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“我。。。”金珠本来想说她这个不是苗绣，可一想到如果她说不是苗绣，对方追问是什么绣她该怎么答？
可巧这时潘晓玮的妈妈给她打电话来了，金珠正好闭嘴了。
潘晓玮的妈妈对金珠的荷包有点点兴趣，想让潘晓玮买回去给她瞧瞧，因为没见到实物，她是绝对不敢下定义的。
可金珠思虑再三，不想把荷包卖给潘晓玮，她怕这东西给她惹祸，毕竟不是这个时代的东西，谁知道会掀出什么风波来？
好在潘晓玮的妈妈也没有特别坚持，因为看照片，她也分不清是什么绣，再一听说是一个十五岁的女孩子绣的，她的兴趣也不大，倒是潘晓玮特别遗憾，也特别不解，不明白金珠为什么会放弃这么好的机会。
不过这件小插曲并没有影响到潘晓玮对金珠的态度，两人说了一会话，大多是潘晓玮打听些西岳的事情，金珠了解得不多，但是能说的也说了。
第二天上午，金珠一行跟着包主任上车，作文竞赛在市一中举行，这次作文竞赛的题目是“以诚信为主题，自拟作文题目，写一篇一千字的作文。”
金珠拟的题目是墨子的《言不信者，行不果》，她先举了一个《郁离子》中因为失信而丧生的商人故事，讲的是济阳一个商人过河时船突然沉了，他抓着一根桅杆喊救命，许诺谁要救他以一百两金子相酬，可谁知当他被救上来之后他却反悔了，只给了对方十两金子。巧合的是不久以后，他又在同一个地方遇上沉船，渔夫鉴于他的不守承诺，不肯出手相救，于是商人终被淹死。
随后，金珠从秦末流传的一条谚语，“得黄金百斤不如得季布一诺”的典故展开论述，简述了季布的为人以及最后因为信守承诺被旧友冒着被诛九族的危险救他于危难的故事。
两个不同的故事告诉了人们一个相同的道理，言不信者，行不果，一个人如果失信于别人，做事就不会好结果，反之，亦然。
从古代转到现代，金珠也论述了诚信在现代社会中的重要性，学生不讲诚信，会失去学业；老师不讲诚信，会失去师德；夫妻不讲诚信，会失去婚姻；商人不讲诚信，会失去商机；官员不讲诚信，会失去公信力等等。
这篇文章，金珠是半文半白写的，前面古代部分是用文言文写的，后面关于现代这部分则是用白话文写的。
交了卷子出来，周传英在门口等着金珠，问了下金珠的破题，点点头，当着外人的面，倒也没有多说什么。
由于金珠他们属于比较偏远的地区，包主任也不敢耽搁，从学校出来就直接拉着大家回宾馆退房，中饭是回到县城吃的，彼时已经一点了，吃了饭，金珠和周老师又急急忙忙上了回镇里的面包车，饶是这样，金珠回到家时也已经擦黑了。（未完待续。。）
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第一百二十章、放不下
一个星期后，市里的作文竞赛结果出来了，金珠几乎是毫无悬念地拿到了第一。
三天后，她的那篇获奖作文和其他的获奖作文一同刊登在了《乾东晚报》上，大家这才知道，原来金珠的作文前一半是用文言文写的。
这是乾东市第一次有初中生用文言文在正式比赛场合写作，据说评委们当场惊呆了。
以前省里倒是有过高中生用文言文写高考作文拿高分的，可那是凤毛麟角，这些评委们也没有亲眼阅过那种卷子。
这一次不一样，这次是他们亲自阅卷，且对象是一个初中生，还是一个来自山沟里的初中生。
说实在的，如果不是现场作文，这些老师们很难相信他们看到的文章是一个初中生的原创，因为金珠古文功底让他们自己都自叹弗如。
整篇文章虽然半文半白的，但是一点也不觉得生搬硬套或者是矫揉造作，反而像行云流水般自然流畅。
于是，评委们一致给了金珠的文章满分。
其实，这次拿奖对金珠本人来说意义真不大，只有一个证书，没有奖金，中考也不加分，所以她很快就放下这件事。
不过有人却放不下。
班里的同学，尤其是以杨琴、石亮、肖晓娟为首的同学说是要替金珠好好庆祝一下，毕竟再过三个月就要中考了，到高中之后大家很难再在一个班了。
