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陆欣欣虽然也是一个富家小姐，但是靠自己考上波顿学院的，进入学院后，也没有放松，一直在认真学习。毕竟波顿学院人才济济，不认真，稍微放松一点，都会被别人给追上，陆欣欣可不想来到波顿学院就是为了混点日子，她可是想要为自己多学点东西，将来好有一个美好的未来。
但是，与陆欣欣不同，方芳进了波顿以后，都不学习，每天都是吃喝玩乐，欺负同学，陆欣欣觉得方芳这样的人生一点意义都没有，说过方芳几句，就被方芳骂回来，说多管闲事。
久而久之，两人的关系就如同水火一般。两人见面都是你泼一桶凉水，我回你一桶凉水。
陆欣欣觉得就是因为有方芳这类人的存在，世间的人才会认为富家子弟都是不学无术，浪费社会资源的。
第15章（）
葛婷笑了笑没有说话。
陆欣欣也习惯葛婷这个样子了，在陆欣欣眼里，金芙是一个不爱表现自己的人。什么事都是认认真真做完，一点都不含糊。对于金芙认真学习的态度，陆欣欣是十分欣赏的。
两人在教学楼下分开，金芙的班级不在这栋楼，是在另一栋。葛婷是知道金芙的教室在那里的，之前有一次，葛婷去找老师交作业，然后老师在葛婷交完作业后，给了葛婷一份资料，让葛婷给金芙，葛婷就去了金芙所在的班级找她。
虽然当时没有看见金芙，但是葛婷也知道了金芙的座位。毕竟资料是葛婷亲手放在金芙桌面上的。
波顿学院的座位教室都是固定好了的，几年的学习都是在这个班，这个座位了。不会有什么改变的。
葛婷走近教室，里面已经不少人了。互相交头接耳，不知道在说着什么。
葛婷刚坐下，一个长的比较可爱的娇小女生来到葛婷面前。
说是娇小是因为这个女生只有1米五左右，女生还卷着发，头发染成了红色。
红卷来到葛婷面前，低下头小声：“金芙，你昨天是不是和学姐们在一起啊”
就问这个？
葛婷点点头：“是啊”
红卷看到葛婷点头了，更开心了，故作神秘说：“那你知道栗子楼的那个葛婷吗？”
知道啊！那是我啊！
葛婷继续点头：“知道啊，怎么了？”
红卷：“那你知道葛婷为什么会得罪学姐们吗？”
葛婷：“知道啊”
我就是当事人！
红卷：“我听说是因为葛婷自己私自去花园小屋”
葛婷：……
这个消息我早就知道了好吗？
红卷：“然后，学姐们不是只让葛婷做卫生吗？”
是啊是啊，你到底想说些什么？
红卷：“那个葛婷啊，一个人就把一栋楼打扫干净了！特别干净！整栋楼都在闪闪发光呢，大家都在讨论呢，你说，她是怎么做到的！一个人哦！”
怎么做到的！当然是一个人擦到晚上去啊！但是，闪闪发光？没有这么夸张吧？
红卷看到葛婷一脸不相信的表情，急忙说：“真的，金芙，你不要以为我是在骗你！今天学姐们都去检查了，真的很干净！不然，你去看看，现在还有人站在走廊外面看呢”
金芙所在的这栋楼，叫听雨楼是与思远楼相对应的，两栋楼两两相望。
葛婷起身，来到走廊前。
果不其然，思远楼从葛婷角度看去，真的很干净。干净到反光了！
思远楼楼层很高，每一层都有玻璃。而且思远楼的走廊不是用栏杆围着的，而是一大片的落地窗。
葛婷擦玻璃擦到生无可恋，太多玻璃了，而且还有其他的桌椅要擦。
不过，葛婷觉得自己绝对没有擦的这么干净。
这么多玻璃，能擦完就不错了，还能在阳光下，干净得反光？
葛婷觉得自己有了错觉，眼睛要变光反射瞎了。
葛婷连忙从走廊上离开，回到教室里。
红卷看到葛婷回来了：“我说的没错吧”
葛婷点点头，坐在椅子上。
红卷：“你说葛婷她一个人怎么做到的？不会是请了一个清洁公司吧！但是也不可能啊，学姐们都去调了监控了，都是葛婷一个个完成的。真的好奇怪，这么大的一栋楼，我在群上听说的时候，我还以为葛婷是完成不了的！我们还在群上打赌，我可是用了一根棒棒糖最为赌注呢”
想到那一根棒棒糖，红卷有些沮丧：“那还是我爸爸特地给我买的生日礼物呢，这下没得吃了！”
