按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
己的力量一步步地找回独立和自由。
可是伊芙呢？
猖狂不羁；目空一切的伊芙；连同从前危险刺激的日子；都到哪儿去了呢？
派对结束；薇妮默默回到房间；看着波藤发呆。波藤的状况很不好；但是她却无能为力。
凯特蜜从费奇那里拿回了自己的裙子；自言自语地抱怨着；凯蒂是多么地讨厌；用这样可恶的恶作剧。弄脏了她最心爱的裙子。
新学期总算开始。
第一节课是初级植物学。上课之前；互相认识的学生们打着招呼；选了临近的座位。很多人友好地向伊丽莎白问好。却没有人搭理走在伊丽莎白身后的薇妮。
薇妮无意引人注意；索性选了偏远的座位。
她坐在教室的角落里；像个局外人一般体会着学生生活。教授在讲台上详细地讲述着十种初级植物的特点；作用和分布。学生们认真地埋头记录。
这种感觉很新奇很快乐。薇妮似乎这才第一次真切地意识到自己可以做一个生活简单的孩子。
伊丽莎白的学习态度极其端正；笔记写满了书本的空白。她偶尔抬头看一眼手中拿着笔却一个字也没有写；明显正在发呆的薇妮。什么都没有说；只是浅浅地勾了勾唇；唇角攫着强大的自信。
下课之后；伊丽莎白向教授请教问题；薇妮自己先去了政治学教室。
教室中央留着的通道；将教室分成了左右两半。
她第一个到达教室。选择靠左边的座位。同学们陆陆续续地来了；他们看了一眼薇妮；纷纷选择了右一半的座位。
这样没有用言语表达的排斥。让薇妮想起了莫顿一家。不管再怎么嫌恶她；莫顿伯爵对外仍是得承认她的身份。
艾丽丝应该恨透了她吧。她对艾丽丝心系劳里的事一点也不关心。不过；作为没有财产；也没有能力的落魄贵族；薇妮并不想这么快就和艾丽丝直接翻脸。艾丽丝被劳里那样坚决地拒绝。肯定没能做成圣殿骑士。也不知道她现在是在家修养；还是做了玫瑰骑士。如果艾丽丝和费德维茨堕。一定会有人接她会切斯顿城去参加堕典礼。
这是第一堂课；政治教授简单地介绍；这门课主要介绍帝国的体制。
政治教授一边在黑板上写着笔记；一边介绍说：〃帝国名义上的最高统治是国王。但是如今；王室衰微；各方公爵；伯爵的势力崛起。王子年少；没法获得权力。根据《帝国宪法》；王子只有到了十九岁；才能获得军队的领导权和贵族任免权；只有到了二十二岁；才能获得包括土地分配权在内的所有权限。〃
课程的内容简单易懂；所需要的只是背诵知晓；所以人很多人都有些心不在焉；甚至有人听着听着便打起了瞌睡。
每周星期二是魔法课。初级的魔法课分外两部分：魔法练习和骑士竞技。上午是魔法的学习；下午便是魔法师和骑士的竞技对战。魔法学习又分为；即使是骑士；也要学习关于魔法理论的知识。
学院的教学理念是；只有当骑士对魔法理论有了足够的了解；才能在战场上对魔法师的能力和魔法施展给出最合理的推测。
所谓的对战；不过是在室内竞技场里自由组队联系。由于先天。＇；！＇属性分配决定了骑士的人数总是多于魔法师；因此骑士需要轮流上阵；而魔法师却不用担心落单。
尽管如此；薇妮还是成了前所未有的；无人问津的魔法师。而年级骑士第一名伊丽莎白则受到了所有魔法师的主动邀请。
虽然一开始；有人勉为其难地选了薇妮作为陪练对象。但是；面对连一个小火球术都不能发出来的柔弱小女孩；骑士不知道自己是应该站在原地等待呢；还是直接出手将剑架到她的脖子上。
