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两边是贫瘠的山坡和没有生气的瓜果。今天的我，望着春天的生机勃勃，富裕的山坡，我已沉默。清风吹送这一缕缕清香，忘却疼痛的陈晓薇老师不知何时已经依偎在叶老师的怀里。紫薇花在绿叶从里羞答答开放，娇小柔美颗颗点缀。。。。。。
从医院回来，陈晓薇老师上下楼不方便，需要叶老师背。叶老师接受了这个光荣而艰巨的任务。
第18章漫漫长路（）
五一劳动节马上到来了，忙碌的老师们可以好好休息一下了。候老师提？13？？大家一起去参加“自然恩典”的学习培训。李雪梅老师第一个提出不赞成，她觉得好不容易一个假期，就应去旅游景点好好玩耍。大家僵持着，讨论着。歌声响起：
《如果山里没有倔强》
如果山里没有倔强
那绿草丛里
便会结满寒霜
群山变得凄凉
如果山里没有倔强
千年的古树
也会落下失落的泪光
凌霄花在枝头
也会迷茫
我轻轻走在路上
对着远处的山林遥望
看着这一片片生命
从岩石里钻出的倔强
向着光明的地方生长
迸发出巨大的能量
向上向上
如同鸟儿自由飞翔
如同游鱼游向远方。。。。。。
最后大家商议，五一培训，清明旅游。大家一个个背着行囊赶赴遥远的gz会场，聆听安静法师的亲子教育。大家分成梦想班，为的是让孩子们从小有梦想，追逐梦想。安静法师慈祥和善地传授着他的方法，我们认真仔细听着。作为一名山区教师缺的就是外出学习的机会，只有不断地汲取营养，才能使我们的身体更加强壮。。。。。。。
夜幕徐徐落下，镇远的夜景辉煌璀璨。伴着清明时节的毛毛细雨，和着舞阳河畔点点泛舟，喧嚣而不混乱的夜市，古老的青石板，汩汩流淌的泉水，让人心情安静平和。从山麓俯瞰古城，似青龙盘踞，若游鱼穿梭，恰八卦铺设。五颜六色的灯光在夜里闪烁，河水掩映绿树，河光倒映古城，五颜六色，柔和安静。悦耳的民谣从酒吧传出，沿着河面缓缓散开，坐在船头，望着灯光。。。。。。
破晓的雄鸡在古城啼叫，大家集合去漂流了。皮艇在河里起伏跌宕，水花撞在石头上，瞬间四散，变成细小的水雾，弥漫在河面。我们坐在艇上，顺着水流的方向一泻而下，来不及观赏河岸漂亮的景色。陈晓薇在叶老师的关怀照顾下，两人在皮艇上说说笑笑。庄老师和邓老师在艇上高唱，与其说是高唱不如说是怒吼吧。
菲菲老师和李雪梅老师谈论着：“看看老邓那熊样，得瑟！准得掉河里！”得意忘形还是疏忽大意我们不去追究，就在水流急促的拐弯处，老邓落水了，他穿着救生衣漂浮在河面，像狗刨的动作，但呛了几口水，他很狼狈。我们不知道她为什么这么恨邓老师？
晚上，我们回到旅馆休息。邓老师拿着一个崭新的漂亮的杯子送给李雪梅老师，李老师说：“我有杯子！”“你的那个不是坏了么？”邓老师支支吾吾。“我不要，拿回去！”李老师干脆利落地说。
第19章教育的学问似浩渺的海洋（）
对儿童的教育是一门很深的学问。某一个不经意的行为举止，都会影响？13？？他们。以前觉得有人批判《喜羊羊与灰太狼》，说有暴力倾向，我不是太理解。渐渐地我知道了很多，也明白了很多。我开始对中国的童谣产生了质疑：孩子们自从学了“小白兔，白又白。两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜。”孩子们就开始偷吃学校伙房的萝卜了。
