱丽丝会意地点了点头。
竟然是一面镜子！空幻故作惊讶地说道。
镜子？爱丽丝表示思考不能。
是啊，据说那只电老鼠当时为了躲避，以光能的方式移动，速度超快。可或许是光能下的它对自身形态的变化还有些无法适应，而一名围堵的人员携带的盾牌正好擦地太亮，小老鼠一个没控制好，误以为那里是路，于是直接撞在了镜子样的盾牌上。
……
当然，如果是能量状态，这基本不可能。但或许是距离盾牌很近的时候感觉到前面是墙壁而受到惊吓，又或者它维持能量的时间快到了，小老鼠竟然自己从能量状态脱离，然后以实体撞了上去。
……
之后当然就没啥悬念，虽然它只眩晕了那么不到一秒，可对于三名天人而言却也足够用捕捉囊将其抓捕了。
真是……想不出词汇的爱丽丝摇头。
是吧，我听到的时候也感觉意外，空幻拍了拍爱丽丝肩膀，笑道：不过这样一来，他们申请的独立浮空岛实验室倒是通过了，以至于我现在都怀疑，这不会是莫远这些家伙想要独立实验室而做的小计谋吧。
应该……不会吧，想想在长老院见到的那位充满哲学家气质的天人长老，爱丽丝忍不住摇头。
算了，不谈这些，空幻也不打算深究。
天人在展现出如此强大……最主要是如此有用的能力之后，朋人对其研究就不会有丝毫懈怠。而从普及能量化到普及朋族网络，再从普及人造大脑到普及自动化，朋人对于有用技术的普及化研究，一直都很上心。
所以，天人能力普及化研究的进展和投入如此偏重，也就能够。
朋族，不就是在这样既追求高端，又追求普及化的情况之下，才获得了现在这么强大的实力的吗？
好了，还是说学校吧，爱丽丝你既然已经待了这么多天，有什么感觉吗？这句话的声音有点大，所以周围人顿时被吸引过来。
诶，这个……想了想，爱丽丝小姐轻声回答：具体如何，还是得大家自己去看，毕竟这几天，我也只是在办公室和图书馆两个地方呆着而已。
图书馆！
不用想，这声尖叫是雅度发出的。
是的，早已了解众人性格的爱丽丝小姐淡然点头：关于学院其它情况了解不多，不过学校的图书馆倒是已经查探过。很意外的是，那里基本都是使用很简单、也很通用的电子文档记录方式，据说是为了满足不同文明的需要。
而语言方面，里面的文字可以翻译成现有星联三百二十一个主要文明的文字，至于我们朋族，很可惜似乎因为加入时间的太短等原因，尚未来得及加入文字库，不过这次校方也向我讨论过翻译的问题，甚至有可能让大家帮忙。
哦，空幻顿时眼前一亮，如果那样的话，他们可就有更多的机会接触好东西了。
对了，爱丽丝老师，有星空精灵语言吗？莉雅公主好奇询问。
当然有，爱丽丝肯定的点头，作为星联为数不多的高等文明，其语言怎么不存在于这里。
呵呵，那么大家就好好学习吧，她顿时翘起了尾巴：要本公主教你们么？
你认为呢？重宠斜眼看向对方。
呜~~
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正文第三十七章增加一个学院？
Ｚei8。电子书ＺEi８。电子书：2012…12…114：49：23本章字数：6353
第三十七章增加一个学院？
简约典雅的大门内，迭次摆放着两块巨石，上面用据说是星联最初创造者所属种族的语言书写了两句名言。
而得到爱丽丝的解释后，众人才获知其意义。
其一：万物皆可为我所（食）用；
意义在于表明学校对学生的教育观念，也是针对贝尔学校学生的名言，因为，整个贝尔学校绝大部分学生，都来自各族的领导层，未来很可能成为这些种族的管理者，所以教育方针，当然也是针对未来的管理而来。
其二：拔头去尾，我们重在过程。
这却似乎与管理者的观念有些偏差，但实际上，这也带着校方的殷切期待。从小被父辈政客的唯利益、唯结果论说法影响的学生们，如果一直这么下去，很可能变成合格的管理者，却不能成为伟大的管理者。所以校方想要通过这句话，扭转或者说中和学生们的极端性格，让他们学会享受过程，同时也学会关注过程中的参与者们，了解他们的付出。
由此就可以看出，这所学校对本校学员组成的认识，以及对其的期望之大。
不过对于这些，刚刚走下运输飞船的