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面对她坚定的口吻，面对她的遭遇，我心情也很沉重，问道：“你需要我帮助做什么事情吗？”
“不用了，您那么忙！有您的安慰和您的理解，我知足了，再见！”
“好！我劝你多听医生的意见，积极配合治疗，愈后应该是有希望的，我等着听你的好消息，有什么需要我帮助的及时告诉我，再见！”
挂上电话，我想了很多。小溪所讲的事情，让我对她充满了同情与担心。她需要人们的关注和关爱。我彻底抛弃了原来对小溪的怀疑，虽然她从那次见面之后就没有再见过她。
大概又过去了三个月，这一天，我接到小溪的来电：“邓老师，您好！我是小溪。”声音清晰、明亮，仍旧甜美。
我高兴地说：“你好！你的身体怎么样？听起来你恢复得不错吧？”
她呵呵笑道：“不错，做了手术，非常成功，是我爸的同事——那个院长亲自做的。没有转移。”
“你现在身体恢复怎么样？谁照顾你？”
“身体恢复得很好，在家傻吃傻喝，又胖了一圈，爸爸妈妈照顾我。”
“你的男朋友也出了不少力吧？”
“邓老师，男朋友不是吹了吗？来过几次，我都不见他，现在彻底断了。我没告诉他手术，邓老师，我现在是秃头，因为化疗造成的，所以不能去看您，等长出头发再去看您。我还想问，医生告诉我切了一侧的卵巢，不影响结婚生孩子，真是这样吗？”
“医生说的是正确的，你不用有负担，你仍然是个正常人，准确地讲，你仍然是个有生育能力的女人。”
“谢谢您！”
又过去多长时间，我已不记得了，只记得是在周六上午，那天我值班。咨询了一上午，我感到很疲惫，快下班了，电话突然响起，犹豫之下，还是拿起话筒，“你好！邓老师，我是小溪。”
“噢！小溪你的身体还好吧？”
“邓老师我一点都不好。”
“出什么事了？”
电话的那一头沉默不语，过了一会儿。
“阿姨，我出事了，急需您的帮助。”她改变了对我的称呼，“我昨天在回家的路上被三四个人……”
她又开始沉默。
我焦急地问她：“出了什么事？”
“我被人轮奸了！”小溪的声音带着哭腔。
我的心紧缩成一团，命运为什么对这个女孩子如此不公平，她得不到美貌，失去了健康，现在又遭到了对一个女孩子来讲非常严重的伤害。
“很长时间我没有与您联系，我挺忙的，护校毕业了留在了实习医院，分在妇科门诊，工作比较紧张。昨天我去佛学会去找我的同学，晚上回家，快走到长途车站时，三四个外地民工，从后面抓住我的胳臂……”说到这里小溪哭了，“他们把我轮奸了！”
“在长途车站附近吗？”
“是的！”
我问她：“那里人比较多，人来人往，没有人发现吗？”
她说：“出事地点离马路有点距离，一个大土坡的背后。”
（）
“你没有喊叫吗？”
“我不能叫，否则他们会要我的命，一个人始终拿刀顶着我。”
“晚上几点钟发生的事？”
“九点半发生的！”
公共场所遭到轮奸，不得不让我担心小溪心理与生理上受到的伤害，问道：“事发后，你怎样做的呢？那几个坏人呢？”
“他们跑了，我哭着在大街上来来回回地走，不知如何是好。我上了一个很高的楼房顶层，大概有二十三四层高，哭了一会，我决定跳下去，我无法面对这件事，生活对我太不公平，怎么什么事都让我赶上了呢？”说到这里，小溪呜呜放声痛哭。
小溪说的生活不公平，我理解，这是来自她内心的呐喊，我安慰她说：“生活的确不完全是公平的，就看我们每个人如何去面对，无论发生什么事，我们都要勇敢、坚强、有信心地去面对，你当时可以给我打电话啊，以后遇到这种想不开的时候，记得我愿意帮你分担痛苦，可以找我帮助你啊。”
小溪止住哭声说：“我想跳楼，但我没有勇气，于是我不停地打电话诉说，我给电视台、报纸都打了电话，凡是接到电话的人都很为我着急，给我出主意，让我立即报警。兴许还能抓住那伙犯罪嫌疑人，好多好人都在劝我别轻生，还都问我在什么地理位置，愿意开车接我并为我提供帮助，当时他们有的说还要通知广播电台某某热线广播此事，并要我收听。我不想引起那么大的关注，把手机关了。”
