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世界名校之旅-第18章

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  此时的麦吉尔学院不具有任何实际的内容,只能说是徒有其名。经过7年的艰苦奋斗,1829年6月,学院接收了蒙特利尔医学院,并在蒙特利尔老城的詹姆士街20号正式开课。
  1835年,麦吉尔学院接收了另外几笔捐款后,便在皇家山下修建了人文大楼和道森大楼。1834年工程完工,于是人文科学系加入进来。
  那时的校园远在蒙特利尔市北郊区,交通十分不方便;校内荒草丛生,道路尘土飞扬,人文大道前的空地上甚至曾经允许教师们种菜放牛。
  第一学期来上课的只有3个学生,直到这一年年底,学生的总数也只不过20人。正是这最初的20名学生燃起了麦吉尔的希望之火。使之最终成为今天辉煌的世界名牌大学。
    当今风采
  蒙特利尔市中心独特的景观
  麦吉尔大学位于魁北克省的蒙特利尔市,是一所实力雄厚的私立大学。古色古香的绿顶子欧式建筑与现代化楼房相互辉映,构成蒙特利尔市中心独特的景观。
  麦吉尔大学不但拥有大量的国际学生,而且很多世界上的知名学者也慕名而来。当年大物理学家卢瑟福便是在麦吉尔发现了原子的结构,使麦吉尔在欧美声名大噪。
  同时,麦吉尔的医学院在加拿大首屈一指,是无数学子梦寐以求的地方。麦吉尔的学术研究水平之高可与美国长春藤盟校媲美。
  然而,近20年来,由于魁北克的独立运动造成多伦多的崛起而使蒙特利尔“沦”为加拿大第二大城市,麦吉尔的发展也深受影响。不过麦吉尔的辉煌历史和学术上的非凡成就,使它长期以来获得了加拿大的哈佛之美名。
  如今麦吉尔是加拿大唯一一所能与多伦多大学相提并论的大学。建校180年来,麦吉尔大学一直是蒙特利尔的骄傲,她孕育了加拿大最伟大的思想家和科学家,其中有6位获得诺贝尔奖。
    科研和教学相互促进
  麦吉尔大学在医学领域,尤其在癌症研究、免疫学、遗传学、呼吸道疾病和神经病学等方面均取得了很大成就。
  麦吉尔大学校内的科研设施很完善,生态博物馆、物理博物馆、加拿大博物馆、植物园、植物标本室都有丰富的收藏品。自然保护研究中心及热带作物研究所有着先进的装备,校内的放射实验室配有先进的同步回旋加速器。
  目前,麦吉尔大学正在进行的重点科研项目有:微型机器人、神经再生与功能恢复、人类疾病的遗传基础、电信研究、生存发展、国际危机行为、海洋产品、本地劳动市场与经济重建的比较研究。
  科研促进了教学。麦吉尔的教学水准被认为可与世界上任何一所大学相媲美。其学生也多次在国内外多种比赛中获奖。它的课程设置融合了英美大学的特色,并创造出了一套独特的教学体制。

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    校园生活
  麦吉尔文化熏陶着师生
  在麦吉尔大学读书,不但学识上有所收获,而且还能接受独特的麦吉尔文化的熏陶。学校仅各类博物馆就有7座。其中雷德帕斯博物馆是加拿大最早的自然科学博物馆之一,至今在国内仍享有盛誉;而里曼昆虫博物馆则名列世界五大昆虫馆之一。在这些博物馆、图书馆中藏有大量的珍贵文献、资料、画册与实物,另有具科研价值的动植物标本无数。这些风格不同,情调迥异的展品本身就是对学生最好的教育。
  麦吉尔大学有17座图书馆和4所专业图书馆,构成了加拿大最大的图书馆网络之一,藏书500多万册,所订期刊超过万种,微缩胶卷将近1300万张。
  麦吉尔大学以体育运动丰富多彩而著称,有各种各样的体育设施。麦吉尔大学还有大学各种学生团和俱乐部,学生可以在不同的俱乐部找到与自己兴趣相投的伙伴。
  人类最可怕的敌人是时间,这里却让时间停住了脚步。麦吉尔的人文气息如此之浓,这也就难怪加拿大最著名的诗人与作家有一多半出自该校了。
    国际学生青睐这里
  麦吉尔大学的国际学生人数居全加之首,来自155个国家,占全部学生人数的19%。
  