葛婷：……
生日礼物一根棒棒糖？要不是知道你是和金芙一个班的，我还以为你和我一样是孤儿呢！
葛婷震惊看着红卷不停抱怨自己没得吃了，怎样的。
金芙的这栋楼是给最有钱有势，而且学习也很好的人上课用的。
而一些家里有钱，但是学习不好的人是不能在这里上课的，但是学习好，家里不够有钱也是不能在这里上课的。
这听雨楼的教学生的老师都是在各个领域都是数一数二的领头人物。都在学术界有着不可动憾的地位。发表的论文都会在学术界引起追捧。
可以说波顿学院最好的师资力量都在这里了。
葛婷之前也是想要进入这栋楼的，但是，考试合格了，却在家庭方面上刷了下来。
葛婷还记得那个检查员，在看她的申请表时，不屑的眼神：“你以为这是什么阿猫阿狗都能进去的地方？要进去，你知道要什么吗？钱，势，你写一个成绩，有什么用？快滚，耽误我的时间。”
葛婷拿着那张申请表，低下头，不想理会其他人嘲讽的眼神。
捏着申请表的纸角，快速离开了。
不过，昨天打扫的时候没有这么干净啊！
难道是？
“你想什么呢？我帮忙的，这不是你的愿望？”
什么我的愿望？我……
葛婷想起打扫大楼的时候……
“我想，我想，我还想让这栋楼，变得干干净净的，你想实现，就实现给我看看。”
“好的，契约成立。”
“想起来了？之前的愿望中还有打扫大楼这一个愿望呢”
是啊，早知道就不用这个愿望了。
葛婷看向对面大楼。
谁知道会有互换灵魂这件事呢？
“你说葛婷是怎么做到的？”红卷还在纠结这个问题。
怎么做到的？系统帮的呗，除了系统，就金芙那个小身板，怎么可以做到这种事？有什么没有什么的，孤儿一个，就靠她她一个人怎么能做到把一栋大楼都变干净的事？早知道会这样，她就不应该让系统帮忙。应该让金芙也知道一下打扫大楼的辛苦滋味。估计，大小姐在家里，什么工作都是由女仆帮做的吧，什么事都没有干过，怎么可能受得了，打扫卫生这种活呢。一看就是没有吃过苦的大小姐。
葛婷不停抱怨，葛婷似乎忘了，金芙作为一个大小姐本身就是不用做扫除的。
在波顿学院，有一条规定：学生们是不用打扫卫生的。
波顿学院认为学生来学校只要学习就好，学习好了，打扫卫生什么时候打扫不成？
何况，波顿学院的学生大部分都是富家子弟，要他们打扫也难，所以，也就不用打扫了。都是由清洁工打扫。
听着葛婷的心声。
阿拉丁：……宿主好像忘了那个是她的身体！
第16章（）
红卷的座位是在金芙的前面，葛婷坐在后面，红卷就转过头，不停说着话。
葛婷听着有些烦了。
葛婷没有见过像红卷那样说话，说的那么多的人。也有可能是因为葛婷是一个从小没有朋友的人，没有人愿意跟她说话。葛婷也不想和她们说话。葛婷觉得与那些人是没有任何的共同语言，他们并不了解葛婷的想要成功的愿望，他们还会劝葛婷不要这么努力，因为努力也没有什么用就这样生活就可以了，而且就算考上了那么好的大学出门出来找工作在社会上也不能找到什么好工作的，好工作也是给那些富家子弟用的，但是葛婷不是那些富家子弟。葛婷不信这些，她认为只要努力就会有希望。不努力就什么都没有了。葛婷从小就懂得，如果不去争，就这样随随便便选择过这样的生活，那么这样的人生也就没有什么意义了。葛婷不明白，自己只是一个孤儿，都懂得要争要抢，不然，在这个社会上，就不会好过。那些人有着很好的家世，就算想过平淡的生活，又怎么能劝她，让她得过且过？葛婷可是什么都没有的人！不去努力，不争不抢，难道天上会掉下一个天使？帮助葛婷幸福过这一生？就因为这两种不同的思想，葛婷与那些同学显得格格不入，在学校里也不怎么合群。尤其是在以前学校发生了那样的事情后，葛婷更加不想与那些人接触了。
“农芸，要上课了，你还在和金芙说些什么？”
