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这个字条就丢的很随意了，如果正常下落的话落点距离小兰的课桌还要有很长的一段距离。
唰！伸出手，抓住字条，抽了回去，小兰以肉眼根本看不清的敏捷速度将飞到半空中的字条抓了过来，如果不是可疑盯着这里的人，恐怕连一道虚影都未必能看见。
旧的字条已经写不下了，小兰又撕了一张纸条写道：“每个人对每个事物的看法有分歧是再正常不过的行为，我不觉得这是什么过分的事情，而因为这样的就被同学们孤立的话，那丘山同学也太可怜了。”一摆手，纸条就躺在了园子的桌子上。
看完字条，园子刚提笔想要写回复的时候，讲台上面却传来一声严厉的问候：“铃木同学？你在干什么？”
第七十八章 挑战
“铃木？你在干什么？”数学老师严厉的声音传了过来，吓得园子一激灵。
正是这一激灵，让原本应该躺在她手里赶紧藏好的纸团掉在了地上，暴露在老师的眼前。
“嗯？这是什么？”老师看到了纸团，并且走过去捡了起来。
园子和小兰的脸色一起变了，如果不是现在课堂上她们两个说不定会抱在一起瑟瑟发抖。
以严厉著称的数学老师，帝丹高中三修罗之一，恐怖名声仅次于教导主任的“数学修罗”。
“嗯？”打开纸团看了两眼，数学老师发出一声明显是表明疑问态度的升调，园子更害怕了。
这次会是什么，五十套老卷子？全书公式十遍？
大家族千金的良好教育和矜持支撑着她不要哭出来，但是她已经恨不得抱着老师的腿承认错误了。
“谁是丘山？”令园子没想到的是，数学修罗的关注点居然不在传字条的事情上，而是在意了字条上面的内容。
无论是哪一个老师，如果看见了有同学被排挤的消息和有人传纸条，最关心的当然不是有人传字条。
有些老师会选择先处理传字条的事情然后正常上课，在课后再调查排挤的事情。
但是“数学修罗”选择了先看一眼这个丘山同学是何许人，因为他对这个班级的记忆里没有叫丘山的人班主任忘了告诉他今天有一位转学生。
“应该是我，丘山涧。”丘山涧站了起来并自我介绍道。
代入眼中看得到的情况，很容易就得出了小兰和园子传字条而且提到了自己的结论。
“看起来很面生。”数学老师端详了一下丘山涧的模样，说道。
有学生细声嗤笑的传来。
“应该面生。”丘山涧得体的回答道：“我是今天新来转来的新生，请多指教。”
丘山涧和同龄人相比有些明显的差异感，这种感觉并不会明确的体现在神态或者语言语气上面，只是总体的表现却又有一副老派的气质。
而遇到了古板出名的数学老师，组织老派就让数学老师对他的好感上来了。
但是仔细一琢磨，数学老师的眉头又皱了起来。
如果一个学生第一天转来不超过一个小时就被排挤，他问题很可能不是出在同学们身上，很有可能是转学生自身的问题。
仔细斟酌一下，数学老师提醒自己，不要下太过武断的结论，还是先看一下这个学生怎么样吧。
一低头，数学老师就发现这个学生的桌面光溜溜的，什么都没有。
“你的教科书呢？”他径直问道。
“还没有发给我。”丘山涧坦白的回答道。
“那为什么不找周围的同学借一下？”老师责问道，用眼神示意了一下丘山涧周围的同学，他们都有好好的拿出书来学习。
但是被老师眼神扫过的时候，这些人都有些下意识的躲闪，毕竟人老成精的数学老师立刻确认了排挤确有其事，不是纸条的歧义或者恶作剧。
“因为我觉得我不需要。”意向不到的是丘山涧居然说道：“之前我做了预习，所以没有课本我也能听懂。”
连个课本都拿不出来怎么预习的，这小子骗鬼呢。数学老师第一反应就是这个。
但是他没有戳破，也许是这孩子的自尊心比较高，不愿意承认自己找不到可以和他看一本书的人而故意这样说来维护自己的面子。
但是看着空荡荡的桌面该有的训斥还是应该有的：“你带纸和笔了吗？”
“带了。”虽然书什么的本来就用不上，但是毕竟是来上学的，该有的文具丘山涧还是带了的，写作业考试什么的都要用到。