“我坐出租车里听着广播，播音员不停地请我开手机，询问我事态的发展情况，反复建议我报警！报警？我才不报警，报警又能解决什么问题呢？”小溪继续说，“今天我开机后看到手机信箱都满了，什么短信都有，还有要寄给我钱的，总之都是温情的话和为我提供帮助，新闻热线还拨打了110，他们说警方随时接纳我，看到这些让我真的挺感动的。”小溪很欣慰地笑着，声音终于有了精神。
我关心地问到：“你怎么做的呢？”
她说：“您猜！”
我说：“通知父母，由他们陪伴一起……”说完后我焦急地等她的回答。
没想到她的回答竟然是：“我不报警，我把手机关机了。谁也联系不上我了，呵呵！”说完她就挂电话了。
我希望小溪能再跟我说说她的情况，我想试着在电话里帮助小溪。但是小溪挂机了，我没有反复给小溪打电话，这时候过于热情反而会起反作用。我感觉小溪会再联系我的。
果然，几天后她接着告诉我说，后来的几天里，她打婚姻热线，“反家庭暴力”热线，还把电话打到妇联，最后社会组织和警方共同做小溪的工作，说服她报案，她执意不从，这期间她在不停地打电话，一些团体也在不停地表示愿意向她伸出援手想帮助她。尽管她需要帮助，也愿意接受帮助，但是最终还是没有人能说服她。
我担心小溪，便把电话打给小溪说的社会救助团体，和几个小溪所说的曾经求助过的热线。当我向工作人员做过自我介绍后，他们对小溪印象深刻，但是他们告诉我的情况令我大吃一惊。
原来小溪最终在多方劝说下，同意报警。警方也很重视小溪的案情。可在警方找到小溪，调查取证的时候，警察发现小溪自己的描述前后有很多矛盾，比如案发地点、人数、有没有凶器等等。后来经过医院检查，小溪Chu女膜完好，荫道也没有外伤。基本上排除了遭到轮奸的可能性。
我问：“小溪是从事什么职业呢？”
工作人员告诉我：“小溪初中毕业就一直待业在家，没有上班。这孩子告诉我们说她是心理咨询师。哎，没有一句实话——让我们好多人白白担心一场。”
挂上电话，我好一阵茫然若失。
一周后，我们终于在咨询室里见面。咨询过程中，她哭得很伤心，承认过去很多话都是撒谎。
小溪初中毕业后到处找工作，可是没有地方接受她，因为她学历低，更因为她的外形，许多人排斥她。小溪低头告诉我：“是的，残疾人都比我好找工作，而我——”她抬头看了看我，“邓老师，我不是19岁，是22岁了。”我轻轻地点点头：“你有你的道理，能告诉我为什么说是护校分配医院工作呢？”
小溪小声说道：“我想对您说这些，会离您近一点，好让您更能有兴趣关注我。跟您讲的小思医生与我交朋友一事全是我瞎编的，根本没有此事，从来没有异性喜欢我，就连我们村里的小伙子也没人与我亲近。长到22岁了，没有摸过异性的手。过去在班里，男生女生都讽刺、挖苦、嘲笑我，他们经常对我做恶作剧，人生挺没意思的。”
“小溪，就卵巢癌的事情你愿意说说吗？”
“同样是骗人的，我那时做的是阑尾手术，同病房里一个病人的妹妹得了卵巢癌做手术，她给大家讲的，于是我安在自己的身上了。我想这样您能对我更好，除去爸爸妈妈只有您对我最好了。”小溪头低下轻轻在哭泣，我握起小溪的手轻轻地拍拍，这个孩子需要关注，爱护和帮助——相貌丑陋不是她的错。
小溪被轮奸的事情同样是为了博得大家的注意力，当越来越多的人关注小溪的时候，她意识到这次的事件向着失控的方向发展，自己已经驾驭不了了。于是之后的几天，小溪住在一家旅馆里，她不想面对任何人。当所有关心她的人得知事情的真相是一场虚惊的时候，大家对小溪态度的急剧转变令她快要崩溃了。
小溪伤心、悲哀，甚至真的想过放弃自己的生命，但是她还是勇敢地战胜了自己，她决定要面对现实。
案例分析
对小溪家庭的分析
小溪在向我诉说真实情况的时候，告诉我爸爸妈妈很疼爱她，没有像许多农村父母那样重男轻女，更没有嫌弃过小溪的相貌和她肥胖的身材。小时候，他们一直告诉小溪说她很漂亮，很招人喜欢。
父母对小溪的爱，令我很感动。但是对孩子的爱、不愿意伤害女儿的自尊心不等于不告诉孩子实际情况。这样的后果是让年幼的小溪对自己的认识不客观，在与小伙伴及同学的交往中小溪得到的评价与父母的截然不同，而父母长期不切实际的褒奖无疑加大了小溪在得知自己外貌和身材真实情况后的心理落差，降低了小溪的心理接受能力。从另一个角度说，父母与实际不符的褒奖使小溪变得更脆弱。
