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附：【】内容版权归作者所有！
《磨刀霍霍向高三》作者：陌上来君
文案：
高三，是人生第一个转折点的蓄势期。高三的我们，褪去了高一的稚嫩与好奇，高二的浮躁与好动，沉淀下所需的冷静与执着，为了大学梦的实现，我们相聚共奋斗。这里有励志故事，但更多的是调剂紧张氛围的趣味剂。《磨刀霍霍向高三》，为君展现不一样的高三。
内容标签： 励志人生
搜索关键字：主角：陌上君 ┃ 配角：逗比同学、老师们、老师的熊孩子们 ┃ 其它：高三故事、逗比青年欢乐多
☆、自黑篇（1）
我有一个高一同班同寝的女生朋友，姑且称之为明明。好几次在楼梯遇到，她都会主动向我打招呼，于是在一个春光明媚的早上，食堂吃饭时，左眼一瞥，那个和对面女子正谈笑风生的人不就是明明吗？！
讶然之余，我还在想措辞，又瞥见她正品尝豆腐面加一个鸡蛋，哦，鸡蛋！于是我面带微笑的对她说：“哟！这么丰盛啊，还有鸡蛋呢！”
“……”两女子。
“……”我。
只见‘明明’与对面女子一起转过头，面带迷茫的看着我。我瞬间僵住！
什么明明！我认错人了亲！
我‘咔咔咔’僵硬地转过头，装成什么也没有发生，故作镇定地继续用餐……毛线啊，都想摔桌了好吗？一想起我刚刚说了些卅，我都满脸血，狗血。有洞么？缝也行，让我钻进去！
要道歉么？说什么好？——对不起，我看错人了。（咋听起来怪怪的）/对不起，我认错人了，但你长得和我一个朋友长得好像哦，呵呵。（呵毛线）
最后，我什么也没说，默默地吃着剩下的早餐，默默地离开。
从那以后，每当我遇到看上去像是熟人的人，总会想方设法的看到那个人的脸，确认之后再进行下一步！
下一步是什么？
比如：
进校遇见崔崔（高二室友），确认是她，于是我悄无声息地靠近她，没发现，看准时机猛地抱住！
“啊！”崔崔浑身一抖，吓得腿软，我想要不是我抱着，她估计就要瘫坐在地上了。
我义正言辞的告诉崔崔：“崔崔，这是让你提前感受一下有BF的感觉！”
“……”崔崔无言望我，僵硬地说：“我谢谢你。”
“不客气！”我笑。灿烂的笑。
“……”崔崔默。
再比如：
不知何时兴起了一种打招呼的方式，我觉得是以整蛊为主。
同学甲看到同学乙一个人在前方走着，于是走上前，跟在同学乙的右后方，拍同学乙的左肩膀，同学乙就会左回头，没人！一般人只会这样做一次，然后主动现身，不过一些恶趣味的人会重复数次，直到被发现。
（建议不要在夜晚这样做，你懂得。）
作者有话要说： 轻易不认人！
某君写此文纯粹想把高三留在文字上，但又懒，懒得写，只能打字了。
☆、自黑篇（2）
高三时分了一次班，分班前谣言遍地开花，都说什么要减少特奥班的数量，原特奥班的人要遭到淘汰，而平行班的优秀种子会被分到特奥班。有人欢喜有人忧。
于是人心惶惶。
“肿么办？我好担心我会被刷下去啊！”特奥班后十名。
“我一定要不折手段考高分！到特奥班！”平行班前十名。
……
分班后，理科特奥班由五个增加到六个，文科特奥由三个增加到四个。
“……”谣言什么的，果然不可信！
我和二凡（高二室友）分到了十班，新任老班据说是带原高三的，现在来带我们。
“哎，陌上君，分班后肯定要竞选班干部，你还想要当么？”二凡问。
“不不不，高三要专心学习，班干部什么的还是算了。”我把头摇得跟拨浪鼓似的。
“恩！那我们说好了，都不做班干部！”二凡深以为然的点头，于是我两拉钩定下约定。（如果我知道接下来发生了什么，我一定不会这样说！）
新任老班在万众期盼中由年级主任冷主任领来，冷主任先走上木质讲台（太水了！其他教师都是石板的！撇嘴。）向我们隆重介绍新任老班，什么认真负责，上一届带的很好，其他的老师也很好，个人学历也很赞，总之都很赞。巴拉巴拉讲了十分钟。
老班才在冷主任意犹未尽，同学翘首以盼中走进教师，又鼓舞士气一番，放了些励志的视频，让我们写下对高三的期望什么的，下课了。