“那为什么不记笔记？”老师责问道：“难道你觉得预习就可以顶的上学习，不需要记录我传授的知识了吗？”
“不，并没有。”丘山涧立刻说道。
‘拜托……算是这次我已经第三次学习高中数学了……‘其实丘山涧很想回答‘是的‘来着。
“那为什么不拿出纸笔来做笔记？”数学老师追问道。
“因为我已经全部都记住了，您讲授的内容。”丘山涧回答道，不顾自己的回答是多么的惊世骇俗。
“再说一遍。”数学老师的脸一下子板了起来，严厉的说道。
“您讲过的所有内容，我已经全部记住了。”丘山涧老实的回答道。
他本来也不是来变成真的学生在这里上学的，所以才完全没有低调和伪装自己的打算。
“好，很好。”数学老师明显是生气了，但是涵养让他反而刻意露出笑容。
伸手指着黑板，数学老师说道：“让我看看你还能记住上一张板书多少内容。”
黑板已经擦过一次了，数学老师向丘山涧提问擦黑板之前黑板上面的内容。
丘山涧没有张口回答，而是从老师身边走过，径直向黑板走去，堂而皇之的拿起黑板擦把现在的半块板书差掉了，然后拿起粉笔写了起来。
从老师上课写的第一个字开始，丘山涧就好像抄写课文一样，完全没有停顿和思考，便把整个黑板上的板书全都再现，其中包括老师随手画的一个函数图像。
“真的假的？”
“看起来好像……是那么回事？”
“他真的记住了？”
“是不是黑板没有擦干净，他抄写的是之前老师留下的字迹？”有同学开始猜测起来。
数学老师自己也觉得是自己的黑板没有擦干净，因为丘山涧所复制的板书，除了内容以外，就连位置甚至是字体，都和原来一模一样，分明就是描的。
丘山涧又抬起了黑板擦，擦掉了自己刚写好的板书，然后拿起粉笔写起了之前被自己擦掉的板书，直到老师发现园子的小动作之前所写最后一部分。
“老师刚才就一直讲到这里，我按照自己的预习猜测，接下来老师想要写的是……”一边说丘山涧手下的粉笔却没有停，继续写起了公式，光写还不够，丘山涧一边写一边讲解起这些知识点来。
“那家伙疯了吗？”
“太膨胀了！”
“他想代替老师讲课吗？”
又有学生议论了起来。
“感觉讲得很像回事啊，和教材也吻合，好像真的预习过吧。”教室里也不缺乏可以冷静看待事情的同学，他们认真的看了丘山涧所写的板书并且和教材对比了一下，典型代表世良真纯。
“刚才和老师说话的时候偷看了讲义吧？”也有一些自认为福尔摩斯附体看穿了真相的家伙，典型代表铃木园子。
依然站在丘山涧座位旁的数学老师倒是偷偷看了一眼自己手中的讲义，他发现丘山涧的讲解好像比自己的准备的讲义还要更好一些。
五分钟左右，丘山涧写满了整个黑板，把视线投向了还站在自己座位旁的数学老师。
数学修罗一点发火或者动怒的打算都没有，反而鼓起了掌。
“我是多么希望你们刚才都有认真的听丘山同学讲课，不过我很清楚你们没有，所以我还要把本来可以省下来的部分再讲一遍。”一边说，数学老师一边走到丘山涧面前，排着他的肩膀说道：“你很聪明，我相信比起工藤同学来说也不逞多让。”
因为有一个高中生名侦探，所以在这个班级甚至这个学校，形容一个人的智慧用工藤新一做比较在正常不过了。
而夸奖丘山涧和工藤新一不逞多让，自然就是对丘山涧聪慧的肯定了其实数学老师发现，丘山涧的课讲得比自己还好。
“请不要这样来说，那我和那种不知天高地厚的翘课生来相比，是对我的不尊重，希望老师理解我的想法。”又一次惊讶到了老师，因为丘山涧这样的说道。
“哦……”数学老师有些尴尬的答应道，一下子明白了过来这个学生为什么会被排挤。
索性不管他，让丘山涧回到了自己的座位之后，数学老师神色如常从发现园子搞小动作之前的位置继续讲课。
一直到下课，数学老师没有再提丘山涧一次，下课之后也是径直走出教室。
丘山涧坐在座位上没有走动，只是闭目养神一样，他在等待等不及的人自己送上门来。
“砰！”一只手拍在他的桌子上，丘山涧缓缓睁开了眼睛。