从小溪上初中开始，通过种植果树、药材等等，小溪的家庭经济条件有了很大的改善，父母对小溪甚至有些娇惯和溺爱。明明知道小溪的身材已经比较臃肿了，但是也没有帮助小溪控制自己的饮食，反而鼓励小溪多吃，认为“能吃是福”。因为在学校经常受到同学的嘲笑和讽刺，小溪所以有厌学情绪，对学习也没有积极性，而且回避同其他同龄人接触交往。小溪的父母非但不鼓励小溪勇敢地走出家门，面对挫折继续尝试与人的接触，而是任凭小溪逃避现实，把自己封闭起来。与现实的脱节，使得小溪可以有更多的时间，不受任何打搅地为自己编织美丽精彩的虚幻经历。
文本分析
我们都会很自然地认为小溪的相貌和外形无疑是小溪产生一系列问题的一个起始原因，其实不然。如果小溪的父母能够让小溪对自己的外形条件有一个客观的认识，再辅以正确的引导，小溪对同学们施加的负面影响是会有一定的承受能力的。就不会有小溪自己描述的那样——“在第一次听到同学对她的嘲笑时有崩溃的感觉”。可见还是小溪自己对外形的认知出现了问题。
一方面小溪在父母的影响下，对自己的外形有了错误的认识；另一方面，小溪因为对外貌认识的偏差加上同学们的经常嘲讽，使得她认为“外形”无比重要，实际上是夸大了外形对人产生的作用。也正因如此造成小溪更加的自卑。
正是因为认知上的偏差，使得小溪把一切都归结于先天外貌上的不足而放弃了自己后天的努力。
但是小溪也是一个身心正常的女孩子，进入青春期后，她也渴望与其他同学的交流，也期望获得异性的关注。当自己心理上渴望被重视的需求在周围熟悉的人身上得不到满足的时候，小溪很自然地转向了陌生人。因为陌生人素未谋面，自己可以把平时编织的丰富人生传递给陌生人。成为别人关注的焦点，那种感觉令小溪非常满足，为了不断获得这样的满足感所以小溪不断加强自己遭遇和经历的曲折性，不但可以获得别人的关注还可以博得大家的同情与关爱。
值得注意的是，在我和小溪深入咨询的过程中，小溪告诉我她经常希望有被强Jian的感觉，并且不止一次梦到过自己被别人强Jian了，所以才编造了最后那件让许多人揪心的故事。这种“被强Jian幻想”在女孩子中间，并不是特例，更不是小溪自己认为的“性变态”。
这种幻想产生的主要原因，一是女孩不敢表达自己的性需要或者认为自己的性需要是一件肮脏的羞耻的事情。但在“被强Jian幻想”中女孩自己是以“被害人”的“被动接受”来体验性的，这种角色扮演会令女孩子释放罪疚感和羞耻感，全身心地体验性。另一个原因是女孩内心渴望更强烈更刺激的性体验。这种性幻想是解放传统道德及社会文化对女子性束缚的一种方式，也是释放自我潜意识对性禁锢的一种方式，绝对不是希望在现实社会中被强Jian。
建议
给小溪的建议
1。 通过认知疗法认知疗法是根据个体的认知过程影响其情绪和行为的理论假设，主要通过一定的技术和手段来改变病人的不良认知，以达到消除其不良情绪和行为的目的。让小溪认识到相貌、外形在与人交往中占有一定的因素，但不是决定因素。我同小溪探讨了两个命题：“性格决定命运”与“知识改变命运”。我告诉小溪提高自己知识层次和自身修养一样可以赢得别人对自己的尊重；如果能真诚友善自信地面对周围人的眼光不仅可以赢得别人的尊重，还可以获得友谊。
2。 针对小溪的自卑心理，我建议她每天做三件事：一是客观地找出自己的十个优点，起床与入睡前都大声念一遍；二是搜集一些关于相貌格言或是相貌平凡的伟人和成功人士的名言，每天大声念两遍；最后是每天让自己做三件帮助别人的事，使自己希望被关注的感觉得到满足。
3。 鼓励小溪多进行体育锻炼，培养自己的兴趣爱好，让自己的生活充实起来。第一个改变从让自己身材匀称做起。
4。 鼓励小溪要从自己的家中走出来，或去找工作，或参加一些技能培训班，让自己的生活圈子逐渐扩大，在这个过程中锻炼自己的人际交往能力。
给小溪父母的建议