受到冷落的薇妮毫无存在感地站在摩掌擦拳的人群之外；一次又一次徒劳地尝试着释放魔法元素。
伊丽莎白又一次打败了魔法师。不等有人再发出邀请；她对围观排队的同学作了个暂停地手势；然后径自走向薇妮。
〃薇妮；我能和你练习么？〃伊丽莎白主动问。
薇妮抬起雾蒙蒙的眼：〃可是；我……〃
伊丽莎白说：〃除了正面交锋；魔法师还需要学会躲闪骑士的剑。所以；我们现在就来练习躲闪吧；我先向你进攻。〃（未完待续；）
121。数学（）
接连好几天；薇妮晚上回寝室；凯特蜜都不在。这样正好；她可以不受影响地修行植属魔法。
她放松身体；将大脑放空；慢慢地感受身体里的绿意元素。威廉说过；聚集绿意元素的方法就是让心里充满对世界的爱。
爱；爱；爱……
薇妮心里默念着；但是无论怎么尝试；都很难找到〃爱世界〃的感觉。
她永远没法忘记。灰色的天空；年幼的她蜷缩冰冷城墙下；因为饥饿和感冒而脸色发白；不住地颤抖；眼前人来人往；却没有一个人肯停下来看她一眼。她用渴望的眼神；注视着每一个路过的人；即使偶尔和人目光对上；那个人也连忙转开视线；加快了步伐。
那时；她天真地想；如果我以后成了有钱人；一定要帮助那猩怜的小孩。
后来；迷迷糊糊中；她看到一双钉着金扣的鹿皮靴停在了她的面前。
要得救了吗？
脸色阴暗的男人半蹲下身来；伸手拽住了她的胳臂。男人的身上散发着危险的气息；她本能的想要躲避；但是男人的力气很大；拽得她胳臂生疼。
男人的另一只手中捏着一枚的罗盘；他将罗盘凑到她的面前。她看到；罗盘的指针直直地指着她。
〃属于黑暗的力量；终于让我找了。〃男人桀桀地沉声低笑。说着；他拖着她就要往马车里去。她本能地挣扎；慌乱中释放了火元素；灼伤了男人的手。
男人痛得一缩；却并没有放开手。他眼中的兴奋更盛；将她连拉带拖抓上了马车。
经过这几番挣扎；她已经精疲力竭。
马车飞快地疾驰；她再也没有逃走的机会。
豪华宽敞的马车被分成了前后两半。中间有一道活动门。她像一只麻袋一般被扔在了后车厢的角落里；因为饥饿和疲惫而眼冒金星。
〃来；喝点热巧克力吧。〃一个温和的声音说。
她艰难地接过杯子；贪婪地猛喝了一口；这才向声音的主人看过去。那是个十岁左右的男孩子；有柔软而略带卷曲的灰色头发；穿着华丽的骑士制服。他朝她微笑；态度温和而友好；浑身上下却散发着冰冷的杀气。
他主动向她伸出了手；说：〃我叫维克多。〃
她怯怯地伸出粘着泥土的脏手。犹豫着要不要握上去。
维克多毫不嫌弃地握上了她的手。温暖的掌心覆上了她冰凉的手。
那一刻；维克多的笑容就像是来自天国的救赎。仿佛是被卷入洪水的蚱蜢抱住了水中的木桩；她第一次有了安心的感觉。
这是伊芙短暂的一生中最温暖的回忆。
绿意元素缓缓浮现。薇妮把元素聚在双手掌心。两只手掌贴住波藤合拢；源源的生机输入了波藤体内。
吸收了绿意元素的波藤看上去精神了一些。
薇妮：波藤；你好吗？
波藤：饿。
泥土里营养远远不够。薇妮想；等到了寒假；一定要把波藤送到魔鬼沼泽去。
现在。她能分辨出治愈元素和战斗元素的不同；和引出两种元素的微妙差别。但是；她现在控制能力还不够好；只能通过练习来慢慢摸索。
薇妮坐到书桌前；写政治学的作业。