庄老师这样分析，借用餐厅做教室，孩子很容易接触到。陈晓薇老师说：“你看邓老师天天拿胡萝卜吃，孩子看到了，就学会了。”叶嘉豪老师说：“孩子是不是饿了？”。。。。。。不管怎么样，我从那天开始，大家这个《小白兔》就不敢教了。。。。
对儿童的教育是深奥的，某一个不经意的行为举止，都会影响到他们对事物的认知。候老师吃饭的时候，把土豆皮丢了一地，孩子们在日记里就写老师不讲究卫生。侯老师还写文章道歉：“。。。。。。被孩子用这么简单的一说，我竟无言以对，非常不好意思，满脸只是尴尬的表情。
是的，孩子们都在吃饭，他们都是直接把整个土豆片吃下，没有一个孩子不吃土豆皮的，更不会有孩子把土豆皮撕下来丢在地上，这样太不讲卫生了！
那一刻我陷入了深思，我经常对孩子说，要珍惜粮食，不要浪费，以及用身教去引导他们。可是这个时候我没有做好，这个时候孩子们能吃，我又有什么特殊的，而不能吃呢？在平时，土豆皮不吃，这完全是对的，可是这个时候就是不对。我还把它丢在了地上！”
其实老师的一举一动会影响孩子的，这是潜移默化的教育。
在教童谣的问题上，大家又选了一个《小老鼠上灯台》，小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。叫奶奶抱下来。
看似简单的童谣，可孩子的偷盗行为就出现了。偷冰棒吃，拿别人的文具，偷别人的钱。
老师们发现及时，听取邓老师宝贵意见，赶紧改教《弟子规》“用人物，需名求，倘不问，即为偷。”让他们明白偷和拿的区别。还有老师说，是不是孩子家里太穷了，没有才这样做的。。。。。
不管怎样，大家决定再换一个童谣《小小手》，“我有一双小小手，一个左来一个右。小小手，小小手，一共十个手指头。”
后来发现，有个孩子不对劲，好好问了问才知道，他有11个手指头。经过跟有经验的李雪梅老师探讨，经过长时间心理开导后，慢慢好了起来。经常告诉他：“你数11个数比别人有优势。”。。。
有些老师不敢让孩子背童谣了！从此，只背少量关于大自然的童谣。只能让孩子背唐诗和三字经了，害怕童谣对孩子产生各种影响。我感觉只要积极向上的童谣，可以放心去教，老师的一言一行要特别注意。
“教育是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵唤醒另一个心灵。”
第20章儿童节前的排练（）
第20章儿童节前的排练
物质富裕起来的山里人，也学会了打扮。？13？？们不仅自己打扮得漂漂亮亮，还把自己的娃娃搞得帅气美丽。六一儿童节马上到来，老师们开始忙碌起来了。
叶老师和陈晓薇老师一起帮一年级的娃娃排练《拔萝卜》，你看一个个娃娃那么投入。扮演老奶奶的拄着拐杖蹒跚着前行，扮演小花猫的活波可爱，扮演小黄狗的憨态可掬。。。。。。“男女搭配，干活不累！”李雪梅老师嘲讽着。
庄老师在给孩子们排练《送别》，李叔同的：“长亭外，古道边。。。。。。”凄凄惨惨戚戚的别离之感，瞬间烘托气氛。他仿佛置身其中，潸然泪下。