虽然每个父母都觉得自己的孩子是最好的，但是必须要承认，孩子的相貌是有区别的。有的孩子长得漂亮，有的孩子长得普通，有的孩子长得不好看。如果自己的孩子相貌平平，作父母的应该怎么办？与事实不符的描述与夸奖绝对不是个好办法，因为不能杜绝孩子不与其他同龄人接触。比如小溪，虽然父母刻意呵护，但迟早小溪会知道自己长得不好看。事实上如果让同龄的其他孩子评论的话，我们都知道童言无忌，孩子可能受到更大的伤害。
所以最好的办法就是在孩子的成长过程中，由家长告诉他（她）真实的情况：你并不是一个漂亮的人。但同时更重要的是家长要让孩子懂得以相貌来评判一个人是很浅薄的，人的能力、道德修养与相貌无关，个人最终所收获的幸福也与相貌没有必然的联系。
后记
一段时间过去，小溪打电话来说：在她惟一一个好朋友、中学女同学的帮助下，她在一家佛教学会义务帮忙。她人勤快，经常主动帮助做些杂务，很开心。 她告诉我现在她正在努力自学高中的课程，理想是通过成｜人自考，学习更多的知识。我则鼓励她坚持脚踏实地地生活，坚持自己的理想，对生活要有信心，跟其他人交往中更要有自信。
导读
对于频繁更换性伴侣的女性来说，这种过去的性伴侣的爱情记忆和现有性伴侣的爱情记忆的替换，就会和她更换性伴侣的频率完全一致。换了十个性伴侣，就有十次替换。橡皮筋拉得多了就会失去弹性，何况是以物质结构的方式保存爱情记忆的神经介质，有了十个以上的性伴侣，这个区域的记忆能力就会几乎丧失。西方谚语说“多年的妓女比修女更加安静”，那是因为放荡生活已经让她们的感情麻木。
案例
瑶的母亲把瑶带来接受咨询时，她对我说：“您跟她多谈谈吧，我到外面转转。”看着她离去的背影，我的心里多少有些失望，家长面对孩子的问题束手无策时，有时也选择逃避，这正反映出亲子之间缺少心灵的交流。
我把瑶迎进了咨询室。难以把眼前的她与父母所说的她联系起来：高挑的个头，纤细的身材，相貌虽不能算十分出众，但却有一种自然的秀丽。如果不是那苍白略带哀愁的面容，瑶整体给人的感觉是清纯。
谁都不会相信面前这个上高三的女孩经历是如此“丰富”：高一时与男朋友就有了性行为；在跟男友分分合合的过程中同时与七个男孩有着性关系；高二下半学期和高三上半学期（一年内）堕胎四次；经常旷课，在一帮“哥们”众星捧月中混迹于网吧和迪厅；最大的爱好就是把身边其他女孩的男友“抢”过来，腻了之后再跟他分手。她一天抽一包烟，一次能喝五六瓶啤酒 。
瑶与许多前来咨询的问题女孩最大的不同就是：其他女孩有这样的事都不会告诉父母，而瑶干什么都不背着她的家长。抽烟当着妈妈的面，知道自己怀孕让妈妈陪着去堕胎……说得客观一些，有些肆无忌惮，不把家长放在眼里。
瑶坐下后，很配合地开始有条不紊地向我介绍她的家庭情况：“我的家庭各方面的条件都十分优越：爸爸是某个集团的总裁，妈妈负责工程的监审。难得的是父母非常恩爱，父母从小很重视对我的教育（从小学习弹钢琴，早已考过钢琴九级），还学画画，学跳舞。
“学的东西不少，父母从来不强迫我，我也并不感到有压力。我在上高中以前是一个非常知道上进的女孩，但是在高中的那个暑假，我将自己改变得淋漓尽致，身边认识的人都说我和以前判若两人。”
“您要是感兴趣，我倒可以给你讲讲我的故事。”说这话时，瑶的脸上流露出几分挑衅，挂在嘴角的不屑似乎有种把她的故事“施舍”给我的感觉。在我的咨询中，经常会遇到这样的情况，这是这个年龄段的孩子用来引起别人注意的特有手段。瑶实际上是在试探我是否愿意对她关注。实际上，在她看似充满锋芒的背后，很可能藏着一颗无助而渴求理解的心。
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“如果你有兴趣讲，我很愿意听。”我模仿她的口气说道。
“我有很多男朋友，你相信吗？”她再一次试探着。
“我要听你的故事就必须信任你，对吧？不过，我觉得不管发生什么事情都是有原因的。”我微笑地看着她说，心里感到有些庆幸——原以为我们之间的交流开始会比较晦涩，但实际上却是出乎