于是，杨琴他们出了一个主意。想利用周日下午半天的休息时间在教室里开一个小型的联欢会。
既然是在班里开，当然要跟班主任报备了。
这么露脸的事情周传英二话没说就答应了，而且周传英向肖校长报备的时候。肖校长竟然也有兴趣参加，并主动捐了一百块钱作为本次活动的经费。
肖校长这么做也是有他的理由。虽说以前金珠拿过多次全国性的大奖，可那是非官方组织的，金珠也是私下参加的，不像这一次，是市教育局组织的，金珠代表学校参赛。意义当然不一样。
周传英见肖校长这么有兴致，干脆连其他各科老师也一起邀请了，他也捐出了一百块钱。嘱咐杨琴几个买了点水果、花生、瓜子之类的零食，同时还借了一个数码相机，准备为这些学生们好好拍一些照片。
周日下午，金珠吃过中饭和杨静一起往学校走去。在学校后门处碰到吴露和孙泉在说话。看见金珠，孙泉的眼睛一斜，嘴角向上一扯，露出他招牌式的嘲讽笑容，“现在庆祝不早了一点？”
说来也是怪，孙泉打金珠进校门那天起就看不上她，两年多来没少嘲讽刁难排挤她，可二年多过去了。金珠丝毫没有受到孙泉的影响，不但学习成绩上来了。名气也上来了，反而是他孙泉在金珠的影响下越来越灰败。
先是他妻子被扣了四千多奖金，接着是她妻子和他的工作都没调成，然后是“先进教师”的荣誉称号没争到手，再然后是被校长当众在车上打脸，搞得他在老师中的人缘也越来越差，这些事情哪件不都是跟金珠有关联？
可反观金珠呢？
人家是名利双收，大奖小奖不断，这二年多时间，奖金加稿费拿了小三万块钱，孙泉此刻就算再不服气，也不得不承认，金珠的锋芒他想盖也盖不住！
可就算心里不得不承认，孙泉的嘴上也不能认输。
他不认输，金珠就更不能认输了。
所以听了他的话金珠一点也不恼，反而微微一笑，看着他说：“不早，还晚了一年呢。”
孙泉一下就听懂了金珠话里的意思。
上一届的全县作文竞赛金珠没拿到奖，当时班里就很多同学大喊有黑幕，甚至网络上还有不少质疑的声音，最后逼得县教育局不得不作出书面的解释。
而他孙泉那个时候却当着全班同学的面落井下石踩了金珠一把，没想到一年后到底还是被金珠赢回来这面子。
孙泉被金珠呛得哑口无言，偏偏一旁的吴露搞不清状况，扬着下巴说：“杨金珠，你什么意思？去年明明就是你输了，你自己没写好还混赖别人？人家孙老师都说了，就算是著名作家也不是每篇文章都是精品。”
金珠听了再次一笑，“我可没混赖别人，我也是想起周老师曾经劝慰我的一句话，是金子总会发光的，是珍珠总会发亮的，送给你们共勉。”
那年孙泉在班上当着全班同学的面说金珠“金珠，金珠，不要以为你的名字里带了一个金字和珠字，就真把自己当成金子和珍珠了。”这件事造成很大的轰动，班上很多同学都给金珠起了外号叫金子和珍珠，后来周传英特地找到金珠，安慰她说“是金子就会发光，是珍珠就会发亮。”
“呵呵，还是你爸爸妈妈会取名字，金珠金珠，如金似珠。”杨静在一旁呵呵一乐。
她是三班的，孙泉不教他们，自然不怕，再说她也马上毕业了，孙泉更管不到她头上。
“这才哪到哪，用你自己的话说，以后的路还长着呢，现在得意太未免早了些。”孙泉说完这话，也不看一眼金珠和杨静，径直走了。
金珠这才拉着杨静的手，急急忙忙向教室跑去。
教室里杨琴和石亮几个正在布置会场，黑板上有几个红粉笔写的大字，“杨金珠同学作品朗诵会”。
“什么意思？不是联欢会吗？”金珠问。
“是联欢啊，老师说既然要搞，就搞得正式一些，有意义一些，所以今天我们精心挑选了你的二十篇精品文章，由二十个同学分别朗诵。”杨琴说。
“金珠。我们今天还给你准备了一个意外的惊喜，你能猜到是什么吗？”石亮在一旁促狭地问道。
“什么？”金珠摇摇头。
“猜猜看啊，一个你想见的人。啊，不对，一个想见你的人，好像也不全对，一个钦慕你的人，一个。。。”石亮说着说着把自己说糊涂了，摸着头不好意思地嘿嘿一笑。