李雪梅老师给每个女孩扎了辫子，涂了口红，穿上服装。似一朵朵美丽的喇叭花，滴滴答答地开着。男孩也点了红心美人痣，也换上服装，有的男孩还穿了女装。另类的装束也是一种美丽，孩子们伴着音乐跳着蹦着，不时响起一阵阵欢声笑语。
邓老师和菲菲老师在排练什么《武术体操》，那哈哈嘿嘿的动作，一朝一式像模像样。有些高年级的孩子偷偷告诉侯老师，“邓老师，喜欢上菲菲老师了！”侯老师不紧不慢温和地说：“你怎么知道？”孩子们童言无忌：“我们早上看到菲菲老师对邓老师说，你真的喜欢我么？。。。。。。”候老师这时仿佛进入了泡菜坛子，从头到脚都浸满了酸水。他不知道怎样去跟他喜欢的菲菲讲，他欲言又止，抛下一句话：“你们两个好好秀恩爱吧！”说完，走向黄土高原更深更远的山梁。
乌云遮住了太阳，燥热的风吹起残败的黄叶，卷起一片片尘土，在沉闷的空中散开，瞬间灰蒙蒙阴沉沉。几声沉闷的轰鸣，在黄土高原的上空翻滚，在山谷回荡，黄豆大的雨滴顷刻滚落。霹雳啪啪溅在干涸的黄土上，深入饥渴的根系里。
菲菲老师是爱亮亮老师的，老师们戏称“熊猴配”，菲菲老师拿着伞朝跑着去追亮亮了。
狂风愈加强烈，把树枝狠狠撕裂，使劲甩落在地上，弄得稀巴烂。老师们急了，担心他两个会出什么事，大家边电话联系边极速追赶。
陈老师和叶老师在黑暗里一边举着伞，一边打着手电筒，说是寻找，不如说是浪漫的山间散步。邓老师不停地联系菲菲老师，生怕她出什么事情。“都怪老邓！”李雪梅老师说着伸出大手狠狠拍了老邓一巴掌，老邓孱弱的身体瞬间瘫下，然后晃悠悠地又直起了腰杆。大家寻找着，呼喊着。。。。。
没过多久，我接到电话说他们平安回到学校。一群老师们觉得无辜和失落，倒霉的邓老师恰恰在这时候踩到了牛粪，愤怒的说：“这两个人就是这牛粪粪，一坨坨！”大家都笑了。。。。。。
晚上，大家聚餐，邓老师喝醉了，醉得失态，醉得明白。
“散乱的头发
在酒气里回荡
飞来飞去的蛾子
在烛火前彷徨
似醉非醒的目光
在晚风中
找寻生活的坚强
愁苦的面容里
写满愤怒的忧伤
挥舞起手臂
狠狠捶打烦躁的幕墙
发出撕心裂肺的狂吼
吼声里似乎找到了
梦的方向
似醉非醒的她
在月光下挠挠头皮
晃着游走的身躯
走来走去
充满纠结、忧伤、无助的他
发现了嘲讽的目光
冲着那幽暗的角落里
大声吼唱
在黑暗里
洒落了一地悲伤”
第21章儿童节后的凄凉（）
第21章儿童节精彩后的凄凉
一面面五颜六色的旗子，像一个个美？13？？大方的姑娘粉面含羞，躲藏在校园的各个角落。在温暖和煦的春风下，暴露出她们优雅婀娜的身姿。悠扬悦耳的音乐飘荡在校园上空，回荡在山谷，欢快的节奏起伏跌宕，不禁让孩子们跟着唱起来。
今天来了许多参观者，我忙碌着招待他们。其他老师按照彩排的进程准备着。“下面进行第一项，升国旗、奏国歌。”叶老师标准流利富有磁性的普通话讲着。所有人起立，随着国歌的奏响，国旗缓缓升起，孩子们在敬着少先队礼。
接下来就是表演：《小手拍拍》、《拔萝卜》。。。最后是《送别》。孩子们很高兴，沉浸在他们自己的节日中。接下来是体育运动拔河比赛和乒乓球比赛。李雪梅老师想先举行乒乓球比赛，侯老师想先举行拔河比赛。二牛抬杠式的较量开始了，谁都不让谁。“风太大，打不了乒乓球，我们拔河！”李雪梅老师双手叉腰怒气冲冲喊着，亮亮老师说：“取消乒乓球比赛！拔河危险系数大！出了伤你负责！”孩子们手抓大绳，叶老师指挥着，孩子们使劲浑身吃奶的力气拽着。李雪梅老师保护着学生，邓老师在那盯着孩子，一有问题就扑上去。