浴室的门突然开了；劳拉。凯探出头来。
薇妮打招呼说：〃嗨。〃
劳拉。凯装出高兴的样子。说：〃薇妮；你好吗？〃说着；她从浴室里走了出来。看到薇妮摊在桌上的政治学课本；说：〃你在学习吗？有没有遇到什么问题？〃
薇妮回答：〃暂时还没有。〃
劳拉。凯胸有成竹地说：〃我政治学学得不错。有问题的话；你就来问我。我很乐意帮助你。〃
薇妮谢过劳拉。凯。劳拉。凯又得意地告诉薇妮；她从前在学校学习政治学的时候；每次都得拿全班第一。〃当然。其他课也基本都是全班第一。〃她这样补充说；〃所以老师们才说。我应该来伊斯顿学院。〃
回顾了一遍自己光辉的历史之后；劳拉。凯这才心满意足地离开。
等到薇妮预习完了明日的数学功课；凯特蜜终于哼着歌回了来。
凯特蜜手撑着头；侧躺在床上；看上去越发像一个巨大的芒果。她选修了诗歌课；用涂着红指甲的手指翻开诗集；问也不问薇妮的意见；便自顾自地用抑扬顿挫地声音高声朗诵着《放逐》。这是游吟诗人萨佛最著名的作品。萨佛因为作品触怒了皇室；被驱逐出了帝国。他独自乘着小船去了一个荒凉的小岛；在那里居住了整整五年。
凯特蜜反复朗诵着她最喜欢一段：
我要指给你一件事；它不同于
你早晨的影子；跟在你后面走
也不象你黄昏的影子；起来迎你；
你的恐惧是在一撮尘土里。
风儿吹得清爽；
吹向我的家乡；
我的洛非孩子；
如今你在何方？
凯特蜜声音尖细。＇；！＇；又嗲又娇；吟到了情绪激动处；她一手作捧心状；似乎对萨佛的孤寂感同身受。
〃真难听。〃同样热爱吟诗；并且认为自己惊才绝艳的镜子终于忍不住评论道。
〃啊；你说什么？〃凯特蜜抬眼问薇妮。
薇妮诧异地说：〃我说；这个数学题太难了。〃
〃哦。〃凯特蜜垂眼继续看向诗集。
数学课是唯一学生人数只有五人的课。
课堂上教授的数学和薇妮从前学的不一样。薇妮从前学的数学不过是为了实用；知道怎么运用；却不知道为什么是这样。而在这里；课本上详细地叙述了很多定理和证明原理。
薇妮的数学自然是五个人中最好的。数学教授难得遇到喜欢数学的学生；激动地表示现在课程太简单；不能匹配上薇妮的能力；他愿意单独给薇妮加课。教授盛情难却；薇妮只好同意加课；加课时间定在晚上七点。
加课地点在古老的伊斯顿。
薇妮带着课本和笔记本到了数学教授的办公室；却见办公室门上贴着一张字条：薇洛妮卡；到三楼来。
三楼是罗纳德校长的办公室。
薇妮徘徊在罗纳德校长的办公室外；犹豫着是不是应该敲门。
〃进来吧。〃办公室里响起了罗纳德校长的声音。
〃哦。〃
办公室的门虚掩着；薇妮不用解方阵就走了进去。
罗纳德校长看着薇妮满脸疑惑的样子；亲切地笑道：〃你没有弄错。薇妮；你是我见过的最聪明的学生。所以；接下来；我想亲自对你作一些特别训练。〃
122。特殊训练（）
罗纳德校长语气平缓真诚；似乎把薇妮当作大人一样平等对待：〃你还记得入学测试时的那面镜子吗？〃
薇妮点头；摸摸脖子；露出了心有余悸的表情。她在镜子里看到自己的手臂抓住脖子；似乎想要把脖子给生拉硬扯下来。
锻造这样复杂邪常的镜子；是炼金术大师的秘传技艺。薇妮虽然不懂制造的方法；但如果她没有猜错；这面镜子应该属于禁物。《禁忌之典》虽然已经颁布了数百年；可是谁又会因为一部法典而轻易毁掉费劲心思得来的宝贝？