是一个男生，个头矮小了些，眼睛更小，下巴尖尖的样子看起来就觉得猥琐。
丘山涧记得这张脸，基本上每次恶意揣测自己的言论里都有他的推动。
“有何请教？”丘山涧语气冷淡的问道，既然对方来者不善，那又何须太有礼貌？
“听说丘山同学会的东西和擅长的东西都很多，所以想要问问丘山同学介不介意比一比？”猥琐男生很大声的说道，就算是不注意这边的人都被吸引了目光，更别提本来就是在观察丘山涧的同学了。
看来他是打算在所有同学面前来进行比赛了。
“还没有请教怎么称呼？”丘山涧面无表情的看着猥琐男生。
“山岸，山岸金信。”
“好的山岸同学，比赛什么？数学吗？”丘山涧问道。
“既然丘山同学说自己擅长的事情非常多，应该不介意比赛其他科目吧？”山岸金信问道。
“不介意。”丘山涧摇摇头。
“那就比赛速记好了，丘山同学敢吗？”
随着两个人的对话，关注这里的人越来越多了。
“山岸那家伙，果然又去找人炫耀自己的记忆力了。”
“还真是无聊的家伙啊。”
“不过我觉得那个转学生这么嚣张，叫山岸欺负他一下也没关系吧。”
“不过山岸以前去挑战工藤新一的时候失败了吧？能教训那个转学生吗？看他刚才记板书的样子记忆力也非常好吧？”
“再好也不可能有工藤新一好吧？”另一个人回话道：“而且那准是看见了老师没有擦干净字迹的内容，不是他的真实实力。”
“随意，怎么比？”议论纷纷的话听了一耳朵，丘山涧弄明白了大致的情况，向山岸金信问道。
“请一位旁观的同学帮我们挑一本书，然后我们各自拿着书一起看一段时间。收起来之后复述书上的详细内容，谁复述的多而准确就是胜利者。”山岸金信说道。
“没问题。”听懂了规则之后丘山涧点点头。
山岸金信立刻露出了奸计得逞的笑容，继续说道：“现在当然是没有时间了，我们就定在午休时间怎么样？”
“那就这样暂定吧。”丘山涧从善如流的说道。
两个人刚商量好，短暂的午休时间就结束了，下一门课的老师走进了教室。
第二节课是汉语课，对于丘山涧来说这门课比数学还要……不是轻松，是乏味。
这次摊开个本子装作做笔记然后发呆好了。丘山涧心里想。
“老师！”一只高举的小手吸引了全班的注意力。
是小兰。“老师，新来的丘山同学还没有书，我和他看一本书可以吗？”小兰问道。
“嗯……可以。”虽然不知道为什么是坐在第二排的小兰和坐在最后一排的新学生一起看书，但是老师没有制止小兰的理由，所以想了想就同意了。
小兰拿着书搬着凳子来到了丘山涧的旁边，把书摊开放在桌子上。
“谢谢。”丘山涧道了声谢，但是并没有打消发呆一节课的打算。
小兰看了一眼丘山涧，嘴巴动了动似乎有话要说，不过犹豫了一下之后就咽了回去。
小兰觉得丘山涧被山岸金信挑战自己也有责任。
如果不是自己和园子传字条被数学修罗发现，丘山涧就不会被数学修罗注意到，就不用上前面去出风头，就不会被山岸金信那家伙明显全是恶意的挑衅，明显是想要让很多人都看着早上自称擅长很多东西的丘山涧丢人。
小兰觉得丘山涧既然说得出来那种话，一定是一个很爱面子的人，那么到时候在大家面前丢人一定很难堪也很难接受。
不行，她必须制止丘山涧去和山岸金信比赛！小兰在心里想到。
第七十九章 叨陪鲤对
“这个成语很难啊……”正在上着课，小兰突然自言自语说了一声，想要试探一下丘山涧的反应。
可是小兰说完话之后去看丘山涧的反应，发现对方真的是一点反应都没有。
“丘山同学？丘山同学？”小兰又轻轻呼唤了两声，丘山涧依然没有反应，直直的盯着黑板。
小兰很确定不是自己被讨厌了或者对方在专心听课，因为老师现在要求大家低头看书读课文中。
小兰只好悄悄的用笔戳了正在神游天外的丘山涧一下。
经过三天的调整，虽然大部分方面都已经和普通人差不多，但是还有一些地方依然很特殊。
就比如脑神经的高度活化，导致丘山涧对大脑的控制能力高度增强，但是在思索的时候很容易选择抽掉负责其他方面的功能区的计算量。