“瞧你这驴样吧。还是我来说吧。”杨琴翻了个白眼。似乎不忍看石亮的傻样。
“我来说，我来说，金珠。有人特地带了一个摄像机来，说是要把这次的朗诵会录下来，有条件的同学到时可以要一个拷贝。”肖晓娟抢着说。
“西岳？”金珠的面前第一个闪出的是西岳的脸孔，不知不觉就说了出来。
班里也就他有这个经济能力。只是他现在能有空过来？
“不愧是心有灵犀啊。一下就猜到了是西岳。”石亮又开始瞎拽词了。
可巧这时刘雯雯和吴露走了进来，刘雯雯的脸色变了变，再一看黑板上的字，两人对视了一眼，什么也没说，走到了自己的座位上。
其实，这两人今天都不想来参加这个朗诵会，可他们两个一个是班长一个是学委。这朗诵会又是肖校长亲自过问的了，周传英又特地给她们分派了任务。想不来也不成。
“哎呀，你们两个别坐着啊，帮着石亮摆桌子啊，把桌子围成圈，中间空出来。”杨琴见这两人来了就往位置上一坐，便吩咐起她们来。
“不用了，有金珠帮我就成。我说你个笨蛋，你多少也要照顾一点人家的情绪啊，人家心里已经够不痛快了，你还非得让人家干活？”石亮喊了起来。
“也是哦，我怎么忘了？”杨琴故意拍了拍自己的脑袋。
金珠见这两人一唱一和的，把刘雯雯和吴露气得够呛，刚要开口把话题扯开去，只见西岳背着书包乐呵呵地进来了。
“大家好，我没有迟到吧？”西岳站在门口，满面笑容地跟大家打招呼。
“你小子，终于舍得来看我们了。”石亮忙过去捶了西岳一拳。
“别往自己脸上贴金了，人家是来看你的吗？”杨琴说完冲金珠做了一个怪脸。
“我当然是来看你们大家的，杨琴，一年没见，你的嘴巴还是这么能讲。来，我来帮你摆东西。”西岳说完就把书包放下来，走到杨琴身边要帮忙。
“西岳，你到了县城之后学习成绩是不是还是年级第一？”
“西岳，你去县城之后有没有想我们？”
“西岳，你们城里好玩还是我们乡下好玩？”
“西岳。。。”
没一会，西岳便被一堆同学们围住了。
大家正嬉闹时，周传英过来了，看到教室里的热闹场面，故意咳嗽了两声，板着脸说：“看来，有人比我们受欢迎啊？”
“谁说的，我们要不是看在这小子是老师特地请来的，我们谁搭理他啊？”石亮快言快语地说道。
很快就有人起哄了，男生们推搡起来，其中就属石亮闹得最凶。
“行了，行了，动作快点的，把正事先做好，老师们马上就该来了。”周传英止住了大家的嬉闹，并分派起来，男生们负责搬桌子移位，女生们负责摆放水果和瓜子花生。
周传英分派好之后便去出去迎接肖校长和各位老师，令金珠倍感意外的是，孙泉竟然也来了。
不过转而一想，金珠也就理解了。
似乎全校的老师都知道孙泉跟金珠不合，且上次肖校长在车里当着那么多老师的面暗示孙泉心胸狭窄，好面子。孙泉如果不来，岂不坐实了肖校长的话？
总之，金珠猜想这一次孙泉估计又把她和周传英都恨上了，因为周传英把所有的科任老师都邀请了，这才把他推到了一个如此尴尬的处境，来或者不来，怎么做对他来说都不好受。
这不，看他一脸便秘样地坐在各位老师中间，杨琴得意地冲金珠眨了眨眼，连想好的开场白都忘了。
“呵呵，那个，那个，那个其实我们今天就是想大家在一起好好玩玩，没想到一不小心把动静搞大了，那个，那个，下面欢迎周老师讲话。”
由于杨琴和石亮是这次活动的组织者和发起者，所以两个临时客串了一下主持人的角色。只是两人都抱着玩玩的姿态，谁都没有准备书面的发言稿，只是打了一个腹稿，谁知一激动竟然忘词了，结巴起来了。
“我？我今天就是来旁听的，没打算发言。”周传英摆摆手。
“那哪行啊？老师要是不啰嗦几句，我们都会不适应的。”石亮嘻嘻一笑。
“好，那我就啰嗦几句。”周传英听了也没恼石亮的不敬，略顿了顿，便接着说：“今天的朗诵会虽说是为杨金珠同学办的，可我个人觉得更是为了你们大家办的，是为了见证你们三年的同学情谊而办的，初中三年的时光很快就要结束了，或许你们其中有的人还有机会在一起再相伴下一个三年，或许你们很快就将分道扬镳，奔赴各自的前程，可是不管怎么样，老师都希望你们记住今天，记住这份同学情。”