纵然是高贵的伊斯顿学院；仍然藏着许多不为人知的秘密。只是没想到；罗纳德校长竟然会将这个秘密告诉她。
罗纳德校长问：〃看到镜中的景象；你不害怕吗？〃
薇妮双手护着自己的脖子；说：〃害怕。但是；我知道那是假的。〃
罗纳德校长双手交握着放在桌上；好奇地问：〃你没有想过打破那面镜子吗？〃
薇妮满脸诚恳：〃想的。但是我想那边镜子很贵；砸坏了要赔的。〃
罗纳德校长忍俊不禁。他站起身来；说：〃我们一起去再看看那面镜子吧。〃
薇妮露出为难的表情：〃啊？还要看呐。〃
罗纳德校长鼓励地说：〃来吧；薇妮。第一次都能顺利通过；这一次也会没事的。〃
罗纳德校长没有走衣柜里的暗道；而是从楼梯下了二楼。薇妮一眼便看到了上次进入的那扇门。虽然她只来过三次〃古老的伊斯顿〃。但是她清楚地记得；这一层的每一间房都是一模一样的办公室；没有多出的房间。
尽管她知道二楼的格局有所改变；但是所有的门窗的存在看上去都是那样的理所当然。不等她多想；罗纳德校长已经推门进去。
房间里乱糟糟的书籍家具已经被清理一空；只留下了挂在墙上的巨大镜子。
看到镜子。薇妮本能地瑟缩了一下；不肯再往前走。
罗纳德校长从容地走到了镜子面前；转头向薇妮招招手：〃没事的；我也在这里。〃
薇妮慢慢地挪到镜子前；眼睛始终盯着地板。
〃抬头；看镜子。〃罗纳德校长说；语气虽然温和；但是却带着一种让人不得不听从的魄力。
薇妮面露苦色；抿着唇；绷着脸。一点一点地抬起了眼。
当她的目光终于直视镜子时；〃咦？〃薇妮禁不住叫出了声。
镜子里只有她一个人。房间的墙和地板都是还在；唯独没有罗纳德校长。
薇妮正要转头确认身旁的罗纳德校长的存在时。仿佛如风掀动了湖面；镜面忽然变得模糊。准确地说；是墙壁和地板的影像糊成了一抹冷厉的灰碧色；但是薇妮的样子依然清晰可辨。
她和镜中的自己对视。只觉得那是她；又不是她。仿佛被恶魔附了身。镜中的她眼神邪祟；闪着渴血的光。
薇妮想要逃离；但是目光却似和镜中自己的眼神胶在了一起；无法逃避。镜中场景变化；她似乎置身在一道阴郁的走廊中；走廊狭长。笔直地通向遥远的黑暗。走廊的一侧是墙；另一侧并列着同样的尖顶拱门；门间的半浮廊柱上有造型各异的天使浮雕。雪白的天使身上印着阴冷灰暗的光。远远看去；倒像是狰狞的恶魔。华丽的大理石地板泛着冰冷的光；落着天使雕像的模糊倒影。
薇妮下意识地握紧了拳。
上次见到镜中的幻觉虽然可怕；但是却没有这样拉人入梦般的代入感。只要愿意；她可以轻易地转头离开。
而现在。若非内心足够的冷静；她大概会真的以为自己身处在镜中那条阴暗寂静的走廊里。镜子的空间和她所存在的空间似乎通过她和镜中的她连通在了一起。
她知道自己被镜子的幻影蛊惑了。但是罗纳德校长就在她身旁；她不得不克制着精神力对幻境的抗拒；放任由心神沉入镜中。
她看着镜中的自己；惶惶忽忽之中；她觉得自己已经依附在了镜中；从镜中看着真实的自己。心里的不安在渐渐扩大；薇妮紧紧地掐着自己的掌心；控制自己不要本能地出手。
薇妮转动着已经有行惚的大脑；尽量表现得像一个正常的小女孩。她想作出惊惶的表情；却发现自己脸部僵硬；就好像镜中那个人偶模样的自己一般面无表情。她往后退了两步；脚底冰凉；似乎踏在大理石地板上。
〃啊！〃薇妮尖叫了一声。