“以下几个同学出来一下，张某某、宋某某、韩某某……”老班喊人中。
“嘻嘻。”我没听到我的名字，正暗自窃喜中。（一般老师喊人都没啥好事。）
“……陌上君。好了，以上同学出来一下。”（现实中肯定不叫我陌上君。）
“……”我都惊呆了，默默地走出去。
一行人把老班包围起来，老班点了名，说了一番话，大意是高三很重要，时间很宝贵，班干部总要有人当，人员分散不好竞选，于是自己在询问原班主任的基础上选了我们一行人。
于是老班以雷霆之势把每个科代表任命出，留下我和宋某某，其他人先回班。老板说：“宋某某，陌上君，你们是武老师向我推荐的，作为十班的班长，你们有信心吗？”
老班我能说没有吗？
想到我和二凡的拉钩之约，心中十万只草泥马狂奔而过，无限纠结中，我弱弱的说：“老师，我担心当班长任务太重会影响学习。”老班说：“不会的！我知道……”巴拉巴拉一堆，大意是我还要先当当看。好吧，点头同意。
二凡，我对你不起。（咬手帕）
二凡说：“加油，好好干！”这笑的有点幸灾乐祸啊！当我看不出来么！
作者有话要说： 千金难买早知道。能预料到的事就不是事。
亲们要引以为鉴，约定什么的，不确定的也别忙着定！
☆、自黑篇（3）
成人礼上，我被老班安排去提交全班的‘致300天后自己的一封信’（一共69封，装在一个档案袋里），其后，我又作为十班代表向老班献花，各班班主任站一排，这不是重点，重点是我那时已被前面数人演讲搞得心潮滂湃、心怀感恩、泪盈满眶……
于是在献花的二十多人中，我不是最先拥抱自家老班的，但是我是最先松开爪子的！
“……”拥抱中我在想：好感动，是不是应该说些什么，什么老师辛苦了之类的。但是完全开不了口，太感动了！哽咽了好吗！
感觉够久了，我就松开了。
“……”松开后我想：怎么我是第一个松开的！
停顿一秒，果断低头小跑回去！别怪我最先松开，真的够久了！
成人礼在上午举行，下午来学校在楼梯上遇见同班同学，聊起了以上内容，然后老班慢慢走来，周围几个没良心的损友三言两语就把其中精髓脱口而出！
“……”老班我错了，别看我。
楼梯一直都是一个神奇的存在，无论我和谁走在一起，说哪个老师的坏话，那个老师就会出现。
比如以上事件。
再比如：
高二政治要学习哲学，什么原理方法论的，一大堆，晚自习要检查！吃完晚饭走在楼梯口遇见吴同学，果断上前拉住，先闲聊几句，然后问：“哲学背了没？”
“没啊！好多啊！”吴同学。
“是啊！那么多，又不是全天都在背哲学，还要上课的好吧！中午午休都被挤没了！下午上课又没精神！真是……”我开始滔滔不绝地抱怨起来。
偶然的一向斜下方看，就看到武老师即政治老师在那上楼梯。
“……”果断收声，拉着吴同学速度的向上奔。
又一日，拉着珊珊（高二室友），爬楼梯时与她一起抱怨历史听写，于是看到历史老师在后面。
又一日，拉着王同学，爬楼梯时向她抱怨数学老师压榨我们课余时间、拖课，于是数学老师在后面。
……
此类事件，数不胜数，珊珊下结论说：“以后就别和糖醋君一起爬楼梯！一起爬楼梯绝不说老师坏话！她抱怨时绝不插嘴附和！”多么痛的领悟！
“……”我泪流满面！为什么我说老师好话的时候她们不在？！
自黑篇告诉我们：
No zuo no die；why you try
不作不会死，为何还要试？
作者有话要说： 背后莫说人坏话，血淋淋的教训近在眼前！
陌上君用亲身经历告诉广大读者——楼梯很危险，上楼需谨慎！
☆、教师篇（1）老班
老班在黑板上写下六科老师的名字：
语文：张宇辉
数学：赵晓玲
英语：王晏
政治：李艳明
历史：刘红杰
地理：贺杰
大家都知道，文科班学生中女生多，老师中女老师多。陌上君高二的时候只有一名老师是男老师，今儿个一看，呵，男老师最起码有三个吧！（这些老师都是从原高三下来的，她们不认识我们，我们不认识她们。）