葛婷不知道到何时，老师就站在了红卷旁边。葛婷认得这个老师，虽然这个老师没有给葛婷上过课，但是在波顿学院有一个学习网站，里面有各类老师的上课视频。葛婷看到过这个老师的教学视频。波顿学院虽然有老师的上课视频，但是，在网站上的视频，都是要钱的。因为这个网站是给不在波顿学院学习，但是又想上波顿学院建的。
在波顿学院里的学生是不看这个网站的，老师都在这里，上的课都差不多，为什么还要掏钱看？
波顿学院网站上的视频很贵，一节课都要几千，要是只看一个老师的课，一年下来最少都要几万。
葛婷是没有这个钱的，但是这个汪老师的第一节课价钱就是几百，葛婷刚好能买的上一节。看了汪老师讲的课，葛婷觉得受益匪浅。但是汪老师的课就第一节是几百，从第二节开始，就是上千了。
葛婷想上汪老师的课，但是汪老师就只负责给听雨楼那一栋的学生们讲课。
葛婷想听都听不到。
葛婷班上有一个条版，上面写着今天是要什么课。字写得很大，葛婷一进教室就看到了。
今天上的是金融企业与政府及国际经济课，讲课老师是谁，都写了得一清二楚。
老师姓汪，长得挺高，但是估计不爱做运动，有个啤酒肚，个头很大。国字脸一脸严肃看着红卷。
红卷，不，农芸吐了吐舌头，向老师做了一个求饶，我知道错了的表情，转回头安静坐在座位上，也不敢说话了。
汪老师是波顿学院里较为严厉的老师之一。这是上过汪老师课的人都知道的。不能在上课时间说话，不能在课堂上走神，不听课。反正在汪老师的课堂上是不能有一点声音的。只要有一点声音发出来，汪老师都会指名道姓批评。还不该，就出去，不用在上他的课了。
汪老师本来就是著名的前几所大学毕业的博士，实力强劲。得了博士学位后，来到波顿学院教书。教出来的学生个个都是人才。出到社会都是大有作为的。
但是汪老师每天上的课，课本上是没有的，但是课本上没有，同学们也知道很重要，也认真的学习听讲，但是容易听不懂，而且布置的作业都会被吐槽变态不会写。但是含糊写完，交上去，汪老师一看不知道写些什么，什么思想都没有表达出来的作业，就会把作业丢掉。
第二天发作业，没有看到自己的作业，好了，去垃圾桶找吧！
找到还算好的，找不到，就只能在写一份，交上去。但是丢掉垃圾桶的，也是要写一份进去的。但是有一份样稿在，好歹问问，想想，也能知道错在哪里。比较好改进。但是没有样稿就麻烦了，不仅要回想起自己是怎么写的，还要列出来，错在那里，想想怎么改。这就麻烦了。
每次作业都有学分，不交就不够学分，不合格也不能有学分。
所以，在波顿学院写作业是十分痛苦的，不能抄袭，不能乱写，又要有自己的想法。尤其是，老师布置的作业，太难的话，完成不了，就完蛋了。
尤其是想汪老师这类的，上的课又难，布置的作业也难。每次看完汪老师布置的作业都是哭声一片，乌云一大片。
汪老师看了一眼金芙，就拿着书走上讲台：“我们现在开始上课。”
原来红卷叫农芸啊！
总算知道一个名字了。
金芙所在的班有25个学生，学生不少，但是也不是很多。至少比葛婷以前的班要少。
葛婷以前在的班最少的时候都有40多人，最多的时候有八十人。
上了大学后，班级的人数少了很多，只有30人。
人数少，但是金芙的班里的人，葛婷一个人都不认识。
现在还好认识了一个。
系统，就不能给我金芙的记忆？金芙上课的老师，都不知道是谁，班级同学也不知道是谁，怎么交谈？这很容易露馅的啊！
阿拉丁有些无奈：“我说过几次了，真的不可以，除非，你不想要成为金芙了。这些人，你就当重新认识，不就行了吗”
但是，都一年多了，都不认识几个，不可能吧！人家向我打招呼，我怎么回应？
阿拉丁：“该怎么回应就怎么回应，这些都是小事好吧，这些，你要好好想想，你总不能什么都不做一下吧！”
好吧，我试试看，重新认识一下。
阿拉丁：……
这个很难吗？又不是让葛婷去死。就是认识几个人而已，有这么困难？
阿拉丁觉得认识人不是一件很难的事，但是对于葛婷而言是很难的。
毕竟从小葛婷都不怎么有朋友，都是孤身一人。对于认识人而言，葛婷是有些不安的……