喧嚣过后是安静，高潮过后是低谷，事物的轮回自在情理之中。天空的点点繁星释放着一丝丝微弱的光辉，北斗七星显得格格不入。
侯老师坐在操场上，望着满天星斗，想着家乡，想着求学之路，向着未来之路，想着感情。菲菲老师依偎在侯老师身边，他们在哼着那首《一闪一闪亮晶晶》。
李雪梅老师看到这温馨的的画面，气不打一处来：“熊猴配！呸！呸！。。。。。。”
也许是羡慕嫉妒恨，也许是仇恨，总之破口大骂了。
邓老师马上过来告诉李雪梅老师说：“你看看图书馆里那两个才气人呢！”
“谁？”
“花叶配！”
“人那叫浪漫，懂不懂？”
。。。。。。
说完大摇大摆牵着邓老师下楼了。来者不善，善者不来。他们到厨房拿出了白酒对饮，没多久，醉了，醉得孤独，醉得寂寞，醉得一塌糊涂。他冲着操场怒吼：“废物！。。。。。。混蛋。。。。。。”然后坐在椅子上，望着天空流泪。
“邓老师，我妈催婚了！”
邓老师曾经追求过她，不知道她内心是看不上还是看不上。。。。。。
含蓄内敛加自卑的邓老师鼓了鼓自己懦弱的勇气说：“要不我们。。。。。。”
李老师说：“别想！看到了么？操场上的那个姑娘？你追过她吧！”
“哦！是误会，发过信息表白。。。。。。”
“你追过我，我拒绝。你再去追她。。。。。。哈哈！我不要的男人，她竟然喜欢！。。。。呸！”
邓老师一脸茫然，李老师笑着去找菲菲老师聊天了。亮亮老师看到他躲到宿舍去了。邓老师感慨：“两条毒蛇在谈什么呢？”
“那鸟儿
在树下叽叽喳喳
跳的节奏
泼辣潇洒
像古老的木瓜
悬吊着
岁月的泪花
远不远的距离
近不近的话语
杜鹃在
幽暗的黑夜
轻声的哭泣”
第22章蝴蝶飞来采花蜜（）
第22章蝴蝶飞来采花蜜
学校的规模越来越大，许多家比较远的学？13？？慕名前来学习。可是还缺一些优秀的支教老师，我们不得不求助安静法师，让他推荐一些有爱心的老师过来。莫小凡毕业于gx大学，学的是计算机专业。信仰藏传佛教，曾经在qh玉树大束曼寺庙有过一段支教经历。他爱好摄影，也爱好写作，更爱一个人静静思考。郑照光来自香港，他毕业于香港中文大学，社会学专业毕业，信仰汉传佛教。他曾经在gz黔南支教过。
这里必须要说一下，学校里除了庄老师是虔诚的基督徒，陈晓薇信仰藏传佛教，其他老师都是忠诚的共产党员。教育是需要百花齐放的，庄老师崇拜的偶像是伟大的平民教育家晏阳初，他卧室的墙上贴着画像，写着一些话：“教育要与生产劳动相结合，要亲自参加劳动，使身体素质得到锻练和提高。”我们都知道晏阳初先生是信仰基督教的。
而我，伟大的信仰就是共产党。我们每周一定时升国旗，宣讲爱国教育。我们运用陶行知先生的教育思想改造乡村，我们用毛主席思想艰苦创业，我们是信仰马克思的。这些优秀的年轻的共产党员在无私奉献着自己的宝贵年华，他们不怕苦不怕累，如红烛默默燃烧。
学校附近有个和普救寺差不多大的寺庙，信佛的老师经常去那里找大德开示。佛教的哲学是深奥的，像我这个平庸之人彻悟的肤浅。