且看‘张宇辉’这名儿，果断气宇轩昂一男子！再看‘王晏’这名儿，因为本年级有名男老师叫王海晏（燕？），于是决定此人为健壮男儿！最后观之‘贺杰’一名儿，暗笑数声，拍案笑言：定是俊朗男儿一枚！
真的是这样吗？呵呵。
不好意思，以上三位都是女老师，如果现实距离联想有所偏差，只能说：这就是命！
众位学生仰天长啸：说好的三位男老师呢！老班你也不提醒一下！嗷嗷嗷！
老班是故意的还是有意的？
老班是个很实际的人，对于我们的学习和她的本职工作很下功夫，但对待一些形式的东西就显得不那么靠谱。
咳咳，秉承中国人的良好习惯，还是先说靠谱的部分。
首先，老班很负责。我一直认为，高中是国人学习生涯中与老师关系最为融洽的时期。幼稚园、小学和初中以管为主，绝对服从与桀骜不驯坚决抵抗是主流，而大学时期教授和学生关系太浅薄，而高中时期，学生趋向成熟，即使有些乖张，老师也不会管的太严，一般只是学习，而其他则会相对宽容。
学校为了让课堂的效率更高，还有让老师更快的熟悉自己的学生，要求最开始的两周班主任要放一张桌子在教室后面，‘监视’！哈。
有些学生上课喜欢犯困、瞌睡，老班会毫不留情面的直接点名，然后被点名的人站起来，这没什么丢不丢人的说法，为了更好的学习，这是必须的。
其他班的班主任据说大部分只是象征性的坐了几节课，没有一直坚持下去，但是老班整个高三都在教室后方，从第一次看到到最后一天呆在教室，几乎每节课都在，大家也逐渐习惯了。以至于不时响起的苹果手机的来电铃声都不能惊起丝毫的波澜。
老班到最后几个月几乎每天中午都会布置数学四个大题（基础性的），要是没有做到全对就要找老班再做一遍，有时会变成找同类型的题5或10个。为了高考。
有次老班因为儿子生病住院，快到中午了都没出现，大家都在想估计不会有作业了，谁知科代表接过任课老师的手机，恩恩几声，写下题号，然后公布今天中午的数学作业，众位同学狼嚎：“老班也太负责了吧！儿子住院也不忘布置我们的作业！”
痛并快乐着。心痛自己的中午午休，高兴自己有这么负责的老班。
好几次逼得我们不得不在体育课上‘卑躬屈膝’地写数学题。或许正因如此，我们班数学成绩最辉煌的一次平均分超过同层次班级将近10分。（笑）
老班会在中秋节发月饼，在圣诞节？的时候发士力架。在最后高考前一周给每一个同学都写了明信片，其他任课老师只需要写给自家科代表和各个组的自家科长即可。（虽然发的时候有点麻烦。）
我们曾经抱怨过各科老师的衣着太单调，后来发现最开始她们只是还没从上届高三高考缓过来罢了。而老班是典型的夏秋季衣服少，冬春季衣服多，那袄子，几乎一天一件，一周不带重样的。其中有一件青绿色，说句不好听的，看起来都不像我们老班！我们老班怎么可以这么美？！我会承认我当初瞄了好几眼都没敢认吗？
其次，再来谈谈不靠谱的。成人礼上有一个名为‘喊出自己的决心’的环节，就这竟然还要排演？海选？噗。但是是真的。老班就把这个重任交到了自家班长身上，对。就是本人和宋某某。
老班说：“没什么的，就是上去喊口号。”点头。
老班说：“口号我已经找好了。”点头。
老班说：“你们找几个嗓门儿大的，就去吧。”点头。然后我们就去了。（怎么有点像□□？）
Peter（负责人）说：“同学们！我们要以最大的热情来投入进这件事中！要说出自己的自身经历！要有情感的宣泄！要实实在在的东西！不要给我喊什么口号！”
从一班开始，好几个班级也是类似我们班的计划，都被否决了。
说好的只是喊口号呢？
很明显，老班太不靠谱了。刚刚听到Peter说的话时，全场石化啊有木有！
老班说去吧，我们就来了。O__O”…
最后我们伟大的英语课代表英勇献身。
而作为老班不靠谱的最直接受害者，最典型的一次就是毕业典礼。（终生难忘）
毕业典礼上，每个班都有三名优秀毕业生。但是我们都不知道是谁个。老班说：“赵某某、何某某、陌上君，你们去吧。”大家都不意外，此三人成绩一直挺好。