第17章（）
葛婷在课堂上想着事情，没有看过黑板一眼，一直低着头。
汪老师看到走神的葛婷，眉头一皱，本来就很严肃的脸，显得更严肃了。金芙今天是怎么回事？上课这么不认真？
上课铃声响了，也没有听到，还在跟别人说话，在上课时间也不认真听讲，发着呆也不知道在想些什么。“金芙，我刚才讲到哪里了？给我说一遍”
汪老师不满意金芙的态度，点了金芙的名字。
“啊？”
好像听到了什么？葛婷还在走神，并没有任何反应。坐在金芙后面的人用脚踢了一下金芙的凳子，感到椅子被踢的葛婷立马反应过来看了一眼后面的人用疑问的眼神看着那个人。
怎么了？
后面的李瑞，用笔指向了一下黑板，示意葛婷看向讲台。葛婷向讲台上望去，只见汪老师，一脸严厉看着她，忍住脾气在一次说，：“金芙刚才我讲到哪里了？我再问你一次，刚才讲到哪里了？”
讲到哪里了？
葛婷一直在走神，并不知道汪老师在课堂上说了什么。
葛婷站了起来，迷茫看着汪老师。
又低下头看书，讲了什么？
感受到周围看来的目光，葛婷感觉脸上一阵发烫，心跳加速，心跳得很快。
葛婷不敢抬头看老师的脸色，葛婷能感觉到汪老师看向她那道严厉的目光。
葛婷故作镇定翻着书，但心里却早已乱成了一团麻：
怎么办？都没有听，老师讲了什么？
“请问我刚才讲了什么？”
“这个．．．讲了．．．主要．．．．．．”
葛婷语无伦次，不知在说什么，憋了半天，却硬是说不出一句话来。
葛婷感觉到了周围人异样的眼神，也听到了窃窃私语声。
大家的目光聚集到了她身上，就像评论一个跳梁小丑一样。
葛婷感觉到有幸灾乐祸的，有不屑的，有看好戏的。
都在看笑话！
“金芙今天怎么了？”
“是啊，难得没有看到金芙认真听讲的时候呢”
“就是啊”
听着议论声，葛婷感到脸上越来越烫，心中乱成了一锅粥。
她多么渴望这儿有一条缝，让她能够钻下去。
真是丢人！
汪老师看到葛婷一言不发，脸越来越红的样子，头也越来越低。在心里叹了一口气，出声说：“好了，下课之后你给我一份说明，告诉我，你今天为什么上课没有认真听讲。现在先坐下吧，好好听课”
葛婷坐下了来，即使坐了下来。
葛婷却感觉到四周似乎愈来愈热，仿佛有一种无形的气压住了她的喉咙，让她感觉无法呼吸。
葛婷坐在椅子上，手里拿着书，但是周围的目光却一直让她集中不了。
葛婷，什么时候被老师点名过？让老师说要认真听讲。没想到第一次是在金芙的班上，才作为金芙的第一天，也没有做好金芙，没有给老师，同学留下任何的好印象。
阿拉丁：宿主本身就是金芙，还能留什么印象？又不是第一天上学。
阿拉丁是不会了解，葛婷想重新开始学习的心情的。
自打葛婷入学以来，都是风波不断。好不容易过了一年，又出事情。
葛婷没有过上自己向往的大学生活。
每天都被打，躲避，打工，真是一个可怜的生活。
但是现在不一样了，成为金芙，葛婷可以不用管每天的生活费，计较该怎样省吃俭用了。
不用活的这么辛苦。
而且，金芙班的同学，葛婷一个都不认识，都要重新开始。
那不就是第一天上学？
去认识新的朋友，新的老师。
有美好的生活在等着葛婷。
汪老师看到葛婷没有听几分钟，又开始走神了的时候，本想在提醒一声，但是看到时间，想了想还是算了。
等葛婷把说明书交到他手上在说吧。
波顿学院的每一个教室都有一个电子钟。
电子钟挂在黑板对面，同学的后面墙壁上。
这个电子钟不是给学生们看的，而是为了给老师看的，是为了老师能具体把握好讲课时间，把持进度。
汪老师虽然是一个严厉的老师，但是再怎么严厉的老师，都会有一个自认为的得意门生。
在汪老师眼里，金芙就是那个得意门生。
无论是讲什么，金芙都能理解，而且能够举一反三，大大满足了汪老师的教学欲。
遇到如此聪慧的学生，怎么不能把自己的一生所学传授给她呢？而且每次布置的作业，金芙都能很好的完成作业。每次