一双大手遮住了她的眼睛；薇妮一震；眼前一黑；往后摔坐在了地上。她坐在地上；大口喘着粗气；浑身不住地颤抖。
〃薇妮；薇妮；你还好吧？〃罗纳德校长俯身问。刚才就是他用手遮住了薇妮的眼；薇妮才得以摆脱幻境。
罗纳德校长向薇妮伸出手；拉着薇妮站了起来。
〃校长；我……〃薇妮的声音还在发颤。
罗纳德校长的声音带着安定人心的力量：〃很抱歉；大概是我太过心急了。〃
〃不是；不是；〃薇妮有些头晕；她双手揉了揉自己脑袋；说；〃。＇；！＇我也不知道为什么；突然就好像……好像到了镜子里。〃
罗纳德校长走近镜子；指着镜框上的一行字；念道：pourl’de。
〃什么？〃他念的是古魔法语；薇妮假装没有听懂。
罗纳德校长说：〃走近一些。〃见薇妮很是犹豫；罗纳德校长将手放在镜子上；默念了一段咒语。镜框一角的凸起渐渐化作了一颗明珠。罗纳德校长取下珠子；随手放进衣袋里；说：〃没事了。〃
薇妮看向镜子；果然镜中没了魔力波动；而是像一面普通镜子那样照出了她的模样和房间背景。
罗纳德校长指着刻在镜框上的文字说：〃这是古魔法语言；意思是通往另一个世界的门。〃
〃通往另一个世界的门？〃薇妮喃喃地重复道；若有所思；〃难怪；我在镜子里看到了一条走廊；感觉就好像真的一样。〃
罗纳德校长微笑着说：〃那不过是幻象罢了。〃
薇妮后怕地捂着心口；感叹道：〃好厉害的幻象。〃
罗纳德校长介绍说：〃这面法塔幻镜是克默斯大师的作品。幻境魔法阵是魔法中最难却也是最容易对付的。方法很简单；那就是：坚定且勇敢。〃
薇妮赞同地点点头。
罗纳德校长说：〃我给你的特殊训练；就是如何在面对可怕的幻象时保持冷静。〃
薇妮有些担忧地问：〃需要使用魔法吗？〃
罗纳德校长说：〃面对强大的幻境魔法阵；魔法师和普通人没有太大的区别；除非你能够强大到毁掉整个魔法阵。〃
毁掉整个魔法阵？薇妮心里说；我从前就是那么做的。
罗纳德校长从衣袋里取出了明珠：〃每个魔法阵都有一个规则；你需要做的；就是找到这个规则；毁掉魔法阵。〃
薇妮不解：〃规则？〃
罗纳德校长说：〃每个魔法阵都建立在一定的规则上。换句话说；每个魔法阵都有一个破绽；这个破绽可以是一个开关；一段咒语；或者是一种方法。很不幸地是；每一位炼金术师都有自己的习惯；所以；我们唯一能做的；只有反复练习；适应各种变化。〃
薇妮听得似懂非懂。
罗纳德校长将明珠放回了镜框里；镜面一阵波动；隐隐地；又一次发出了慑人心魄的魔力。
薇妮下意识地伸出双手捂住了自己的眼睛。
罗纳德校长语气有些严厉：〃薇妮；看着镜子。你现在的任务；就是找到幻境的破绽；自己破解幻境。〃
薇妮可怜兮兮地拖长了声音说：〃校长──〃
罗纳德校长却毫不退步：〃勇敢一些；薇妮。你能行的。〃
薇妮拗不过罗纳德校长；只好再一次放松神经；任自己被法塔镜子蛊惑。她很排斥这种任人摆布的感觉；却又不得不伪装忍耐。压制本能；强迫自己放弃任何抵抗是一件很艰难的事；薇妮咬着牙；维持着最后一丝理智；任由自己一次又一次地在法塔魔镜面前崩溃。
训练持续了两个小时；等到罗纳德校长终于宣布〃今天到此为止〃时；薇妮已大汗淋漓；两腿发软。
罗纳德校长微笑地鼓励她说：〃很不错。虽然你还是没能破解规则；但是；你在魔镜面前坚持的时间已经越来越长。从现在开始；我们每周就在这