自从来了这两位信佛的老时候，李雪梅老师的暴脾气有所收敛。她也许受到佛法的熏陶吧，但愿如此。庄老师每天早晨坚持跑步，但他不能运动的剧烈，因为他的体内有个讨厌的定时炸弹肿瘤。
小莫老师剃了光头，每天抱着相机拍山，拍农场，拍蔬菜大棚，拍孩子。。。。。。然后就是写一些文字。郑老师卖弄着香港腔教授着英文，活泼风趣生动。为人慈善，平易近人。陈晓薇这个姑娘不羁的性格逐渐暴露出来，也把头剃得光光，有一种女汉子的模样。叶老师也许因为信仰，也许因为难以接受，总之疏远了陈老师。陪伴叶老师的是他带来的那条退役的警犬朱古力。黄昏下，叶老师独自一人走在黄土高原，他的狗默默在后面跟着，不时嗅一下，撒泡尿。
“蝴蝶飞来采花蜜，
翩翩起舞在嬉戏。
忽视了叶子，
忘记了采蜜。”
爱情的丝线，断了又连，连了又断。小莫也在努力学习山里的教育方法，觉得我们因地制宜，教学方法很好。他经常来听李雪梅老师的数学课。一群群孩子们在操场上，数着树上折下来的小棒。孩子们玩着抓人游戏，在游戏里不知不觉就学到了深奥的学问，这不是陈鹤琴教授的“游戏即学习”理论的运用么？小莫思考着。孩子们一会玩扑克牌比大比小，一会数鸡蛋，。。。。。。
郑老师对农场菜园比较感兴趣，来自高楼大厦的他，向往田园，向往乡村的静谧。他努力学习着种养殖。“人有两个宝，双手和大脑。”
第23章穿着华丽衣裳的木偶（）
第23章穿着华丽的衣裳的木偶
叶老师是个猜不透的小伙，我们也？13？？必要去摸清他的来龙去脉，况且我们不是查户口的。有时候，人们的善良往往被虚荣的的外表所欺骗，也许陈晓薇老师和他分手的原因就是发现了“驴粪蛋儿面面光”。
叶老师有着帅气的脸蛋，强健的体魄，一张如簧的巧舌。“他一会儿说他23岁，一会儿又说26岁。”李雪梅老师疑惑着说。小莫老师说：“要相信人！”侯老师说：“这个人有点奇怪，我认识他的时候叫陈志霖，怎么又叫叶嘉豪了？”为了孩子们受到良好教育，也是对孩子们负责，我找叶老师谈话，他回答：“做公益不留名，化名陈志霖。他说自己当兵时从事情报工作，两个身份证，两个年龄。”我们看他比较坦诚，也就相信他了。
叶老师发现远路的学生需要住宿，需要需要扩建宿舍楼，他主动提出要募集资金捐建。我们的校办农场一时抽不出庞大的资金，况且也是一件好事。我把自家的果园和学校附近的村民换了宅基地，就这样开始了学校宿舍的规划。他便开始在微信朋友圈募集资金了，网络的力量如此巨大，传播的速度很快，很快资金已经到位。学校的宿舍已经开工建造了。
其实这里的孩子在物质方面已经脱离了贫穷，更需要的精神财富。宿舍楼一天天建造着，包工头突然找我说：“我们还有其他项目，我们是从省城带过来的，人手不足。在你们当地雇一些工人吧，最好找当地的包工头！”宿舍楼还没有竣工，叶老师催促着下周捐助方来参加剪裁仪式。就这样，一个没完工的工程举行了剪彩仪式。当晚大家很高兴，我摆设了三桌酒席，感谢所有的公益人士。
帆船在江河里随风前行，若没有了风，停滞不前。工程刚刚竣工，包工头彭老板突然跑路了。工人的工资还没有付，可是叶老师已经把所有的80万付给了彭老板。我看着当地的农民工讨薪无门，心里不是滋味。这些支教老师开始帮助农民工打官司，可是官司赢了。彭老板账户上只有2000元，但那也被冻结了，他的所有财产都在岳父