说的通俗易懂一些，因为大脑的自我保护功能减弱，丘山涧现在远比正常人容易走神，而且走神的时候陷入很深不好拉回来。
按照灰原哀的原话：“其实也不是什么需要担心的大问题，等到连呼吸中枢也一起上交了自己的计算力，陷入了窒息之后就清醒了。”
当然丘山涧现在没有做什么需要大脑深度思考的事情，虽然轻生呼唤听不见，但是被小兰一戳还是醒了。
“老师叫我？”丘山涧第一反应就是问道。
“没有，只是看你走神了，想要提醒你一下。”小兰回答道。
“哦……”丘山涧放下心来：“抱歉……只是上课没什么意思就不自觉溜号了。”实话实说。
“丘山同学……这些汉语都会吗？”小兰问道。
丘山涧点点头。
“那可以给我解释一下这个成语的意思吗？”小兰指着课本上的词问道：“老师刚才把它跳过去了。”
“我看看……叨陪鲤对……这个词很少使用啊。”丘山涧看了过去，稍稍思索了一下才解释道：“这是一个典故引申的成语，讲得就是父亲教育儿子的意思，比较积极的意味。”
“教育吗？我还以为是做菜呢。”小兰可爱的吐了一下舌头：“因为看到了刀和鲤鱼，还以为和一道华夏菜有关呢。”
“那还真是可惜了。”丘山涧笑了笑：“这个‘刀‘是唠叨的叨，而鲤嘛，应该是是指孔鲤吧。”
“孔鲤，是人名吗？”小兰追问道。
“对，是一个人名，孔子的儿子。”丘山涧简单解释了一下：“具体讲述这个典故太费劲了。”
“哦……”小兰点点头，知道和菜无关以外，小兰对这个老师明确说过不用学习的成语失去了兴趣。
不过小兰突然又问道：“这个只能用在父亲和儿子身上吗？女儿就不行吗？”大概是想到自己和毛利大叔之间能不能用这个词吧。
“嗯……很难说。”丘山涧一下子也被这个问题难住了：“因为典故的原型是孔子和他的儿子，所以才被用来指父子，但是将孔子和孔鲤的形象只保留到父亲与孩子身上，用在父女身上应该也可以。”
其实以华夏重男轻女的历史，这个词用在父女身上的可能性确实极低，但是丘山涧没有说。
“哦……说起来，丘山同学和我认识的一个人长得很像诶。”小兰又转移了话题。
“哦？”丘山涧当然知道她说的是谁，自己直接来当转学生，连易容都没有，同样是十年的跨度，十七八岁到二十七八岁的差距又没有七八岁到十七八那么夸张，自己和自己长得能不想吗？
“觉得我长得像？是喜欢的人吗？”丘山涧随口调戏道。
“当然不是了！”小兰立刻就否认了：“是一位……说起来丘山同学转来该不会是为了寻亲的吧？”说到一半小兰突然想起来丘山涧会不会像本堂瑛佑找姐姐一样，是来找亲戚的呢？比如那位和他长得很像的水间警官……现在已经不是警官了。
“寻亲？当然不是了？”丘山涧笑了笑：“这是什么狗血电视剧的经典桥段吗？我只是随父母工作从国外回来了而已。”
“原来是从国外回来的。”小兰有些惊讶，难怪丘山涧会连转校之前的学校的课本都没有。
至于原本想要提醒丘山涧不要和山岸金信比赛的事情不小心被忘在脑后，小兰充满好奇的询问道：“那你的外语是不是很好？之前住在哪个国家啊？”
“我的父亲是为公司开阔海外市场的，所以我们一家每隔一两年就要跟着父亲一起去新的国家，这些年我的法语、德语、英语还有俄语都掌握了很多。”丘山涧的瞎话早就练到了信守捏来，张嘴就在跑火车。
“哇！真的吗？”小兰特别的惊讶的问道。
结果这一句话的声音比较大，吸引了不少人的注意力。
“怎么了？毛利同学？”汉语老师的声音传了过来。
“我……那个……我……”小兰脸色通红，因为不擅长撒谎支支吾吾的想不出借口，而丘山涧也没有挺身而出帮助她，好像一个普通的学生一样慌了神坐在一边。
“专心听课，坐下吧。”汉语老师也不是非要弄个明白，告诫一声就让小兰坐下了。
坐下后两个人学了老实，一句话也没有说，专心的听讲学习。
只是一个人在学习一个人在装作学习。
‘要是可以有什么办法什么都不用做就可以沟通就好了，不用说话也不用写字条发短信之类会被发现