麦吉尔大学(2)
如今,麦吉尔开设的专业从希伯来语到会计学,从音乐到土壤学,囊括宇内,工商、医法、文法各科无所不包。麦吉尔的学生在如此广阔的知识天地里尽情地遨游,充分地发挥着自己的想象力,学习与科研的热情空前高涨。
  麦吉尔大学设有英语入学班,专为从非英语国家来的高中毕业生或高中在校生(需年满18周岁)而准备。它从初级到高级分为6级,入学时按实际水平定级。在完成了第5级,并取得了75分以上的成绩后,即可获得麦吉尔大学的英语水平证书,进入本科学位课程学习。麦吉尔大学日前被花花公子杂志选为“北美十大派对大学”之一,成为唯一进入前十的加拿大学校。
  麦吉尔大学对外学术交流很活跃,和世界上众多国家与地区有学术往来,与魁北克其他大学有学分转换协议。每年,很多科学、政治、文学及社会运动领域的杰出人物会到麦吉尔大学演讲。
    麦吉尔大学与中国
  1989年,在加拿大蒙特利尔的白求恩广场上,巍然矗立起了由中国雕塑家司徒杰教授创作的白求恩大夫的巨大汉白玉雕像。
  1932年,白求恩来到了麦吉尔大学,在皇家维多利亚医院以及医学系从事科研与教学工作,直至1936年离开加拿大,奔赴西班牙内战前线。他后来又来到了中国,并为中国人民的正义事业献出了自己的生命。白求恩对于共产主义的信仰,也是在这血与火的图景中逐渐坚定起来的。
  中国现代地球物理学家傅承义也是麦吉尔大学的校友。他1933年毕业于清华大学物理系。1940年赴加拿大留学;1941年获麦吉尔大学物理学硕士学位,同年转赴美国科罗拉多州矿业学院攻读地球物理勘探。现任中国科学院地球物理研究所研究员,名誉所长。早年发表的地震波的研究Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ(1946,1947)由于精辟的首创性,在美国1960年《地球物理学》创刊25周年时,被评为经典论文。
  刘锋,1983年毕业于天津大学土木工程系,1989年赴加拿大留学,于1995年获康戈迪亚大学商学院财务金融学博士学位。现任加拿大麦吉尔大学管理学院中国管理中心主任。他同时是中国人民银行研究生部皇家银行访问教授,大连理工大学客座教授。
  自1984年起,中国人民大学商学院与加拿大麦吉尔大学等院校长期合作,联合培养MBA、MPA和博士生。
    留学小贴士
  特色学科:医学、工程、自然科学与农业等
  申请条件:学历证明、成绩单、托福550分,分或雅思分
  申请期限:5月1日~9月1日
  费用情况:
  申请费:100加元
  海外生学费:8300~19200加元
  住宿费:8000~10000加元/年
  生活费:6000加元/年
  资助情况:对学习成绩优异的学生,学校可提供奖学金
  电话:(+1)514…398…8939

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  网站:http://
  地址:James Administration Building,845 Sherbrooke Street West Montreal,Quebec H3A 2T5
  
澳大利亚留学指导
  高校概况
  澳大利亚具有高质量的教学科研水平和丰富的教学资源,学习和生活费用适度,居住环境安全友善,课程选择范围宽泛灵活,非常适合国际学生学习和深造。澳大利亚是一个拥有世界级教育和科研水平的国度,其教育和培训具有鲜明的实践性,可与国际社会相媲美,毕业文凭与资格被国际普遍认可,毕业学生为本国和许多国家用人单位所青睐,就业前景一向很好。澳大利亚各大学教学和科研力量雄厚,教育理念先进。教学科研人员国际交流频繁广泛,前沿性教育科研成果可随时进入教学领域,学生可学到最前沿的人类文明成果。
    留学条件
  英语水平:攻读硕士学位要求有TOEFL550分、IELTS6分以上的英文成绩;攻读博士学位TOEFL成绩不低于550分或IELTS成绩不低于6分。
  学历要求:攻读硕士学位一般要求有学士学位;攻读博士学位需具有硕士学位。
  资金状况:全日制学位课程每年的学费在10000~20000澳元之间,医科课程每年学费约为3万多澳元,人文学科、经济学、教育学等每年学费约为10000~13000澳元,商科每年学费约为10000~14000澳元,法律每年学费约为20000澳元。
    留学生活
  全日制学位课程每年的学费在10000~20000澳元之间。一般单身学生一年生活开支约为8000~12000澳元,包括衣食住行、医疗及娱乐的开支。
  住宿花费较大,一年需5000~10000澳元。住在当地华人家里一年约需4000澳元;若在学校寄宿,一年约需8000澳元;另外一种是租房,通常是合租,住宿为120澳元左右/周。
    留学打工
  在澳洲攻读硕士以上课程者,每周打工在20小时以内,而在进入学术课程后打工时间无限制,一般从事收银、服务生、售货员、保洁员、宣传员等工作。工资收入8~18澳元/小时(税后收入)。打工时,一定要办理税号和办理打工许可。
  找工作的渠道有许多,主要有学校的职业服务中心,当地的各中英文报纸,同学朋友介绍等等。
  