周传英说完西岳带头鼓掌了。
接着，石亮请肖校长发言，肖校长说了几句鼓励的话，杨琴又请其他科任老师讲几句，一般的老师都是说几句鼓励勉励的话，轮到孙泉时，他偏偏说：“其实，今天的主题是杨金珠同学的作品朗诵会，依我说，我们这些老师们都是陪衬，最应该发表一下感想的是杨金珠同学。杨金珠同学，老师知道你一向是伶牙俐齿，出口成章，今天就好好展现一下自己的口才吧。”
“对对，现在轮到杨金珠说两句。”周传英给孙泉找了一个台阶下。
金珠只得站了起来。
“首先，我很感谢在座的各位老师们，没有老师们这三年的教导，我也不可能会有今天，金珠先向老师们鞠躬致谢。”金珠说完，正式向老师们坐的方向鞠了一躬。
别的老师听了这些话都没有说什么，唯独孙泉笑着说：“不行，这几句话太干巴巴的，都是别人说烂了的话，有失你平时的水准，换一套别的有点新意的吧。”
金珠听了这话看着孙泉，孙泉也看着金珠，脸上依旧是那习惯性的嘲讽表情。
金珠看着看着，忽然笑了。（未完待续。。）
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第一百二十一章、谁罢谁的课
话说周传英见金珠看着孙泉嫣然一笑，他当即有了不好的预感，觉得金珠今天会惹事。
说实在的，孙泉今天的举动连他也看不懂，既然来了，为什么不大大方方地祝福一下金珠，说几句鼓励的话，这样一来大家面子上都过得去，俗话说，冤家宜解不宜结嘛。
就算金珠现在是一个什么都不是的穷学生，可将来的事情谁说得准，老话不是说，莫欺少年穷。
可这个孙泉倒好，放着他周传英给的梯子不下，却偏偏还要去刁难金珠？
金珠的个性周传英还是比较了解的，轻易不跟别人为敌，可也绝不是软弱可欺的性子，所以周传英担心金珠会让孙泉下不来台，这么多老师在场，还有校长在呢，他怎么也要给孙泉留点面子。
可谁知周传英刚要开口，金珠已经先一步说话了。
“果然还是孙老师最了解我，知道我接下来想说什么。人非生而知之者，谁能无惑？所以我们到这学校来，是为求知。求的是什么知呢？当然不仅仅是学业，还包括一些做人的道理和成长过程中遇到的困惑，要不然一千多年前的韩愈也不会特地撰文说，‘师者，传道授业解惑也。’弟子愚钝，敢问孙老师，不知以为然否？”
“然，很以为然，所以这三年来，我们这些做老师一直兢兢业业地向你们传授学业。敢问杨金珠同学，古人也曾经说过。一日为师终生为父，不知你以为然否？”孙泉的脸上露出了一点得意的笑容。
为了不让金珠舒舒服服地办这个什么“作品朗诵会”，他早就想好了要怎么刁难金珠。所以避重就轻地回答了金珠的问题，且还把矛盾转到了所有的老师头上，你杨金珠今天有本事就别承认自己是学生！
你如果承认自己是学生，你就要尊师重教，你就不能说出什么大逆不道的话来，否则就是跟所有的老师们过不去！
“然。所以我才会郑重向各位老师们鞠躬致谢，感谢各位老师们的教导。”金珠点点头。
她没有上孙泉的当。
其实。孙泉作为一个老师，在这种场合咄咄相逼，本来就失去了他作为老师的风度。日后传出去，肯定也是对他孙泉不利，所以金珠根本不用再多说什么。
“那好，那我也就没什么可说的。你继续。”孙泉说。
他的目的虽然是刁难金珠。但是见金珠这么痛快地认同了他的话，他也就没法再纠缠下去，暂时放过了她。
“我在梧桐中学这三年的时光里，有幸结识了很多同学和老师，我们在一起互相学习，共同成长，结下了一份或深或浅的情谊，有师生情也有同学情。深也好浅也罢，都是我成长过程中的一段经历。只不过有的记忆深刻些，能陪伴我的时间长一些，有的记忆淡薄一些，陪伴我的时间短一些，可是不管怎么说，这一路感谢曾经有你们大家的相伴。”
金珠这番话论理是没有什么毛病的，老师也好，同学也好，都是有远有近的，她和孙泉就是一个例子，和周传英又是一个例子，就老师本身