我们三人小跑奔去。六月尾的太阳有点毒，阳光那叫一个灿烂。在太阳底下，我们痛并快乐的站着，等着。而本人很zuo的穿了八厘米的高跟鞋。（一脸血，第一次穿！血淋淋的教训！）
站了将近一个小时，终于开始念名字了，我突然有一种不好的预感。
“十班，赵某某，何某某，牛某某；十一班，……”
“……”之前和旧友的谈笑风生都成了笑话，好吧，毕业日是个好日子，要淡定。于是我在无数人好奇的目光下，对好友说：“老班居然看错了，我去把牛某某叫过来。”
于是我顶着一脸血小跑回去。（我第一次穿高跟鞋！短短几个小时中两次小跑，第一次欢乐的跑，第二次……）
“牛某某，快点去吧。”我笑。看着牛同学点头跑去。内心啥滋味？你懂得。
“老师，别人坑爹，你到最后还要坑我。”老班笑笑，安抚性的拍拍我的肩膀。
在这个时候，无论你内心多么苦逼，你只能保持一种表象：不在意、淡定和依旧谈笑风生。
在内心我只想说一句话：老班，我鄙视你。别人坑爹，你坑你班长！TAT
作者有话要说： 每个人都有一个让自己难忘的班主任，他/她教会了你很多，让你又爱又恨。
老班，你个默认的小妖精。
（恶寒ing）
☆、教师篇（2）语文老师
张宇辉，这名字，怎么看怎么像男生的名字，对吧？
或许语文老师也知道我们对她的名字的纠结，等等，这个开头不好，从头说起。
有一日上课，我们争相询问大学到底是什么样的。她对我们说：“大学里教授对学生不会管太多，除了上课，基本见不到。而学生又多，自然，名字和样貌大多数对不上。教授一般是点名或者根据某一类人的特征找人回答问题。”
“比如来？”星星眼。
“有一次，教汉语言文学的教授点人回答问题，说：‘我今天找个男生回答问题。（看名单）张宇辉！’然后我就站起来了……”语文老师面无表情。
“……”众人呆。
“哈哈哈……！！”一想到那场面，我觉得那教授也惊呆了吧。
“然后呢？”众人问。
“然后同学们都笑了。”语文老师推了推眼镜，面无表情。
请允许我在内心狂笑不止。
虽然语文老师名字比较男性化，但是她无疑是一个才女。每次考试前，各种题型先过一遍，每次都是一黑板，还只是大纲，书写豪放洒脱大气，每一个题型都被她剖开细细研究，旁征博引、引经据典都是小case。
讲古诗，历代古诗信手拈来；讲作文，名人名言脱口而出；讲文言，一字一句面面俱到……
成人礼的一次演讲，她娓娓道来，一会儿一个陶行知，再来一个龙应台，夹着一个毕淑敏，捎上一个许三多……
课堂上，“某某某你们不知道？《***》你们也没看过？某某某总知道吧？”此类话语，我们从最初听到时心里有丝丝自惭形秽，到后来坦然摇头。对于语文老师来说，那些文学大家都是她指尖、眼眸熟悉的人物，他们通过书籍交流。但对于我们来说，电子游戏、网络小说才是我们最熟悉的伙伴，我们大多数人都沉醉于此，那些文学大家的事迹成就我们会敬佩赞赏，但作品却是敬谢不敏，品味如此，又能奈何？
或许语文老师心中为此哀叹担忧，但是萝卜青菜，各有所爱。谁又能强迫得了谁？但文学著作呼声高买者少，网络小说呼声低读者多的现状就是这样，或许会改变，或许不会，谁又能知道呢？
语文老师说，今年最有可能是时评作文，什么三选一的、争议性的等等，全都拿来练笔，就算是新材料作文也没有放过，高考前一天，就连写信类的也提到了，说除了格式，其他照旧。但是，谁都没有想到高考会考漫画！
考前，有一次周考，作文是时评作文，就事论事。（大家来测试一下，自己的价值观正不正确。）
题目大意：
小明是个大学生，家境贫寒，但学习成绩特别好，乐于助人，每年都有奖学金和特困生补助，同寝室的三人都是用五、六千多苹果手机，笑话小明还在用诺基亚，而小明用了多年的诺基亚坏了，便用自己做家教赚的钱去买了一部四千多的苹果手机。此事被一名同学知道后，这名同学向学校揭发此事，学校立刻通告批评并取消小明的特困生补助。
问：这件事小明错了没？应不应该取消特困生补助？为什么？
（大家都想想吧。笑。）
大部分学生拼命的为小明辩解