澳大利亚国立大学(1)
澳大利亚国立大学
  澳大利亚国立大学校徽
  它的光学研究中心,凭借着光纤通讯方面的研究成果,曾荣获马科尼国际奖;雷达与核物理的领头人奥利芬、青霉素发现者之一的弗洛里、杰出的历史学家汉考克、经济学家库姆斯,以及新一代众多知名学者让它熠熠生辉!它,就是澳大利亚国立大学。
  性质:公立,综合性大学
  位置:澳大利亚,堪培拉市
  成立时间:1946年
  组成机构:7大学院和10大国际研究中心
  校训:重要的是弄清事物的本质
    历史回眸
  澳大利亚国立大学由二战后最著名的澳大利亚籍科学家群提议,经澳大利亚联邦议会立法特批,学校于1946年由澳大利亚政府在首都堪培拉的市中心建立。
  北靠守护神布来凯山,南近首都金融区,西临秀丽的格里芬人工湖,东与首都商业区相望,占地140公顷,是当时澳大利亚唯一一所专门从事研究的大学。
  1960年和1992年,澳大利亚国立大学先后与堪培拉学院,及堪培拉艺术学院合并,使大学的课程及教学得到增加。

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  澳大利亚国立大学还是澳大利亚唯一的联邦政府大学,它拥有全澳最优良的师资力量,78%的教师拥有博士头衔,远远高于澳洲的大学平均50%的比例。学校现有10000名在校学生,其中海外留学生有1000多名。
  “认识事物的本质”是澳大利亚国立大学立校的根本理念。它拥有一所声明远播的医学研究院,先后有3位科学家因其中的研究成果荣获诺贝尔医学奖,它还将澳大利亚科学研究院1/3的总院士揽于旗下。
  澳大利亚国立大学是澳大利亚有关自然、物理以及科学、人文科学的主要研究中心,同时在创新性研究和教学方面均走在澳洲各大学前列。
    当今风采
  以研究生为主
  澳大利亚国立大学拥有7大院系,包括经济和商业学院、工程和信息科技学院、法学院、科学院、艺术学院、亚洲研究学院、音乐和视觉艺术学院。
  学生以研究生为主,本科生较少,学生总体规模不大,但学术气氛浓厚。学校为研究提供了大量设施,包括核磁共振观察仪、高清晰度显微镜,多功能望远镜。同时,它还在堪培拉的Mt Stromlo和新南威士州的Siding Spring设置了观察中心。
  目前,大学开设的主要科系:文学、亚洲研究、经贸、工程和信息技术、法律、科学。艺术学院开设了可视艺术、音乐、电动化艺术课程。研究院、研究单位和学术中心开设了生物、化学、物理、医学、地球科学、机械以及信息科学、社会学、太平洋地区和亚洲研究等研究课程。
    海外教育联络
  澳大利亚国立大学以全球化的视角着眼于学术和教学。它和世界各地75所院校积极举办交流学生活动,长期合作院校包括牛津、剑桥、加州大学、宾夕法尼亚大学、不列颠哥伦比亚大学等。澳大利亚国立大学学生可以申请在这些顶级大学里进行为期6个月至1年的学习。
  另外,学校还设置了大量的学生互换项目,与75所大学及澳大利亚最大的互换访问项目建立联系。
  澳大利亚国立大学的海外学习项目可以使海外大学本科生在学校修读一或两学期的无学位课程,或在海外80所大学中修读最多1年的学术课程;澳大利亚国立大学最独具特色的是除可以选择广泛的本科课程和研究生课程外,也可选修联合课程以取得双学位。
    研究与教学两不误
  在整个发展过程中,澳大利亚国立大学始终以研究为主,同时又不忽视大学的教学工作。近年来,澳大利亚国立大学在计算机应用及信息工程的教学和研究方面占有领先的地位。
  澳大利亚国立大学是一所在教学和研究方面均卓有成效的世界一流大学。教学及研究水平获得了国际认可,享有很好的声誉,曾两度被澳大利亚高等教育品质保证委员会评议为第一等级大学,并由此吸引了无数来自世界各地的留学生。
  澳大利亚国立大学还是世界上最奇特的研究类大学,尽管不到60年,但它却拥有众多的世界知名专家,在英国伦敦皇家学会会员的数量,比所有其他41所澳大利亚国立大学会员的总和还要多!
  校园生活
  澳大利亚国立大学有花园般美丽的校园,四周被国家自然保护区,伯利格里芬湖和市中心区环抱。其理想的地理位置、优美的自然环境使校园的学习和生活充满友好、和平的气氛,是大学生学习、生活和旅游的最佳选择。
    利于研究的各种条件
  全校有大小图书馆10个,藏书量超过100万册,同时该校与澳大利亚国立图书馆毗邻,此馆的藏量丰富,包括470万册书、10万种期刊杂志、40万幅地图、59万张照片等,可媲美任何世界级的图书馆,为澳大利亚国立大学的师生们提供了极大的便利。
  
澳大利亚国立大学(2)
学校拥有如UNIX等先进的电脑设备,通过电脑网络与世界各地互通信息,学生亦能通过###收看欧美和亚洲的最新消息。所以,澳大利亚国立大学的学生随时可掌握快捷、准确和完备的资料,做起研究来,自然事半功倍了。
  学校拥有大量的现代化设施,其中包括设备优良的演讲厅和实验室,全澳洲大学中最先进的容量最大的超级计算机设备。此外,校园里有银行、邮局和各类商店,而且还有众多提供廉价且适合各类口味美食的餐馆。
    怎么生活自己决定
  学校提供了食宿的多种选择:自己动手、包餐以及两者结合的方式。所有宿舍提供学习间、卧房。宿舍内有供热系统、地毯和电话。宿舍还提供计算机室、图书馆、电视室、接待室、设施良好的洗衣房。
  健康中心提供信誉优良的医疗保护,重视药物的使用和提高健康水平;大学的咨询中心将为学生解决影响其学习的一系列问题与困难。这里还有两位全职的牧师,一位代表基督教,一位代表天主教。此外还有穆斯林祈祷室和穆斯林学生会。
    丰富多彩的校园生活
  学生会是大学的交流中心,包括商店、会面场所、学生会办公室、饭厅、酒吧、活动室和游戏室等。体育协会组织各项体育活动,成立了包括合气道、举重等项目的俱乐部。这里提供了室内、外体育设施及场所,包括两个方形场地、12个网球中心、体育娱乐中心、划船俱乐部和航海俱乐部等。
  本校的艺术中心,如大学美术训练馆、堪培拉艺术、美术学校、图像美术馆、堪培拉Llewellgn音乐学校等组织丰富的文化活动。这里还有大约100个俱乐部和社团,包括亚洲电影协会、堪培拉海外学生咨询会,及Hare Krishna Vegetarian社团。

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    澳大利亚国立大学与中国
  2003年,清华大学和澳大利亚国立大###合举办了管理硕士中外合作办学项目,引进国际创新管理方面的前沿理论和实践经验,致力于培养我国国民经济发展所需要的创新管理人才。
  “缩小中国地区差距”是由福特基金会资助的国际合作研究项目。该项目于2001年5月正式启动,由澳大利亚国立大学与中国社会科学院财税研究中心合作完成。澳方负责人为澳大利亚国立大学Ross Garnaut教授,中方负责人是已故的中国社会科学院财贸经济研究所前所长刘溶沧教授,赵志耘博士是项目总协调人。
  近两年来,课题组在澳大利亚和中国共同召开大小研讨会4次,在中国境内的甘肃、四川、江西和陕西省进行了项目调查,形成了8份研究报告,其中部分内容已经在学术刊物上发表,有的建议已经被政府部门采纳。2005年3月,该课题的结项会议成功召开。
  韦森,经济学博士,教授,现任复旦大学经济学院副院长。1982年获山东大学经济学学士学位,1987年受联合国资助,赴澳大利亚国立大学国家发展研究中心留学。1989年获澳大利亚国立大学硕士学位。1995年获澳大利亚悉尼大学经济学博士学位。
    留学小贴士
  特色学科:经济、工商管理、文学、亚洲研究、经贸、工程和信息技术、法律、科学等
  
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